教育的秘诀是真爱目录
目录(共122章)
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第1章 教育孩子的前提是了解孩子
第2章 有信任才有教育
第3章 让孩子成为他自己
第4章 倾听孩子的心灵之音
第5章 相信每一个孩子都是天才
第6章 真诚接受孩子的朋友
第7章 给孩子倾诉的机会
第8章 打孩子是愚蠢的
第9章 按照孩子的天性培养孩子
第10章 别逼孩子一条道走到黑
第11章 给孩子足够的“重要感”
第12章 写信给孩子是交流的好办法
第13章 没有尊重就没有教育
第14章 别把孩子的特点当缺点
第15章 培养孩子的自信心是每个父母的
第16章 平等是代际沟通的基石
第17章 家庭会议――积极沟通的捷径
第18章 向孩子学习
第19章 爱孩子是没有条件的
第20章 教育的全部秘诀是真爱
第21章 一切成功的教育都是和谐的教育
第22章 以爱育爱
第23章 化“代沟”为“代桥”
第24章 帮助孩子选择成功之路
第25章 发现和解放孩子
第26章 爱孩子，就是捍卫童年
第27章 不要给孩子制造恐慌
第28章 教育孩子首先要教育自己
第29章 教育的核心是培养健康人格
第30章 让孩子对自己的过失负责
第31章 莫给孩子吃偏饭
第32章 教子应有平常心
第33章 给孩子一个劳动岗位
第34章 学会交往从家庭开始
第35章 警惕“好孩子”
第36章 儿童教育从体育开始
第37章 让孩子懂得感恩
第38章 性教育是孩子的必修课
第39章 阳光法性教育
第40章 防止非人化倾向
第41章 培养孩子的审美能力
第42章 自立是第一位的能力
第43章 认识自己是心理健康的基本前提
第44章 悦纳自己是心理健康的重要方法
第45章 控制自己是心理健康的特别规则
第46章 莫让“听话儿童”成为问题儿童
第47章 不会合作的人不是现代人
第48章 教师首先是人格之师
第49章 教育是人的解放，而不是枷锁
第50章 倡导学生互相欣赏
第51章 警惕“情感荒漠化”
第52章 让孩子依赖自己
第53章 以群治独
第54章 给孩子们自由支配的时间
第55章 借个孩子去旅行
第56章 让孩子自己解决冲突
第57章 不要把家变成教室
第58章 陪孩子做他们喜欢的事情
第59章 没有秘密的孩子长不大
第60章 不可培养告密者
第61章 像保护眼睛一样保护孩子的好奇心
第62章 让孩子在体验中成长
第63章 父母应努力成为孩子的好伙伴
第64章 理财教育要从小开始
第65章 让孩子学会过民主生活
第66章 教师：从“独奏者”到“伴奏者”
第67章 改变“标准”的评价体系
第68章 引导孩子学会思考
第69章 表扬孩子要适度
第70章 巧妙运用自然惩罚法
第71章 惩罚孩子的前提是尊重
第72章 给孩子自由发展的空间
第73章 尊重儿童的权利
第74章 保证小学生每天拥有10小时睡眠
第75章 玩也是儿童的权利
第76章 餐桌训子害处多
第77章 保证儿童的参与权
第78章 儿童有权知道有益自己成长的信息
第79章 警惕儿童的集体失语
第80章 童言无忌
第81章 父教是不可缺少的
第82章 鼓励学生相信自己的眼睛
第83章 有时候宽容比惩罚更有力量
第84章 带领孩子亲近大自然
第85章 教师更要有承认错误的勇气
第86章 过度保护是对儿童权利的剥夺
第87章 给孩子选择的权利
第88章 爱学是万善之源
第89章 父母对孩子的影响行胜于言
第90章 真正的学习是探索未知
第91章 鼓励孩子独立思考、勇于质疑
第92章 在学中做，在做中学
第93章 学会管理知识和处理信息
第94章 行万里路，读书
第95章 带孩子走研究型学习之路
第96章 好教师是善于拓宽学生视野的人
第97章 教师的魅力在于吸引学生热爱学习
第98章 教师是点燃学生思维之火的天使
第99章 热爱是最重要的
第100章 孩子的学习时间要适度
第101章 分数不是评价孩子的唯一标准
第102章 让孩子用自己喜欢的方式学习
第103章 德育为何成了一壶烧不开的水
第104章 习惯决定孩子命运
第105章 忘不掉的是真正的素质
第106章 父母是习惯的教师
第107章 让孩子在习惯养成中发挥主人作用
第108章 培养好习惯离不开科学的儿童观
第109章 重在培养人格化习惯
第110章 培养好习惯要讲究方法
第111章 未成年人的十个好习惯
第112章 警惕“成就焦虑”
第113章 世上没有坏孩子
第114章 让每一个孩子都体验到成功
第115章 终身学习是21世纪的通行证
第116章 人才：从资格概念到能力概念
第117章 永远不能对孩子说“你不行”
第118章 隔代教育也需要资格
第119章 失败也是孩子的权利
第120章 适合自己的路就是成功之路
第121章 真正的教育是自我教育
第122章 父母要关注孩子的可持续发展