北京未来新世纪教育科学发展中心

以前，我们认为托尔曼的学习理论研究，既有行为主义的外壳，又有格式塔心理学的内涵，所以将其称为“折衷的学习理论”。

思想观念是行为的先导。更新教育观念，是实施素质教育的前提条件。改革开放20多年的经验证明，解放思想，使国家各项事业取得了伟大成就；不断更新教育思想观念，才能推动教育事业的改革与发展。

1916年，美国实用主义哲学家、教育家杜威率先提出了学校培养创造型人才的学说。美国教育学家特尔曼从1920年开始探讨创造力和智力之间的关系。

教育科研是指在一定的教育科学理论的指导下，对教育现象和教育实践中的事实，加以考察，探究，收集，整理，分析，概括，从而揭示教育现象的本质和规律的一种创造性实践活动。

应试教学是指脱离人的发展和社会发展的实际需要，单纯为应付考试，争取高分和片面追求升学率的一种教学。应试教学不是对我国现行中小学教学的概括，而是对我国目前存在的单纯以应考为目的而产生的教学弊端的概括。

反思，一般是指行为主体。它立足于自我以外批判地考察自己的行为及其情境的能力。何谓“教育反思”？概而言之，教育反思，即教师自觉地以自己的教育实践为思考对象，对自己所做出的行动、决策以及由此产生的结果进行审视、分析和总结

科学研究是人们有意识、有目的、有计划地主动探索自然界客观规律的一种特殊认识与实践活动。它通过各种科学方法，遵循科学的认识过程，系统收集丰富的事实材料加以分析，揭示客观事物的本质及其运动变化规律。

性是教育教学的基本出发点。那么，何为个性，个性何为？这不仅是社会心理学家和教育家所要研究和探讨的问题，也是每一个教育教学工作者必须充分认识的问题。

春秋时代，在周庄王十三年的时候，齐国君主齐桓公，派兵攻打鲁国，部队由大将鲍叔牙率领。部队到达鲁国的郊外时，鲁庄公知道了，请了一名谋士，一起去迎敌，这位谋士名叫曹刿。

自信者不疑人，人亦信之，吴越皆可同胞；自疑者不信人，人亦疑之，骨肉皆成敌国。——《愿体集》

人必其自爱也，而后人爱诸；人必其自敬也，而后人敬诸。——杨雄

以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。天下——《管子》

吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——孔子

人生结交在终结，莫为升沉中路分。——贺兰进明管，是管仲；鲍，是鲍叔牙。两人都是春秋时代齐国的著名大臣。他们是中国古代被认为最知心的一对朋友。

习惯不加以抑制，不久它就会变成你生活上的必需品了。——奥古斯丁

天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

一言之辩，重于九鼎之宝；三寸之舌，强于百万之师。貌言华也，至言实也，苦言药也，甘言疾也。——古语

共舆而驰，同舟共济；舆倾舟覆，患实共之。共舆而驰，同舟共济；舆倾舟覆，患实共之。后汉——《后汉书》

应当惊恐的时刻，是在不幸还能弥补之时,在它们不能完全弥补时，就应以勇气面对它们。——丘吉尔

下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。——毛泽东。意志决定成败，青少年要学会磨炼意志。

造父是古代的驾车能手，他在向泰豆氏学习驾车时，对老师十分谦恭有礼貌。可是3年过去了，泰豆氏却连什么技术也没教给他，造父仍然执弟子礼，丝毫不怠。这时，泰豆氏才对造父说：“古诗中说过：擅长造弓的巧匠，一定要先学会编织簸箕；擅长冶金炼铁的能人，一定要先学会缝接皮袄。你要学驾车的技术，首先要跟我学快步走。

本书主要讲述的是：环境的概念、环境分类、人类与环境的关系、环境科学的概念等。

本书主要讲述的是：地球与宇宙的关系、地球是怎样诞生的、“水成论”与“火成论”是如何论争的、“地槽—地台学说”等。

本书主要讲述的是：电子计算机的概念、组成、发展、基本功能、硬件软件的组成及作用。

本书主要讲述的是：为什么说燃放烟花爆竹对社会不利、什么是表面活性剂、臭氧层为什么具有保护作用等。

每个人生活在世界上都有自己一定的人生观。所不同的只是有自觉和不自觉、高尚和卑下、先进和落后、正确和错误之分。人生观作为上层建筑的组成部分是由一定的经济基础决定的，并对经济基础有反作用。

我国教育科学研究的基本任务是：以马列主义、毛泽东思想为指导，研究和解决我国教育事业发展与改革过程中提出的重大理论问题和现实问题，认识和掌握我国社会主义教育发展的客观规律，更好地指导教育实践，为建设有中国特色的教育体系和教育科学体系贡献力量。

教师的教学手段实现对学生学习的帮助作用，是通过着眼和作用于学生的心理过程而实现的。学生在教学活动中，借助于教师施予的教学手段，发挥自身的心理能力，最终实现学习的目的

本书从各个角度介绍了有关建筑奇迹的知识，内容深入浅出，图文并茂，有利于中小学生更好地了解建筑知识。

本书从各个角度介绍了一些经典的建筑的相关知识，内容深入浅出，有利于中小学生更好地了解建筑知识。

科学伴你行-工具的趣闻从各个角度介绍了有关工具的知识，内容深入浅出，贴近生活，便于学生理解和应用于实际。

本书从各个角度介绍了有关发明的故事，内容深入浅出，运用伟大的发明，激励青少年开拓创新，并有利于中小学生更好地了解这些知识。

本书介绍了有关地球的知识，内容深入浅出，将青少年带入一个奇妙的旅行，由此为切入口，介绍地球的知识，有利于中小学生更好地了解地球知识。

非物质文化遗产，是指各民族人民世代相承的、与群众生活密切相关的各种传统文化表现形式（如民俗活动、表演艺术、传统知识和技能，以及与之相关的器具、实物、手工制品等）和文化空间。中国是一个统一的多民族国家，56个民族在长期生产生活实践中创造的丰富多彩的文化遗产，是中华民族智慧与文明的结晶，是联系民族情感的纽带和维系国家统一的基础。

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著名的教育学家韩风曾说过：难以教育好的学生，是没有了自尊心的学生；能教育好的学生，是有着强烈自尊心的学生。一名优秀的教育工作者，应该尊重自己的学生，维护学生的尊严，注意呵护学生的自尊心。

《安全教育》系列编写的是孩子安全教育的图书。本书主要讲述的是自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。

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本书主要讲述的是：宇宙从何而来、宇宙有多大、宇宙的边缘在哪里、什么是银河系、银河系的中心在哪里等。

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鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。——孟子

《成长故事小百科》这套书从目标、创新、习惯、机会、积极、快乐、学习、时间、勇敢、接受、口才、交往等12个不同的角度出发，通过故事与点评、启迪与思考相结合的方式，解决广大青少年成长过程中遇到的种种困难和烦恼，以帮助大家树立自信、自尊、自强、自爱的信念。

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一本畅销美国的感人家书，当小山姆快要出生时，他的外公写了一封信经示庆贺。可当他长到期4个月时，医生诊断他患上了孤独症。于是这位外公继续开始给山姆写信，想象他未来将要面临的与普通人不一样的世界，教他如何应对将来的现实。小山姆出生后，美国CNN一直进跟踪报道，关心他的成长。对于家长们来说，从本书中不仅可以获得一种关爱与亲情，更能懂得如何指导自己的孩子。从山姆出生的那一刻起，作者就知道自己想要告诉他什么是生活、什么是爱，让他懂得有一对身心脆弱的双亲意味着什么。作者想让他了解学校，让他懂得重要的朋友有多好、重要的朋友有何意义。作者希望告诉他与毒品、爱情、工作、金钱以及所有其他东西有关的一切。

阅读是写作的基础，是写作内容与语言的重要来源。写作的素材、语言的积累、习作的技巧唯有通过大量阅读才能获取。主题阅读为学生进行习作创造了极其有利的条件，因为主题阅读与随意读、泛泛而读效果是不一样的，有主题的阅读首先是主体的提炼与确立，在一个主题的统领下，让学生阅读相关的文章，积累了大量的语言，丰富了情感体验，并从中习得方法，是解决学生作文时不再无话可说、无内容可写的有效途径。

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时代在发展，教育也在发展，新时期的班集体以育人为目标，着眼于班级所有学生健康地学习和生活，使其个体获得和谐的发展。而作为班主任，无疑也必须求发展，尤其是发挥自身的人格魅力，扮演好自己的角色，来促进班集体的建设工作，力求每位学生的全面发展。

《安全教育》系列编写的是孩子安全教育的图书。本书主要讲述的是自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。

班主任要根据课堂管理的现状，及时做出肯定或否定的评价，以激起学生内在的进取热情。对学生的注意程度、守纪状况、作业优劣等都可以恰到好处地点评，以引导学生在课堂上发扬优点、克服缺点。

教育——这首先是关心备至地、深思熟虑地、小心翼翼地去触及年轻的心灵。……教育者还必须具备一种对美的精细的感觉。你必须热爱美、创造美和维护美（包括自然界的美和你的学生的内心美）。

班级是学校的一个基本组成单位，是教师与学生进行教育信息交流的平台，然而，班级不是从来就有的，它是学校教育发展到一定历史阶段的产物，是学校教育中的一种组织形式。

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国家教委新颁布的德育大纲第一句就明确地提出：“德育即政治，思想，道德与心理教育。”明确地把心理教育作为德育的一个重要组成部分。

本书主要讲述的是：动物的概念、动物的家庭组成、动物的进化、动物的生活习性等。

本书分上、下篇两部分，上篇主要讲解有关心理健康的基本知识，下篇从人的性格、心态和人格等方面剖析人的心理。

本文主要介绍李白、杜甫、韩愈、曹雪芹、苏轼、冰心、雨果、丹尼尔·笛福、莎士比亚、莫里哀、歌德、高尔基等文学家。

我们用“教育是促进人的主体发展的活动”的定义来代替“教育是培养人的活动”的定义。后者是我国教育理论中广为流行的看法。

本书讲述了红军战士的征途苦难、英雄风采等，目的在于让小学生从故事中总结出红军迎难而上的品质、爱护人民的素质、困难面前男女平等、官兵一致不搞特殊等。

本书从勇敢与接受的角度，通过故事与点评结合，启迪与思考相结合，对青少年成长中遇到的困难和烦恼给以启示的指导。

本书从学习与时间的角度，通过故事与点评结合，启迪与思考相结合，对青少年成长中遇到的困难和烦恼给以启示的指导。

本书以讲故事的形式,从诸多侧面和细节上展现了人民解放军履行使命、创造辉煌的战斗历程。本书在娓娓道来的故事中，培养中小学生的爱国情怀、以祖国为傲的自豪感和为祖国争光的使命感。

本书收录了我国古代哲学、史学、自然科学等各方面数十部典籍，包括我国第一部诗歌总集《诗经》、第一部纪传体通史《史记》等。

本书收录了我国古代优秀诗歌。《诗经》又称《诗》，后又以“诗三百”为代称。著名篇目有《关雌》《氓》《伐植》《硕鼠》《七月》等等。它收录了从周初到春秋时期的诗歌305篇。开创我国文学现实主义传统，列为“五经”之一。

本书对中华各个民族的语言进行了详细介绍。大家好！欢迎大家来到民族语言研究成果展示厅。这次展示主要是通过文字和图片的形式对我国语言进行比较全面的分析，归纳了我国语言的类型。下面我们将了解普通话的特点和规律，以便更好地学习普通话。

大家好，我们将在这一站中来介绍一下牧野之战。牧野之战是上古时期，周举兵灭商的一次决战。武王在姜太公等人的辅佐下励精图治，使得国富民强。之后，他率领军队讨伐无道的昏君商纣，在牧野大败商军。

为了使读者对笔墨纸砚有一个全面的了解，《笔墨纸砚的故事》按笔、墨、纸、砚的顺序（内部又以历史年代为序），用故事的形式，以著名历史人物对笔、墨、纸、砚的发明、改造和使用为中心进行介绍，并在介绍中配以相关实物图片、书法作品、故事插画加以说明，用浅显朴素的语言‘对每种文房用具的产生、发展及文化价值进行叙述，使读者存了解器物的同时，增加对中华传统文化的认识。

本书对中国古代的建筑艺术进行了详细介绍。作者以导游的角色带领读者游历中国的各种著名建筑。

中国古代是一个战争频繁的国家，在长期的战争冲突中，积累了丰富的战斗经验，军事著作，卷帙浩繁，内容博大精深，在我国古代典籍中，占有很重要的地位。本书以朝代更替为线，向读者介绍了历代军事思想发展概况和经典军事作品。

本书分上、下篇两部分，上篇主要讲解有关心理健康的基本知识，下篇从人的性格、心态和人格等方面剖析人的心理。

班主任理论是伴随着教育改革不断发展的。针对庞大的班主任队伍和他们极为重要的工作，班主任理论应该是争奇斗艳，应该有它的深度，应该成为推动班主任工作的有力武器。多年来教育改革取得了很大的进步，然而在艰难进行中，也时时有着迷惘、困惑和浮躁。

本书精选了不同时代、不同国家的故事，分为三个不同主题——自信、勇敢、坚强。短小精悍、韵味深长的故事为青少年阳光成长和快乐成才出谋划策，知心姐姐为你解读每一则故事。

一切成功的教育都应该建立在对学生人格的尊重上.教育家夸美纽斯曾指出:“应当像...案例二使我体会到中学生已具备了一定分析能力。

新课标推荐必读名著，这是一部超越国界和语言的伟大作品，被视为青少年的生活必读书，在“感动共和国的50本书”评选活动中位居榜首。书中主人公保尔·柯察金的身上有着十分可贵的精神，这是一种对革命理想的忠诚信念、百折不挠的战斗意志和部畏困难的乐观主义。千千万万的青少年曾被感动，勇敢地选择了自己的生活道路。保尔精神永远活在人间，代代相传。

《伊索寓言》是全世界拥有读者最多的一本书，它对西方伦理道德、政治思想影响最大。它是东西方民间文学的精华，劳动人民智慧的结晶。它也是影响人类文化的100本书之一。

《话说中国-奇案》内容主要介绍了介绍了中国古代各个朝代的奇案。

格林童话是一个神奇的童话王国，里边住着美丽的白雪公主、温柔的睡美人和机智的灰姑娘，还住着善良的青蛙王子、勇敢的小裁缝和可爱的小红帽，他们与冷酷的继母、邪恶的巫师、凶残的大灰狼等恶势力斗智斗勇，最终打败对手，与所爱的人幸福快乐地生活在了一起。

班主任理论是伴随着教育改革不断发展的。针对庞大的班主任队伍和他们极为重要的工作，班主任理论应该是争奇斗艳，应该有它的深度，应该成为推动班主任工作的有力武器。多年来教育改革取得了很大的进步，然而在艰难进行中，也时时有着迷惘、困惑和浮躁。班主任工作的改革虽有很大的成绩，但也常常是步伐不大、步履不整，呈走向不坚实的状态。新的教育理念还没有完全卸下班主任背负的“因袭”重担。这既要归因于理论的力度不强和影响不深，也要寻找其他原因。教育改革的关键是教师，从各方面提高教师的整体素质，才是教育改革的重中之重。

班主任理论是伴随着教育改革不断发展的。针对庞大的班主任队伍和他们极为重要的工作，班主任理论应该是争奇斗艳，应该有它的深度，应该成为推动班主任工作的有力武器。多年来教育改革取得了很大的进步，然而在艰难进行中，也时时有着迷惘、困惑和浮躁。班主任工作的改革虽有很大的成绩，但也常常是步伐不大、步履不整，呈走向不坚实的状态。新的教育理念还没有完全卸下班主任背负的“因袭”重担。这既要归因于理论的力度不强和影响不深，也要寻找其他原因。教育改革的关键是教师，从各方面提高教师的整体素质，才是教育改革的重中之重。班主任与学生成长的每一个方面、每一个环节、每一个步骤都息息相关。

本书主要讲述的是印度少年莫格里在婴儿时期被老虎谢尔汗追逐，误入狼穴，并被狼妈妈收养，在狼群中成长为一个勇武聪慧的少年的故事。作者以他超凡的语言和杰出的叙事才能描绘了大自然的美妙画面，动物之间温暖的友谊和他们充满生趣的冒险，使这些动物故事充满了活力和生趣，不仅受到了青少年的喜爱，而且也给成年人以智慧的启迪和对童年时期的美妙幻想。

本书描写的是古巴老渔夫圣地亚哥在连续八十四天没捕到鱼的情况下，终于独自钓上了一条大马林鱼的故事。尽管老渔夫在捕鱼过程中耗费了很大体力，但最终还是将其制服。在归途中，小船遭到了鲨鱼的袭击，回港时大马林鱼只剩下了脊骨。小说歌颂了老渔夫顽强不息的奋斗精神。阅读是语文学习的重要组成部分，是学生获取知识和提高学习能力的重要途径。本套图书编写严谨，内容贴近教学，实用性强。

《朝花夕拾》是一本内容丰富的散文集，作者通过对童年和青少年时代的生活回忆及对恩师和故友的深切怀念，真实地反应了作者自身的心路历程，也从一个个侧面描绘了从清末到辛亥革命时期社会的现实——从农村到城镇，从故乡到他乡，从祖国到异国。作者从自己亲历的生活感受中赞美了劳动人民的淳朴、善良和对美好生活的向往；对封建旧俗及文化糟粕进行了深刻的揭露、讽刺和批判；对爱国知识分子受到的不公待遇寄予深切同情并充满愤慨；对胸怀博大的异国老师，则充满敬爱之情……

系统地展示我国古代服饰的特点，希望大家能了解和感受中华服饰艺术的真谛。

班主任理论的发展是无止境的。理论对象的变化，多种外部因素和自身的影响，都会使理论的把握和学习极为复杂。要想使学生都按既定的目标成长，确实要不断地学习、思考、探究。但并不能因此认为班主任理论难以把握，也不能认为无须学习班主任理论。正确的理解是：班主任理论掌握得越纯熟，班主任工作便越有效应，对学生的教育就会更到位和有力度。以这样的认识来看，《成功班主任案头必备》仅仅是班主任理论和实践的初步。

在这个世界上真正了解孩子的人，是父母；真正引领孩子要走过人生最关键的路的人，也是父母；当然，真正经历过人生风雨沧桑的，全然用行为解释人生爱憎是非的人，还不父母。在人生的旅途上，父母所赋予孩子成和匠深度和广度，没有一本哲学书籍能够比父母更周全了。父母称得上、也有权利作为孩子一生的伟大指导老师。孩子美好的人生开端，来源于父母良好的人生指导——愿所有的父母亲，为孩子的成长担当起指导的重任！

《安全教育》系列编写的是孩子安全教育的图书。本书主要讲述的是自我保护能力是孩子们快乐健康成长的必备能力。只有学会自我保护，远离危险，我们的孩子才能拥有幸福，享受美好的生活。

一种观点是“主导论”，认为“愉快教育”是指在教学过程中，教师通过一系列方法、技能或技巧，让学生愉快地接受与完成学习任务。

普希金全名是亚历山大·谢尔盖耶维奇·普希金，他是19世纪俄国伟大的诗人和作家，既是俄国浪漫主义文学的杰出代表，又是批判现实主义的奠基人，也是现代标准俄语的创始人，他的作品是俄国民族意识高涨以及贵族革命运动在文学上的反映。普希金被称为“俄国文学之始祖”、“俄罗斯诗歌的太阳”。