胡导①
看完《钦差大臣》的排练，我的思绪克制不住回溯到五十多年前。59届这个班，有几个好。
其一，这个班的生源条件特别好，不是一个两个的好，而是整个班都好，班上有许多有天赋的演员，比如杨在葆、焦晃、张先衡、李家耀、张名煜等。像焦晃这样的演员，既可以演《雷雨》中的周萍，也可以演《钦差大臣》中的赫列斯达柯夫，还可以演康熙皇帝这样的历史人物。
其二，他们班很幸运，遇到了好老师，不仅有朱端钧等熟悉中国戏剧传统的好老师，还有来自列宁格勒戏剧学院的苏联专家列普柯夫斯卡娅。她按照斯坦尼斯拉夫斯基体系以“行动”为纲的教学原则，从无实物练习到单人小品、双人小品、片段教学，再到大戏《决裂》、《无事生非》的排练、演出，系统地传授了斯氏体系的精华。
其三，他们班的教学选择了好剧目，排演经典作品，不仅能培养演员，同时也能锻炼教师，提高教师的教学水平和导演水平。当时，作为教学片段，陈明正老师给他们排了《钦差大臣》的片段。陈明正老师有教学天赋，发动同学们做了许多大胆、泼辣的小品练习，都是大家想不到的。他很好地发展了苏联专家的教学方法。这个片段演出后，被苏联专家推荐到苏联领事馆的联欢会上演出，效果非常好。后来又排了第四幕。快要毕业时，定下了由陈明正老师排《钦差大臣》作为他们的毕业大戏，后来因为“运动”没有排成，很可惜。
59届这个班毕业后100%都在从事表演艺术事业，五十年来他们一直坚守阵地，坚持现实主义创作方法，大部分学生都成了表、导演艺术的杰出人才，取得了很高的成就。时隔五十年，由他们再来完成《钦差大臣》的演出，非常有意义。对这次《钦差大臣》创作、演出进行总结，也很有意义，看到他们带来的主创人员的创作心得和各位专家的评论文章，我很高兴。
是为序。
2010年8月11日
①上海戏剧学院教授，表演系59届班主任，今年已九十六岁高龄。