书城教材教辅细节定成败:成功教学的细节
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第70章 我们的想象与美

世界里的人、事物,就存在在那里,我们以为美,因为我们有想象。为着这个想象,我们还可以说,面不改色地说,他们本身就很美。

一方面,我们定义为美的人、事物,我们用我们的生命来想象了,其中有幻想,有联想,或者别的什么想,甚至可以有痴心妄想在内。有的说距离产生美,因为距离的缘故,看不清楚甚至看不见,那就只有回味或者想象了。

也就是说,这样的想,大多不是空洞的,是需要有一个或多或少的印象的。这个印象不一定非得很深刻,只要能够激发一个生命的想象的思维就成了。有的给的印象是越多越好,有的却是越少越好。

另一方面,与我们所认定的美的方面有区别的就出现了。这些区别大的,就有了一些延伸的定义。比如说,差别太大,就是丑陋的了。有时候,有的人说起丑陋来,好像要说到丑陋不能够存在在世界上一样。可惜,我们的想象并不能够完全主宰世界的。

对待丑陋,或者说丑陋盛行的事情,有的是退缩,有的是愤怒,有的是沉默,有的只是承受。这些,逐渐树立起了我们自身以及人与人之间交流的一些信号。

第三个方面,我并不认为生命一出现就向着美的方向发展,也并不认为生命一出现就向丑的方向发展。可以说,这些生命往哪个方向发展,这是和这些生命,具体的生命个体所处的环境,以及所能够经受的东西,有很大的关系的。

如果一个生命,具体的个体生命长期地在丑陋的境地中活着,那与美的距离是很大的。

不过,我们希望所有的生命都向着美的方向发展,而且人与人之间交流着个体生命以为美的观点。这些观点多了起来,有的是很多人能够认同的,有的是不能够被很多人认同的,不过这些都成了一种思想。什么样子的思想呢?关于世界的人、事物,什么是美的,什么丑的。不过,他们本身就存在着。

第四个方面,我们的想象不只是能够建筑美丽的世界。因为,喜欢丑陋的,也可以有想象,也可以有一个境界建立,甚至在这样的境界里,丑的也是最美的了。也就是说,生命与生命之间的交流,关于美与丑两种观念的标准,是可能不一样的。

有的时期,一些丑的观念被当成是美的,而且加以推行,那么损伤的不是一点点了。可以说,损失的很多很多。所以,关于什么是美,那是有很多说法的。尤其值得注意的是美的实质。

如果美的表面以下,是很糟糕的丑陋,或者关于丑陋世界的种种设想,却以美的名义广泛地推广,那就混淆美与丑的观念了。所以,美,是一个很重要的话题。什么是美的,在各个领域都有讨论。只是,在各个领域,美的名字是不一样的而已。

就上述“经验”,我以为,我们的想象形成的语言,要么是一种美的方向,要么是一种丑的方向。其中的关键,就在于我们对美与丑的认识。

对美与丑没有定义,正如对生与死没有定义,对真与假没有定义,对善与恶没有定义。我们需要发现这些对比,这样,或者我们更可以坚定我们关于美或者向往美的决心。如果希望所有的生命都向往美,或者处在美之中,我们需要更多的努力。

如果说美,或者赞赏,这是需要承认我们的想的。有的人主张做出一副木板脸,不承认想象,实际上,这从根本上否认了美的灵动的来源。人、事物本身的样子,不一定带有很好的情感的,我们用文字表达出来的,如果是我们头脑中所想过的场景或者观念,那么这是经过我们的主观思考的了。这个思考,在很大程度上是属于思考的。

主张理性的人,是试图将想象规范一下。实际上,这样的规范往往是不怎么成功的。我们需要想象,这便是我说的作者的对文字的沉迷。因为,作者在对于美的场景的沉迷里面书写的文字,如果自然,或者可以比较切实反映该场景。

关于丑陋,也是容易沉迷的。这个就更需要力量,如果要从丑陋当中树立一点向美行走的东西。