1.家庭教育不足
（1）部分同学缺乏家庭温暖
据调查，我校64.5﹪的同学的爸爸妈妈都在外地打工。按照流行的说法，这些同学都属于留守儿童。部分同学在作文中非常希望爸爸妈妈在自己的身边。这些同学在不同程度上缺乏家庭温暖。
（2）监护人文化层次低
作为农村初中学生的监护人，就是住在老家，能够关怀同学们的监护人，其文化层次低，加之教育方法欠妥，目标要求低，对同学们的学习与成长的帮助不大。有的监护人说，最多只能够看作业本上的“√”与“×”，以此来判断学生的学习是否认真。有的监护人说只是看放假时候的素质报告书上的成绩，来判断学生的学习进步了没有。
（3）娇生惯养
独生子女多，导致监护人对子女娇生惯养。娇生惯养，是一种溺爱。这对学生的成长没有什么好处。相反，让很多同学从小就以为是家庭的中心，走到学校里面就是班级的中心，怎么能够进入社会呢？在这样的情况下成长起来的同学，大多没有忍让能力，一点也不讲宽容；甚至可能发展到“只有我才是人，你们都不是人”的地步。也就是说，这样的境地里面成长起来的学生，自以为是世界的主宰，很难和人合作，很难树立主动参与的精神，很难树立集体主义精神。
2.学校教育不够
（1）班额大，人数多
农村初中，缺乏师资。只好依据现有师资力量，进行班级安排。大部分班级超过百人。这样的班级，老师进教室讲话都很困难，更不用说一个学生一个学生地关心了。这是很严重的问题。
（2）礼仪与法制课程的缺失
因为升学考试并不将礼仪与法制作为考试科目，所以并未引起老师们的高度重视。也就是说，很多老师们还是没有走出以考试指导教学的思维模式。在新课程改革过程中，老师们更关心考试考什么，而不是日常教育教学究竟要做什么。老师们主要注重知识上的传授，对育人方面的探索不够深入。
3.社会
（1）各方只提要求，缺少联合
社会各方对学校以及学生提出各种要求。很多监护人把学生一送进学校，就不再关心学生，到期末问问学生成绩就了事了，有的甚至连成绩也不过问。学生在上学放学路上做什么不好的事情，群众找到学校里面，要求学校解决，甚至责怪学校。比如，我校七年级某班学生徐某，在上学路上将地边的草树点燃了，受损村民追到学校，要求老师做出答复。于是，老师们在放学时不得不重点强调说，同学们在放学路上不可以点草树。又比如，九年级某班学生杨某的爷爷在杨某将要毕业的时候才来到学校，一问老师，才发现杨某以前回家报告的学习情况以及表现情况纯属虚假。这些都表明，社会各方对学校所提要求甚多，表面上看起来很关注学校教育，但是实际上往往只倾向指责，而不联合学校更好地促进教育的健康发展、进步。
（2）流行风气负面影响明显
现在的农村电视比较普及，光碟繁多，书报不少，流行的多是适合成年人观看的情感剧情。少儿频道，又往往只适合儿童欣赏。适合青少年观看阅读的东西实在很少。你不能够始终要求同学把眼睛放在课本上。同学们找不到适合自己观看阅读的东西，加之对成年人的世界有不小好奇心，观看阅读有关成年人的东西就很多。再说，种种作家文人对成年人世界的描绘简直是一塌糊涂。如此，青少年时期的初中生，模仿能力不是一般的强，类似成年人的言行就纷纷登场：什么早恋，什么拉帮结派。我校对一些学生做调查，比如早恋等行为之所以发生，并不是这些孩子确实有什么真情实感，而是模仿一些流行的电视剧以及人物形象。又如，蓄长发，一问原因，有同学说，电视电影里面都有，我们为什么不能够有。
（3）新科技也有弊端
使用计算机，这本来无可厚非。如果是用来学习，或者说做健康的事情，这没什么问题。但是，用来浏览不健康的消息，就很麻烦。本校所在地，很小的一个乡级镇，也有一家网吧：其门外没有不许未成年人进入的警示牌。实际上，多数时候，在农村特征明显的乡镇以及县城，都是未成年学生进网吧，并没有什么成年人要进网吧做健康向上的学习研究方面的事情的。许多住在学校外的（通勤学生）同学，往往在夜里去上网；深夜回家之后，家里人问到什么地方去了，这样的同学还说在学习一类的借口。
如此，白天上课的时候，精神萎靡。不管教师在课堂上讲什么内容，都没有多少能够进入这样的同学的大脑。
4.同学们自己
（1）不思进取
对自己所处的现状，不加思考，不求进步。这样的情况比较普遍。一天在做什么呢？吃饭听课休息。除开听到的老师所讲的，书上所说的，没有自己的思维。有的同学连听讲和读书都懒得做的，加之常常吃零食，所以用个成语概括就是：好吃懒做。更不用说建设自己的家乡，建设农村了。很多同学对自己所处的环境不满意，但是不思考建设，常常是讲离开这个环境。进取的最佳方向是：建设，而并非离开。要建设，我们就要进取。
（2）不认识自己
对自己的心理生理，不加以认识。其实，也就是不学习。不学习，怎么能够认识自己的心理和生理呢？而且，往往不只是不认识自己，甚至是按照自己心里想象的那一套来代替自己本身，这就很不对了。
处于农村初中的学生，把自己想象成大人物的不少，常常做白日梦。
（3）不尊重自己
由于对自己的认识不足，更谈不上尊重自己，尊重生命。浪费了时间，浪费了青春，更是浪费生命。常常幻想要做一个像某某那样的人，没有发现自己究竟要做一个怎样的自己，严重地不尊重自己。