精典教育-童年的秘密目录
目录(共79章)
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第1章 序言
第2章 关于儿童的心理分析
第3章 童年里被隐藏的大秘密
第4章 儿童受到成年人的压制
第5章 对成年人进行彻底变革
第6章
第7章 新生儿面临的环境
第8章 帮助新生儿的心理适应环境
第9章
第10章 新生儿的“实体化”
第11章 儿童创造了自己
第12章 父母给予孩子的帮助
第13章 儿童的心理发展
第14章 敏感性促进儿童心理发展
第15章 敏感期和环境的关系
第16章 发脾气意味着敏感性受阻
第17章 从最初就帮助孩子
第18章 选择正确的方法
第19章 儿童对秩序敏感
第20章 爱发脾气的原因是秩序敏感
第21章 儿童对秩序感的热爱
第22章 内在秩序
第23章 儿童总是积极观察着
第24章 儿童的兴趣点
第25章 儿童行为背后都有原因
第26章
第27章
第28章 手是智力的表现形式
第29章 手的基本活动
第30章
第31章 儿童容易被暗示
第32章 成年人有责任帮助孩子
第33章 运动影响心理发展
第34章 运动对儿童的意义
第35章
第36章 爱与自我实现的关系
第37章 向孩子学习爱
第38章 解放儿童
第39章 儿童之家教育方法的起源
第40章 不断重复练习
第41章 开始自由选择
第42章 儿童对玩具的兴趣
第43章 奖赏与惩罚
第44章 练习保持安静
第45章 孩子也有尊严
第46章 孩子的纪律性
第47章 写字和读书
第48章 积极体验对身体的影响
第49章 发现儿童真正的本性
第50章 孩子热爱和讨厌的事物
第51章 我们的教育体系
第52章 娇生惯养的儿童的皈依
第53章 皈依和正常化
第54章
第55章 神游
第56章 抵触
第57章 依赖
第58章 占有欲
第59章 控制欲
第60章 自卑心
第61章 害怕
第62章 说谎话
第63章 心理失调导致贪吃
第64章 孩子拒绝食物的原因
第65章 没有食欲
第66章 身体和心理紧密相关
第67章
第68章
第69章 成年人的工作
第70章 儿童的工作
第71章 两种工作的区别
第72章
第73章
第74章
第75章 保护儿童应享有的权利
第76章 真正的纪律是什么
第77章 不要奴化孩子
第78章 取消外在奖励和惩罚
第79章 尊重孩子的生命本身