书城社会科学精典教育-童年的秘密
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第68章

孩子是在与生存环境的不断融合中长大的,这个过程需要一定的时间。在长大的过程中,孩子只有真正独立之后,才会拥有自己独特的性格,也才能成为一个自由人。

好的环境会促进孩子的发育,只有在适宜的环境中,孩子才能发挥出自己的本能,才会找到适合的方式,帮助自己走上自主生活的道路。

婴儿出生的时候,必须要依赖于妈妈提供的营养长大。可是,一旦他能够从周围获取更好的营养,那么他就会自己动手实践。

但是,孩子健康长大和获得自主性的前提必须要有一个适宜的环境。

我们不知道什么样的环境才算是适宜的环境,就像一开始我们不知道怎么让孩子吃东西一样,必须得一步一步地探索。

但是,在孩子的日常生活中,我们也发现了一些逐渐显现的规律。我们对于这个规律已经可以掌握了,所以我们要做的,只是按照这个线索一步一步进行下去。

在对孩子的观察中,还有一点非常关键,就是吸取知识能够保证孩子的正确方向。

当然,我们找了所有的不同种类的对象进行了相同的观察,这个结论是绝对真实的。

孩子在日常生活中吸取到的不仅仅是知识,也在通过学习塑造自己独特的性格。

无论如何,学习都是生命中必须进行的步骤。无论是心理上的还是肢体上的,都不能得出一样的效果。

当然,有一点我们需要注意。假如在学习的时候,没有按照正常的生活进行,那么我们也不能将孩子引上正途。不管什么样的方法,都不能帮助到孩子。

在孩子发展的过程中,他们需要亲自体验学习,用自己的身体来进行自我完善。学习的时候,最关键的部位就是对手的应用。我们所有的创造力也都是通过手来实现的。

学习是孩子的天性,当然这也是全人类的天性。人之所以是人,也是因为这个天性。

在学习的过程中,孩子们获得了满足,觉得快乐,这是保证孩子在正确的方向上发展的动力。可是不是每个人都喜欢学习的,有些人觉得学习是一件非常令人厌恶的事情。

原因是什么呢?在我看来,或许是因为他没有了解到学习的真正意义吧。学习原本应该是一种促进人类发展的动力,可是,在社会中,天天追求权钱的生活、人与人之间的尔虞我诈,把学习的真谛给泯灭了。

在现在的社会中,学习是为了更好地生存不得不做的一件事情。这种心理让学习成为一项苦差事。所以说,我们学习就是为了更好地生存,它已经成为我们追求利益的工具。

所以,现在人们才会越来越摒弃学习。

可是,一旦我们进入到了适宜的环境中,学习就会成为我们的本能反应,我们也寻找到了幸福感,这种情绪自然而然地出现在我们的脸上,就算是一个成年人,也会爱上学习的。

如果真是在这个环境中了,学习就会成为我们主动追求的事情,在学习中我们获得了升华,我们可以从那些成功人士的身上领略到这种美。

人类一旦有了这样的想法,那么他就会成为一个超级战士,并且获得自己身体中原本就拥有的能力。

这种高涨的情绪就像是火山喷发一样,把人类带到一个更高的山峰,学习也就成了社会得以继续前进的根源。只有不断学习,我们才能建设出适宜的环境。

学习是人类特有的一种本能,它会直接影响我们的生活空间是不是一种安静、平和的氛围。

这样创造的环境成为了一种世外桃源,我们把它称为“超然”。大家在这种生活中渐渐有了感情,这个反过来促进了人类的进步。

我们在研究人类的历史的时候发现,从低级动物发展到高级动物,这需要一个漫长的时间。人类也正是通过漫长的时间才得到了更高级的智慧。

这个同样适用于人类的发展。最初的人类平和地生活在这个世界上,随着人类的发展,他们自己改变了自己的生活空间。到了现在,人类不再只接受环境而是直接改变环境。

当然,这个过程不是人类单纯地换一个差不多的空间,而是人类运用自己的能力亲手打造出一个自己喜欢的空间。渐渐地,人类离不开自己打造的这个社会,也无法停止发挥自己的能力了。

因为,在人类最初的环境中,人类不能像其他动物一样找到可以维持生活的东西,鸟类的一切都可以直接找到,可是,人类必须抢夺才能够生存。

所以,人类必须要团结一致,才能创造一个属于自己的空间,这种能力的发挥需要将学习作为动力。

可以这样说,人类可以在生存的环境发生变化时,迅速适应另外一个环境。但是对于自己的同伴,他们就不能忽视了。他们的情绪会随着周围同类的变化而变化。

在进化过程中,人类不得不逼迫自己维持生存,直到人类创造出新的环境,他们才能了解这个真正的意义。

当然,人类也是这个世界中的一分子,跟其他的生物一样,都要对这个世界进行保护和建设。不同的是,其他生物所做的事情都是在本能的支配下进行的。

比如说,在经过长期的冲刷之后,珊瑚不断变化自己的形状,从适应这个环境,所以在海边出现了小岛;植物是通过动物的不停运动,得以继续成长;死亡的动物,会影响大自然的气味和形象,于是老鹰和土狗就承担了吃死尸的任务。

这些生物是大自然不可缺少的一部分,它们之间有着非常紧密的联系,只有遵从这种联系,自己才能够存活、传承下去。现在,我们把这种联系称为“生物圈”。

在地球上,生存不是最终目的,每一种生物的愿望就是希望自己的基因一代一代地传承下去,所以说它们必须保持这种联系。

可是,地球上有这么多种生物,每种生物都会有所创造,可是生物消耗的却很少,这样更多的物品被剩了下来。

这些生物按照自然的运作规律努力地学习和奋斗着,为成为最成功和最高级的物种而不断努力。

跟动物一样,人类创造了更多的东西,所以,在看似毫无规律的行为背后,人类也是遵照规律活动的。

可是,现在的人类心理极度不健康,生存和繁衍已经不再是人类追求的事情了。如果孩子们要回到以前的方向中去,那么他们一定要遵从自己的天性,也需要不断地学习。