参加教育训练，只是偶尔打一针“速赐康”，提供速效的兴奋剂，待药效过了以后，精神又会萎靡不振。唯有持续不断读书，长期吸收必要的营养，从根本上改善体质，才能获得源源不绝的充沛体力。
有两位朋友相约去爬山，到了山上一块平坦的草地上，两人脱下鞋子坐在地上聊天。忽然远远望见一只老虎，两人大惊失色，毫不考虑地提起鞋子就往山下跑。
跑不了多远，眼看着老虎距离他们愈来愈近，老陈喘呼呼地对老王说：“停一停！等我把鞋子穿上再跑。”
老王不以为然地响应说：“这时候还穿鞋子干啥！你以为穿上鞋子就可以跑赢老虎吗？”
老陈说：“我只要跑赢你就行了，你跑在后面，会先被老虎抓到，当老虎啃你骨头时，我就多了一分逃生机会。”
一位科学家曾经做过一项实验，他把一只青蛙丢进一锅沸腾的开水里，青蛙本能地奋力跳出锅外。之后，科学家再把青蛙投入一锅冷水中，然后将锅子放在炉火上。随着炉火的燃烧，水温缓缓上升，青蛙一开始并未察觉，只晓得蹲在水底，自顾自地抬头四处张望，等到水温渐渐升高到一定程度，青蛙开始觉得不对劲时，已经变得虚弱，没有力气逃生了，最后终于被煮成“熟蛙”。
为什么会这样呢？科学家研究发现，原来青蛙的身体里面，有一种用来感应外在环境温度变化的器官，它的敏感度很差，只能感应出明显的温差，对于微小的温度变化，则缺乏敏觉性。基于这个缘故，把青蛙放在炉火上，锅里的水由冷到煮沸，其温差变化是十分缓慢渐进的，以致于青蛙无法察觉到它的变化。然而，当许多微小的变化累积起来，变成一个巨大的变化时，它的影响力就显现出来了。
生于忧患，死于安乐，古有明训。我们所面临的外在环境，我们自己的身体以及内在心理，各方面的变化都是渐进发生的。虽然在生理上，我们人类不像青蛙那样，对外在环境的变化感应迟钝，譬如伸手碰到热水，立刻会退缩，或者被小刀割破皮肤，立刻会感到疼痛；但是，可知我们人类在心理层面上，却和青蛙一样，往往也是对环境变化缺乏敏锐的感应？
想想看，物必自腐而后虫生。然而，物之所以腐坏生虫，绝非一朝一夕之间形成，必定是因为没有加以适当处理或运用，并且经过一段相当长的时日，才会开始腐化。
一个企业，因为长期疏于顾客服务，或疏忽顾客的反应，以致遭受顾客唾弃；或者因为浪费，疏于控制成本，以致形成亏损。一个人因为长期饮食不均或作息不正常，以致健康恶化；或者，好逸恶劳，懒于工作、学习，以致心灵空虚、智能退步。这些变化和结果，无一不是日积月累所造成的，所有当事人，也都因为对它们的变化缺乏警觉，以致得到这些后果。该同情呢？还是说他活该呢？
居安当思危，我们每一个人都应当怀抱忧患意识，平时就要持续不断地学习成长，保守自己的身心刚强；企业经营也要长期耕耘，认真开源节流，免得危机当头才临时抱佛脚，那就后悔莫及了。
大鱼吃小鱼，这是20世纪工业经济时代的生存法则（规模经济），但是到了21世纪10倍速时代，“创新”与“速度”决定新的游戏规则，于是“快鱼吃慢鱼”成为新时代的生存法则。所以，我们每个人都要想办法比他人先跑一步，跑在他人前面一步，免得落为“被老虎先抓到的人”。如何避免落于人后呢？唯有勤于学习成长。
在我的教育机构里，为了督促伙伴们学习成长，除了持续不断举办教育训练，还特别鼓励她们多读书，养成阅读的好习惯。我经常提醒伙伴们：“参加教育训练，只是偶尔打一针‘速赐康’，提供速效的兴奋剂，待药效过了以后，精神又会萎靡不振。唯有持续不断读书，长期吸收必要的营养，从根本上改善体质，才能获得源源不绝的充沛体力。”
为了提高阅读效果，我也鼓励伙伴们撰写读书心得，因为唯有透过书写，我们才会有深度思考，将书中要点与自己的经验、创意结合，组织成为文章，以致能够将书中精华部分内化为自己的知识，达到更高的学习效果。为此，我乐意扮演国文老师的角色，为伙伴们润色她们撰写的读书心得报告，然后刊登于园刊，并发给稿费。如果有水平高一点的作品，我也会主动推荐给教育专业杂志，为她们争取稿费收入。
我常常跟伙伴们分享自己的成长经验，从学生时代就喜欢阅读和写作，每读一本书，总会加入自己的生活、工作经验，写成心得报告。刚开始，作品水平不高，幸好有学校、公司刊物可以投稿，比较容易被接纳。看见自己的文稿刊登出来，心理上很有成就感，加上稿费，又有经济上实质的鼓励，于是持续阅读、写作下去，见识、见解愈加丰富，作品被接受肯定的程度也愈来愈高，终至能够出书。
我衷心愿意提供园刊，作为伙伴们学习成长的园地，希望她们能有机会复制我的成长经验。更重要的是，期待藉由阅读而提高成长动能，使她们和整个团队齐头并进，走在时代先端，永不老化。