书城成功励志马登成功学全集1:做一个堂堂正正的人
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第32章 知识就是力量(1)

广西的泰因这样想道:“我贫穷、不名,又没有朋友,而且这里离北京1200英里,科举考试一个月之后将在那里举行,但是对于一个想谋得一官半职的健康年轻人来说,走上1200英里又算什么呢,毕竟在中国,荣誉、学习和公正的道路上有着贫穷和无助作为障碍。”

“自打很小时候,我就认真地学习,抓住一切机会提高自己的知识储备。我认为自己已经准备得非常充分,在科举考试中不是第一名就会是第二名。有时候我想,自己不能要求太高,只要翰林院的第三名就可以了,当然也可能会成为状元。我一定会努力,尽自己的全力。最有钱的年轻人也不能像我这样刻苦。”

赶考的道路漫长而又劳累,虽然又穷又饿,走了一个多月的路,两脚酸痛,但是这个充满热情的年轻人还是被认为是最学富五车的赶考者。他有很多的文章要提交,但是他已经不名一文,必须要在发榜之前返回。他病困交加,以至于不能再考虑浪费时间和精力的问题。沮丧的他甚至想到了自杀。

就在泰因在一家旅馆歇脚的时候,一位好心的店小二问他:“怎么了?你的表情越是悲伤就会感觉越痛苦。”

泰因叹着气说:“唉!我为科举考试已经艰苦准备了很多年,现在则不得不因为缺钱在发榜之前离开,无法得到功名,我现在是贫病交加,没有办法。”

店小二说:“没关系,我把这件事情告诉店老板,他是一个好心人,会帮你找到出路的。”

老板听了介绍之后回答说:“没问题,你可以在我这里当一名店员,直到赚足了钱可以安稳地回家。高兴起来吧!情况很糟,但没有糟到你想象的那种程度。”

几天以后,泰因听到一位顾客说:“太奇怪了,状元的名字已经公布了一个多月居然不见状元的影子,朝廷已经发专文到了广西这个状元的家里,但是却找不到状元本人,朝廷非常关心这位状元的安危。”

已经当了店小二的泰因非常关注地问:“他叫什么名字?”

“叫什么名字与你有什么关系?你这个鲁莽的家伙!”一位高傲的顾客回答说,“你似乎比朝廷还着急。”“新科状元的名字叫泰因”,另一位比较文明的顾客回答说,“你与他认识吗?”

2泰因没有回答,很礼貌地退下,表现像往常一样。他向店老板辞去了工作,急急来到礼部报道。

礼部的卫兵说:“你不能进去。”

泰因说:“我有非常重要的事情,必须要见皇上。”“滚开!”卫兵把他从门口推开,大声叫道,“这里不是叫花子来的地方。”

泰因再次要求见皇上,但是被作为危险分子抓了起来。他被关了很长时间,在这段时间里,整个王朝都陷入了状元消失的惊奇与混乱当中。

一位狱卒对监狱长说:“将军!我请求您放了这个捣乱的人吧,让他走吧。这个人肯定没有罪,我用我的生命作保证,他是无辜的。”

在对整个事情的来龙去脉详细询问了之后,监狱长说:“好吧,我同意放了他,但是他首先应该因为流浪和扰乱治安而受一些肉体上的惩罚。”

闻听此言,泰因大喊道:“难道我受的羞辱还不够吗?告诉监狱长,我是泰因,我命令他到这里来,把我的脚镣摘下。”

“是!大人”那位好心的狱卒双膝下跪回答说,但就在此时,监狱的大门打开,狱卒的话补刚刚寻找泰因不遇的礼部尚书听到了,他看到狱卒跪在犯人面前感到很惊讶,问道:“这是什么意思?”当他听了这个故事之后,立即从椅子上站起,走了下来。

“千岁大人!”他说。

哈珀斯杂志的一位作者评价道:“试想,这是一幅什么样的景象!戴着枷锁的犯人;跪着的狱卒;惊讶的旁观者;监狱内死一般的寂静!有哪种场景比这更令人惊讶的吗?整个国家都在向一个拥有知识的人顶礼膜拜。‘知识就是力量’这句名言虽然有点老道,但却仍不失为真理。”

“我可以把您身上的枷锁去掉吗?”最后,一位礼部的工作人员问道。

“不!”泰因沉稳而又坚定地说,“戴枷锁的人才有权利去掉枷锁。”

监狱长跪在了泰因的面前,为他打开枷锁,并且请求大人的原谅。

泰因严厉地说:“起来吧,在履行职务的时候不要再这样鲁莽了,多帮助一些穷困无助的人,少帮助一些富有、有权的人。否则,就是大错。无助、受压迫者的眼泪将会变成复仇的雨水,打在压迫者的头上。赶紧走吧。”

当然,这位官职仅次于皇上的泰因成了一名睿智而又有能力的大臣。

维克多·雨果说:“真正活着的人是那些斗争的人,充满信心和毅力的人,向着高远的目标努力前行的人。”

弗雷德里克·道格拉斯在他死之前不久在一所有色人种学校做报告时说:“我认识一位有色人种的小男孩,他的父母在他6岁的时候都死去了,他是一个奴隶,没有人照顾他。他在一个简陋小屋的脏地上睡觉,由于天气很冷,他把身体缩进了一个粮食袋里,脚放在灰里取暖。他偶然会吃一些烤过的粮食充饥,但更多的情况下,他还是躺在马棚里或者牲口圈里,拿着鸡蛋准备用火烤着吃。”

“那个孩子像你们一样没有衣服穿,只穿着一件粗亚麻的衬衫。他根本不知学校为何物,他通过一本旧韦伯斯特拼音读物学习拼写,通过地下室或者马棚门上贴的文字学习读和写,其他孩子和大人会向他提供一些帮助。不久之后,他就可以讲课、演讲,已经小有名气。随后,他又成了总统选举人、行政长官、法官和外交官,并且积累了一些财富。他穿着宽大而又精美的衣服,不必再在马棚里与狗一起分食吃了。这个男孩就是我弗雷德里克·道格拉斯。”

“我能做到的,你们就一定能做到。不要认为自己是有色人种就不能取得成就,努力地提高自己的知识吧。如果你没有知识,就不会赢得他人的尊重。”

威廉·古伯特这样写道:“当我还是一个下等兵的时候,我每天花6便士学习语法。床边和站岗的椅子是我学习的场所,背包就是我的书包,腿上的一块板子就是我写作的桌子,我的情况就是这样。我没有钱买蜡烛,冬天的晚上,我只能借助火光,就是这点火光,也只是等到我值班的时候才能得到。为了买一枝笔或者一张4纸,我不得不从食物中节约钱,过上一段时间半饥半饱的日子。我几乎没有属于自己的时间,我只能在别人谈话、说笑、唱歌、吹哨、大叫的时候进行阅读和写作。我非常清楚地记得有一次,在周五购买了必要的消费品之后,我留下了半个便士,用来第二天早上买一本书,当我晚上忍着饥饿脱下衣服的时候,我发现,那半个便士丢了。我把头埋在被子下面,像孩子一样大哭起来。”

他说:“如果我在这样的艰苦环境下都能够克服困难,那么,现在的年轻人还有什么理由碌碌无为呢?”还有哪些在困境之下学习知识的例子比这更感人的呢?“没关系,爸爸,失明不会影响我取得成就。”当他的爸爸责怪自己由于疏忽而毁了自己孩子前程的时候,年轻的法学学生亨利·菲谢特这样回答。

在1858年一个令人欢快的日子里,父子二人一同去打猎。一群鹌鹑飞过篱笆,父亲在他的位置上无法射到鹌鹑,鹌鹑继续向前飞,然后朝着儿子飞来。父亲急于打下一只鹌鹑,忘记了儿子的安全,开了枪。几颗子弹进入了亨利的胸部,其中一颗打中了他的眼睛。转眼之间,他变成了盲人。

但是,就在事件发生后不到10分钟,这个具有钢铁般意志的孩子却确信即便失明,自己也不会放弃对目标的追求。“你能帮我读报纸吗?”当他们把他抬回家的时候,这是他对姐姐所说的第一句话。

他不得不放弃学习法律,但是,他开始以前所未有的热情学习政治经济学。同时,他的朋友在闲暇时间为他阅读米尔顿、伯克、沃兹沃斯的作品,以及艾略特的小说和其他各种文学作品,因为他坚信,失明也不会阻止他拓展自己的知识。

他成了剑桥大学的政治经济学教授、国会议员、英国邮政总局的局长,并且著有几部著名的著作。

海伦·凯勒在她的朋友和伙伴苏利文小姐的照料下,在她的老师开始教育她之后的9年时间里取得了巨大的进步,并且顺利接受了剑桥大学女子学院的正常教育。与其他女孩的接触和交流可以比自己单独学习更能提高自控能力。当海伦·凯勒第一次出现在学校校长亚瑟·吉尔曼面前的时候,他想看一看凯勒在各个科目都取得了多大的进步。因此,他给了凯勒几份哈佛初等教育的考卷,同样的考卷也交给了哈佛和拉德克利夫学院的应试考生。虽然凯勒从没对这些学院的考试做过准备,事实上,她也从没有为这些考试做过准备,但是,她还是以很高的分数通过了考试。考试的时间与其他人正常的考试时间完全相同,但是凯勒的考卷要由别人读给她听,剩下答卷的时间就不多了。凯勒将考试的答案打印得清晰、准确,很少错误,无论是在拼写方面、发音方面还是科目本身。

接受考卷的哈佛主考官们一致认为,根据他们评判其他考卷的相同标准,凯勒通过了各个科目的考试。这些科目包括英语、法语、德语和历史。因此,她在年仅16岁的时候通过了历时5个小时的拉德克利夫基础考试,学习历时仅9年。在剑桥学校,凯勒与正常班的学生一起学习了拉丁文、历史。在学校里,苏利文小姐经常与她在一起,这两位朋友一起生活在康科德豪威尔斯,她们的住所与学校相连。年仅16岁、高挑、欢快的凯勒非常高兴地对来访者说,她正在准备进入拉德克利夫学院。贝尔教授确信,她的表达比本国的其他哑巴都要好。她太小,不能进入拉德克利夫,两到三年的时间可以使她比新入学的学生学到更多的知识。她在学校那些快活的朋友当中非常受欢迎,她们都对她非常感兴趣。

她对周围人的思想状况非常感兴趣,可以在遇到一个人之后立即说出这个人是高兴还是不高兴。当别人还在向她介绍对方时,她就已经开始说话了,她希望了解人们各种有趣的个性,当然,她问的问题并不是令人讨厌的个人问题。

海伦·凯勒于1880年6月27日生于阿拉巴马,她的父亲是前政府官员,后来成了一名司法官员。由于前途无望,她出生后的7年间没有接受过任何教育。她在17个月的时候,失去了除触觉以外的所有感觉。1887年,安妮·苏利文小姐来到阿拉巴马,成了她的老师。从那时开始,苏利文一直致力于海伦的教育。对于教育凯勒,她有着优越的条件,因为她毕业于南波士顿帕金斯学院。

三年之后,她就可以清晰地发音,其语速是其他健全的孩子也难以想象的。1894年,她来到纽约的怀特休马森学校,并且拒绝了6伦敦一所以她名字命名的住宿学校的邀请。不久之后,她就可以通过感觉对方的嘴唇来理解别人的话语。现在,只在她手指所及,就可以与别人进行交流。

就是这些轻轻地停留在朋友嘴唇上的手指,向海伦·凯勒传递着自己无法看到、也无法听到的世界。这些手指把她与外面的知识世界连接在一起。她把手放在专为自己出版的、文字突起的书籍上阅读德文、法文和英文。她的手指似乎也有了思维。

如果这个既聋又哑又瞎的女孩可以在16岁的时候在教育方面取得如此大的进步,并且准备通过哈佛大学的考试,那么,如果健全的孩子们能够认识到自己的价值,而不是浪费时间等待天才来帮助自己,又有什么成就不能取得呢?

一位英国女士有一个既聋又哑的孩子。几年之前的一天早上,她看到报纸上说格雷哈姆·贝尔教授发明了一种可视说话系统,可以使既聋又哑的孩子学会说话。于是,她对丈夫说她要去美国。她的丈夫笑她傻,因为他们家里很穷。另外,她如何才能用这么复杂的一个系统来帮助她的孩子呢?但是,任何困难都不会阻止她达到目的。她去了美国,找到了贝尔教授,学习了那套系统,然后又回到了英国,不但教他的女儿学说话使她摆脱寂静的世界,而且还教其他的贫穷聋哑儿说话,给这些悲惨的生命带来了快乐、智慧和美丽。

詹姆斯·瓦特的事业充满了浪漫的乐趣。据罗伯特·凯恩观察:“一位年轻人希望在伦敦开一家眼镜店,请求公司在不支付特权费的情况下许可他开一家小店,但是遭到了拒绝。他来到格拉斯哥,那里的公司也拒绝了他。他认识了大学里的一些人,他们允许他在大学里开店。他除了卖眼镜和幻灯之外还有一些剩余时间,他利用这些时间制作和翻制他所能接触到的各种机械。他发现了很多用外语写成的有关机械的书,于是他就借来字典,用课余时间学习外语,然后阅读这些书籍。学校里的教授和学生都感到很奇怪,都喜欢在晚上的时候到他的小房子里告诉他自己在做什么,也喜欢看他的那些稀奇古怪的设备。学校里的一架机器需要维修,任务交给了他。他居然将其维修一新。随后,他发明了蒸汽机,瓦特的伟大思想终于被世界所目睹。他的发明为国家创造了工业奇迹,为世界文 明做出了贡献。但是瓦特受过教育!他在哪里接受的教育呢?瓦特因为工作的需要学习了拉丁文、德语和法语,但这些语言只不过是他工具而不是他的目的。他用这些语言来完成自己的工程计划,设计车床和杠杆。“与蒸汽机运用于机械所带来的巨大变革比起来,近代的所有发明和发现对社会发展所做的贡献都是微不足道的。伟大的瓦特对于这一荣誉当之无愧。”

农民的儿子詹姆斯·弗格森成为了一名天文学家,他运用自己的知识走出班夫郡,来到伦敦,最终名垂青史。