校园思绪
走进校园，我们目光触及的地方，有希望冉冉升起。
课堂上严肃认真的表情，操场上欢呼雀跃的姿势，甚至食堂里吵吵闹闹的喧哗，都会让人想起年轻向上，让人想起进取勇气。
学生们走进校园，又从校园走出去。风儿拣拾起故意遗忘的那支竹笛，吹奏一首无韵的歌，希冀在老师的目光中升起，又在老师的目光中落下，落下。
升起落下难道是一种程序吗？作为老师的我们在校园里无语而立。
没有后悔。
没有遗憾。
季节风不是伴奏，也不是阑珊，她们是重复着一次又一次对希望的呼唤。清晨踏月而来，晚上披星而去，校园里相和的读书声，使我们变得激情飞扬，也让校园充满生机活力。
放飞所有的希望，去期待所有象牙塔的梦幻？！
驻足希望的校园，寂静的夜里，窗外戚然飞进一只流萤，扑到明亮的灯前……
当金钱的高墙再也无力挑起四周的星星时，当天边的流云再也扯不断我们对校园的情愫时，当天边的雷声再也打不动我们的向往时，已经不再年轻的我们，站在最高最远的崖头回望，回望过去，回望曙光，我们在想——
再到空白的黑板上留下自己的笔迹吗？
再到热闹的课堂上展示自己的口才吗？
再到向往的校园里寻找自己的梦想吗？
一抹落红，将所有缤纷绮丽的梦幻陨于根下的泥里土里。珍藏，不让枝头的果子感念。一缕清风，将所有美妙迷人的芳香散于空气里。记住，不让悠远的回忆迷失。
风里雨里也总有些美好的东西消逝在过去的岁月里。温暖或者清冷的早晨或黄昏，温和的宽容在我们的身边，奉献和执着在我们的行动，美好和感恩在我们的心里。
明月为云所遮，但明月依然在天空。只要追求仍在，希望也就永远存在。
作为老师，终究不悔，不管经过多少风雨！
走进校园，我们不仅仅是我们自己。我们既是学生的朋友，又是学生的引路人。
安静的校园，早为绿色的梦想附一曲奋进之歌。