同学遇到的问题，常常也是自己容易疏忽的地方，为同学讲解清楚了，自己也可以加深印象。对于学习基础太差的同学，如何把概念讲清楚，如何把知识的相关联系讲透彻，把知识系统化，怎么把解题技巧讲得深入浅出。这样的讲解比自己的系统复习效果还要好呢！帮助他人的同时，对自己也是一种提高。
有一个家庭是这样教育孩子的：别的同学都是你的竞争对手。长期在这种环境下，孩子产生了一种对所有同学的戒备心理。在学习上，既不肯向别人开口请教，也不愿意帮别人解答问题。渐渐地，同学们越来越疏远他，他与同学们的关系越来越差。他可不在乎，在他的日记本里写上了一句“走自己的路，让别人去说吧”，还描得又粗又重，把这当成自己的座右铭，殊不知，他只是片面地理解这句话，并没有领会这句名言的实质。渐渐地，他在班里一个朋友都没有，也没有人愿意跟他玩，他整天就知道学习，脸上的笑容越来越少，精神上的压力越来越大。
需要大家一起做实验的时候，他总是一个人处在一个小角落里，看着别人忙得兴高采烈，自己的鼻子直发酸。结果，他不仅实验方面的成绩越来越差，别的科目也渐渐落下来了。老师还发现，上课时他经常出现走神的现象，平常也总是忧心忡忡的样子。到期末考试的时候，他的名次不但没有上升，反而下降了。
孩子在学校，不只是学知识，还要全方位地成长，在和同学的交往中，让自己各方面的能力都得到提高。同时，在欢笑中度过人生最宝贵的青少年时期。当自己遇到问题时，也就得不到同学的开导和劝解，一点小坎坷都过不去，心理素质越来越差。不肯帮助别的同学，往往会因为缺乏团队合作精神，而受到老师的批评，让他产生更大的挫折感，也就没有办法以积极健康的心态来面对学习。孤僻的孩子很难拥有圆满的人生，从这个角度说，父母是应该承担一定责任的。
在美国，每到孩子上学放学时，路边都有一些义工，身上套着色彩十分鲜艳晃眼的马甲，护送学生安全过马路。有一天早上，父亲尾随女儿出门看她上学，只见她一来到路边，一位义工老大爷马上举起一个写有“停”字的红牌，向路上川流不息的车辆一晃，车水马龙就像听到了号令一样，顿时戛然而止，齐刷刷让出了一条通行横道。满街肃静，众目睽睽，老大爷领着这个小女生，不慌不忙地走了过去。过了马路，一老一少彼此说一声“谢谢你”“再见”，老大爷回过身来，放下那个“停”字红牌，做个手势，街上的车流才又重新恢复奔腾。
这是个天天如此的场景，女儿习以为常，走得从容自在；老人习以为常，走得严肃认真；所有早上这个时候上班的驾车人也习以为常，等得平心静气。但父亲却看呆了，打动他的正是这种习以为常：习以为常地尊重一个孩子上学时优先过马路的权利。
这种景象不是某个小镇的特例，而是全美国如此。这是美国对待少年儿童的某些规则的一个例证。类似的规则，还有几个年龄上的坎儿：不到12岁的儿童不允许没有成人陪伴；不到18岁不得使之接触含有色情内容的图像；不到21岁不允许卖给含酒精的饮料……请注意，这都不是要求少年儿童本人的规则，而是要求成人对待少年儿童的规则。如有违反，要受处罚的不是学生而是成人：那个卖酒的人，那个未加声明就让少年接触色情的人，那个让儿童无人陪伴的家长。
在美国，几乎每一个中国留学生都遇到过在困境中得到美国人帮助的故事，事情过去很久了还是叫人难以忘记，有的甚至会影响一个人的命运。美国人的好意，也就是中国人说的做好人好事，没有功利目的，不图回报。最多他们会说：“我过去也得到过别人的帮助，以后你有机会，也请帮助别人就好。”而这，就是今日美国助人行为蔚然成风的根源所在。
如何培养孩子帮助同学的好习惯呢？
（1）鼓励孩子帮父母做事
很多父母不肯让孩子帮忙做家务，怕孩子分心，实际是让孩子的独立能力越来越差。当孩子愿意给父母帮忙时，最好的办法是鼓励，多对孩子说谢谢，多夸他了不起，会让他从帮助别人的过程中得到乐趣，渐渐养成这种习惯。
（2）把同学看做兄弟姐妹
父母可以教育孩子，每个同学在家里都有父母照顾，到学校就只能互相照顾了，大家应该像兄弟姐妹一样互相帮助。学生时代的好朋友，可以在一生中相互扶持，这种友情是最值得珍惜的。
（3）帮助犯错误的同学
当孩子和同学有了矛盾，父母不能粗暴批评，应该和孩子耐心讨论，对方有什么缺点，怎样做才能最好地帮助别人改正缺点。这样做能让孩子遇事先为别人着想，先考虑别人的感受，让孩子朋友更多、性格更开朗。
（4）帮助困难的人是快乐的事情
当孩子不愿意帮助别的同学，家长可以引导他去想，如果是自己遇到了困难，希不希望别人帮忙？会不会从心里感谢帮忙的人？这样孩子就能渐渐明白，帮助别人是一件非常好的事，举手之劳就能带来很多快乐，也能得到真心的朋友。
（5）学习就是为了帮助别人
家长可以问孩子，学习是为了什么？孩子会说为了找工作。家长继续问，找到工作要干什么？孩子说赚钱。家长就可以对他讲，老板给你工资，是为了让你帮他赚钱，钱要从消费者手里赚，人家觉得你的产品对他有帮助，才会掏钱去买。不管你以后做什么工作，都是要帮助别人，为别人服务。既然这样，为什么不从现在开始帮助同学呢？
（6）帮助了别人，就会得到更多人的帮助
孩子通常都有很强的自尊心，希望别的同学对自己好。家长就可以引导他，你会对什么样的同学好？是帮你的，还是不肯帮你的？帮助别人，不仅被帮助的人会对你有好印象，其他看到的同学也会觉得你非常好，愿意和你交往。你帮助了一个同学，会让更多的同学愿意帮你。