一位中学生在日记中写道：“我不知道，当时的我是不是人们所称的‘寒门逆子’，反正渐渐长大的我，感到很自卑。不知道，上天为什么让我降生到这样的一个家庭。如果我的父亲有权有势，我是不是也可以像其他同学那样穿名牌，到处潇洒地玩呢？所以，那时候，我从心底里对靠体力赚钱的父亲厌烦，甚至都不想跟他说话。但有一件事改变了我的看法。那个周日，父亲叫我和他一起去砖场脱坯。我极不情愿地跟在父亲屁股后面去了。在烈日炎炎下，我和父亲和水、和泥，然后把它装进坯模……汗水湿透了我的全身。我偷眼望了一下父亲，只见父亲一颗一颗的汗珠往下淌，在烈日的炙烤下，父亲的脸被烤成了酱红色，我心中忍不住有些伤感。俗话说：天有不测风云。刚刚还酷热的天突然间刮起大风紧接着下起了倾盆大雨，父亲叫醒正在午睡的我同他一起去盖他脱好的砖坯。风雨交加，我们一家人在砖场上忙活，我们把上千块砖坯摞起来，盖上塑料布。风越来越大，往往是这边盖好，那边又被掀了起来。而雨却越来越大，有一半的坯被泡在水中烂成泥团，甚至有些砖坯经不起风雨吹打轰然倒塌。全家人手忙脚乱，父亲辛辛苦苦一个月脱的砖坯多半成了废品。风雨中我看见父亲的脸庞痛苦得变了形，终于，父亲哇地失声大哭。全家人也号啕大哭起来。那一刻，我的心碎了。想到我所有的学费就是父亲这样一块坯一块坯地脱出来的，想到父亲是怎样辛苦地养着家，可我却不停地抱怨着，甚至仇恨父亲，我为自己羞愧不已……”
文中的少年通过跟随父亲一天的工作，体会出了父母赚钱的不易，如果你的孩子依然像个太上皇似的要这要那，如果你的孩子不顾家庭条件花钱大手大脚，并且觉得这些是理所当然，你不妨让他跟你工作一天，体会一下你赚钱的辛苦。
4.让孩子了解家庭经济状况
很多家长避讳和孩子谈家庭的经济问题，是觉得孩子太小、怕他们过早地染上世俗的铜臭味，或者背上不必要的思想负担和压力。“经济问题是大人应该操心的事，苦自己不能苦孩子，小孩子只要把学习搞好就行了”成了不少家长的“口头禅”。正是这种不应有的避讳导致了教育的真空，使错误的、盲目攀比的金钱观乘虚而入，占领了孩子们尚不成熟的头脑，以为家长的钱来得毫不费力，花起来自然是大手大脚。
其实，既然孩子是家庭中的重要一员，那么不管家境到底如何，家长都应该对孩子实话实说，这才是最明智的，也是对他们的知情权的尊重。让孩子对家庭的经济状况有个真实的了解，参与到家庭的经济问题中来，孩子就能明白家长的钱不是白来的，花起来也是就能懂得珍惜和节俭了。
培养孩子的回报意识
其实，有时候，孩子不懂得回报父母往往是因为父母没有给孩子机会来实践回报。
回报，就是对哺育、培育、教导、指引、帮助、支持乃至救护自己的人心存感激，并通过自己十倍、百倍的付出，用实际行动予以报答。真心回报他人，尽己所能帮助他人，这才是知恩图报的本质。如果每个孩子都有一颗善心，都懂得投桃报李，那么这个世界便是个温情无限的世界。而孩子平时的每一次不经意的善举，都会给这个社会和他们带来幸福。
然而，不可否认，目前感恩已经是我们的社会中一种比较稀缺的品质，尤其是在孩子身上，这是一件令人忧虑的事情。现在的孩子由于得到了太多的宠爱，以至于他们把这种爱当做理所当然该得到的，别人对他们的付出他们也觉得没什么稀奇，好像生来就该如此。其实，没有什么是生来就该如此的。
总之，孩子只拥有一颗感恩的心是不够的，要让孩子感恩，更要让孩子报恩，让孩子做爱的传递者，让我们这个世界变得越来越有“人情味”。
1.培养孩子的回报意识
现在的孩子大部分是独生子，家长尤其是爷爷奶奶太过于溺爱宝贝，认为孩子小，好吃的留着，凡事替孩子包办，除了作业不代办，其余都是老将出马，甚至作业也是家长陪着做……一切都是无条件的给予，没有培养孩子的回报意识，从而养成了孩子对现有的条件不珍惜，只顾一味地索取的不良习惯，这样的孩子们，把一切所得都看作是理所当然的，当然不会想什么回报的问题，何来感恩之心呢？一位童话作家说：“种植什么，都不如种植感动来得愉快。”其实，有时候，孩子不懂得回报父母往往是因为父母没有给孩子机会来实践回报。在这方面，父母需要训练孩子的感恩、回报意识。羊有跪乳之恩，鸦有反哺之恩，而孩子又应拿什么来报效父母所付出的无数艰辛呢？
一位母亲非常喜欢仙人球，她经常给女儿讲一些养花草的好处。有一次，她带女儿去逛花市，看了各种各样的仙人球，但是，她只是问了价钱，却没有买。她对女儿说：“这仙人球好看是好看，就是太贵了。”回到家后，母亲似乎一直惦记着那些仙人球。没过几天就是“母亲节”了，铺天盖地的广告都在教子女如何孝敬母亲。节日那天，这位母亲刚回家就看到了放在桌子上的仙人球，还有女儿的一封信。女儿是这样写的：“妈妈，你养育了我15年，我无以为报，我知道您很喜欢仙人球，就给您买了一盆仙人球，这代表了女儿对您的感激之情。”这位母亲欣慰地笑了，原来，这是她精心设计的训练课，她希望女儿主动地学会回报他人。
2.回报他人并非是一定要做什么大事
身为父母，一定要让孩子感受到父母和他人对他的关心、对他的爱，并且要一点一滴地教他去回报别人。如：给爸爸妈妈一个拥抱；在他们累了的时候，给他们捶捶腿；渴了的时候，递一杯茶；工作了，要记得常回家看看，听听父母的唠叨；教导孩子在学校里要尊敬老师，听老师的话；上课不捣乱，下课可帮老师擦擦黑板；教师节给老师送一份小礼物，哪怕是自己制作的都可以；微笑着与同学相处，感谢同学对你的帮助，积极帮助成绩不好的同学……这些都是回报的方式。
3.父母可以参与孩子的报恩行动
有时候，父母也可以参加孩子的回报行动，以此来指导孩子或者对孩子的感恩行为加以鼓励和倡导。
4.教孩子做一个对社会有用的人
羊羔跪乳，乌鸦反哺，感恩父母，回馈社会是为人之本，是中华传统美德。为了报答别人的恩情，父母要教育孩子在生活和学习中注意做好自己应该做的事。练就真本事，才有能力去感恩、去回报他人。一个男孩生活非常贫困，但为了积攒学费，他不得不一家又一家地推销着商品，但男孩的推销工作进行得很不顺利。到傍晚时，他已经累得筋疲力尽，饥饿难耐，他绝望地想放弃一切。最后，走投无路的他敲开一扇门，希望主人能给他一杯水。给他开门的是一位美丽的年轻女子。在他说明情况后，年轻女子微笑着递给了他一杯浓浓的热牛奶，男孩含着眼泪把它喝了下去。从此，男孩对人生重新鼓起了勇气。许多年后，他成了一位著名的外科大夫。一天，那位著名的外科大夫所在的医院接收了一位病情严重的妇女，大夫顺利地为妇女做完手术，救了她的生命。无意中，大夫知道了这位妇女就是在很多年前给他那杯热牛奶，并让他因此鼓起生活勇气的人，于是，大夫准备为妇女做点什么。当那位妇女硬着头皮办理出院手续的时候，一直为昂贵的手术费发愁的她在手术费用单上看到了7个字——手术费：一杯牛奶。虽说回报他人的恩典并不是一定要追求做什么大事，但唯有学好真本事，才能给予社会、给予他人最大的回报。
5.受人恩惠不忘恩
慈善的本意，当然是不求回报和感恩的。但作为人的一种社会伦理意识，感恩首先体现为对人的内在尊重。当他人为我做出真诚而无私的付出时，其中同时也闪现着人性的光辉；对此产生感恩之念，相应地不仅仅在于肯定他人为自己的付出所具有的特定价值和意义，而且也是对行为过程所展示的崇高人性表示敬意。在此意义上，懂得感恩就意味着领悟人的存在价值，也意味着人性的自觉。
很多时候，感恩并不在于回报什么，而是在自己与社会之间创造一种互相影响的友善氛围。我们在肯定别人的同时，也升华了自己。我们任何人都要怀着谦卑的感恩之心，没有理由遗弃这份情感。
6.感恩并非是简单的报恩
在很多人的意识中，往往认为父母以及那些在某件事中帮过我的朋友，他们有恩于我，故我需要回报他们。也就是说“有恩在先，才有感激在后”，这在我们看来是人之常情，而且，它确实常常能够使得亲情与友情得到进一步加深。可是，如果我们愿意从自己狭小的习惯认知中走出来，便可以清醒地意识到：一个人只有报恩的思想是远远不够的，在我们的人生中，更需要一份“感恩”。
此外，感恩亦要讲究原则，不能不分是非黑白，更不能丧失人格。如果将感恩变成了助纣为虐，火中取栗，势必使感恩变味、变质。市场经济环境下，免不了有些人会借曾经给予你的恩惠大耍阴谋，利用你的感恩之意助其达到不可告人的目的，这一点，你在培养孩子的感恩意识时一定要注意引导！
总之，父母要注意培养孩子回报意识，千万不能让集众多爱于一身的孩子，变得自私、冷漠，变成个恩断义绝、忘恩负义之人。
启发孩子的感恩意识
作为父母，你不妨在平时的生活中让孩子学会感恩、教孩子随时随地看到生活中令人动容的感恩之事，并且身体力行，对自己在生活中、学习中所遇之事所遇之人给予的点点滴滴的关心与帮助表示感谢。
德国古典哲学家费尔巴哈说：“同情心，感激心，爱心，使你成为一个人。”培养孩子的感恩之心刻不容缓，一定要尽早让孩子懂得知恩、感恩、报恩。
作为家长，培养孩子的感恩之心可从身旁小事做起。通过生活小事的引导使孩子知道，人与人之间要温柔相待，一个人并不仅仅是为了自己活着，如果自己有能力，要懂得多付出与服务，而当别人有恩于自己时，要懂得感激。只要孩子学会感激亲人给予他的一切，他就会懂得感激他成长过程中支持和帮助过他的每个人。作为家长，平时应随机抓住一些生活中常遇到的事情，引导孩子进行思考。
1.让孩子看到你的奉献
感恩教育需要我们有意识地去做。如果家长只知道奉献，而不知道把自己的劳动与付出呈现给孩子从而教育孩子，孩子也就无从感受到社会和人们对他的爱。所以，为孩子做某件事时，应该让孩子看到父母为他们做出的某种牺牲。当妈妈为女儿买了一件新衣服，孩子如果问：“妈妈你为什么不买件新衣服呢？”妈妈的回答常常是：“妈妈还有衣服穿，不需要买新的。”当爸爸把鱼夹到孩子碗里，孩子如果问：“爸爸，你为什么不吃？”从小爱吃鱼的爸爸一定回答：“爸爸不爱吃鱼。”父母这种回答逐渐给孩子形成了这样的印象：父母不需要穿漂亮衣服，吃好吃的东西，而自己穿好的、吃好的是应该的。如此一来，开始还体贴父母的孩子，也逐渐把父母对他们的牺牲认为是理所当然的了。反过来，如果妈妈在给女儿买来新衣服的时候，问问女儿：“为什么妈妈不舍得买漂亮衣服，而给你买呢？”爸爸把鱼夹给儿子时，问问：“为什么爸爸把好吃的留给你，自己舍不得吃呢？”就会让孩子体会到父母的奉献与慈爱，体会到父母的拳拳之心。
2.告诉孩子，你需要他的爱
作为父母，要抽出时间多与孩子进行交流，谈谈自己养育孩子的一些酸甜苦辣，谈谈自己的工作、收入、心情、想法，这样的沟通可以让孩子了解父母的艰辛，同时感受到生活中来自父母的关怀和爱意，从而激起他们发自内心的感恩之情。
3.教孩子随时随地地做好事
一位大学生收到同学母亲的贺年卡，他几个月的心情都无比轻松愉快；一位刚失去孩子的妇女蹲在路边抽泣，孩子们的节日旅游让她触景伤心，一位陌生人走过来，轻声安慰她，邀请她喝茶、游览全城的名胜风景。那么，就从今天做起吧，从文具店买回一个笔记本，记录家庭成员中每个人每天做的好事，这些好事可以很简单，比如为别人开门，打电话问候生病的朋友等。当善良成为一种习惯时，你将发现孩子们会不满足于这些家庭小事，而要去做更有利于他人的事。
总之，潜移默化地培养孩子的感恩之心，这对孩子的一生都是享用不尽的最大的财富。
让孩子懂得爱别人
真爱总是隐藏在困惑与不解中，当孩子能够读出爱的真谛，他就懂得如何去爱他人、如何感恩他人了。
孩子是在爱中成长，在爱中学会爱的。试想，如果父母们对孩子只是一味地奉献、一味地关爱，而不让孩子了解父母所做的一切，不了解父母内心的真实感受，那么孩子就很难懂得感恩，很难会有对父母的爱。父母要培养孩子有一双能够发现爱的眼睛，培养孩子有一颗感受生活的灵敏的心。比如对待吃鱼，父母应在孩子小时候就真诚地告诉孩子，爸爸妈妈其实也很想吃鱼肉，但是爸爸妈妈舍不得吃，爸爸妈妈希望把最好的东西留给孩子吃，希望自己的孩子营养充足，快快长大。这样，孩子就会知道父母的苦心，从而慢慢地体会这份苦心，长大后就会因此而学会感恩。
那么，身为父母如何去培育孩子的这种感恩的爱的能力呢？以爱育爱，重要的是让孩子感动。只有真正的爱，才能让孩子感动；被真爱感动的孩子，才会懂得感恩；懂得了感恩的孩子，心中自然会有爱。
爱的教育应是整个教育的主旨。父母要用爱心满足孩子对爱的渴望，注重发挥言传身教的力量，用自己良好的品行去影响孩子，从而让孩子体会爱、学会爱、学会如何去付出爱。
1.让孩子感觉到你对他的爱
父母们重视自己对孩子的爱，却往往忽略怎样让孩子明白自己的爱。爱有时是一种被动的感觉，它不以父母自己感觉“爱孩子”为标准，而是要看孩子是否感觉得到父母的爱。