面对早教，家长存在矛盾观望心理
现在早教机构到处都是，早教风气非常盛行，很多家长见别人孩子上早教班，也蠢蠢欲动，有的父母则非常矛盾，一方面是因为早教费用过高，一方面又质疑早教效果，因此处于观望状态。其实，望子成龙，望女成凤是父母的美好愿望，父母渴望孩子早日成才的心情可以理解，但在孩子早教的问题上，父母必须尊重孩子，必须理智思考，千万不要随波逐流。
做父母是一件幸运的事情，也是一件需要承担责任的事情。对于广大父母而言，最大的心愿莫过于把孩子培养成一个健康快乐的人才，使孩子在自己的人生道路上不断收获成功，对社会和他人作出应有的贡献。
有人说，每个人的一生都少不了这样三个美好的心愿：
少年时期，希望自己学习成绩优异，将来能进入高等学府深造，以便有机会实现自己的理想。有的人实现了这个心愿，但他们并不觉得这有多了不起；有的人没有实现这个心愿，但他们同样成功了，因此他们并不为没实现这个心愿而感到遗憾。可见，这个心愿算不上是最美好的。
青年时期，每个人都希望找到一个爱自己和自己爱的人，那个人美丽（帅气）、温柔（体贴），善良、有责任心，和他（她）组成一个幸福美满的小家庭，享受人世间的快乐。寻找一个满意的爱人，享受一个幸福的婚姻，是每个人都渴望的。
成年时期，当有了伴侣后，每对夫妻都期望有一个可爱的小宝贝，然后用自己的爱呵护着他（她）长大，将他（她）由一个一无所知的幼苗，培养成一个栋梁之才，使之有能力为别人、为这个社会作出贡献。如果真的这样，那么父母将以孩子为荣，孩子也会以父母为傲。
把这三个美好的心愿比较一下，我们会发现第三个心愿比前两个心愿更加美好。为什么这么说呢？因为第三个心愿有它的特别之处。
育子成才的心愿持续的时间最长
少年时和青年时的心愿最多持续10年，而成年时育子成才的心愿从有了孩子以后就一直持续着。简单地说，父母在有生之年都希望看到孩子成功。为了实现这一目标，父母会持续不断地努力。
育子成才的心愿的形成最为成熟
少年时期的心愿朦胧、缥缈，青年时期的心愿冲动、感性，而成年时期育子成才的心愿显得更为成熟、更为深刻。在教育孩子的过程中，父母会回顾和总结自己成长的经验教训，以便在孩子身上弥补自己逝去的人生中的遗憾和缺陷。
育子成才的心愿最让父母感到幸福
孩子是父母爱情的结晶，养育孩子是婚姻生活的继续和补充。没有哪一件事比孩子成才更能给家庭带来快乐和欢笑，没有哪一件事比培养出一个好孩子更让人幸福。孩子是家庭的纽带，父母在孩子身上有共同的理想，有更多的共同语言，这会使家庭充满温馨。
在家庭生活中，孩子的朝气蓬勃和欢声笑语能拉近夫妻感情、消除工作中的疲惫。当孩子懂事后，他会成为父母的伙伴、知音和助手，能和父母在沟通中享受快乐。
育子成才的心愿不但美好更显崇高
在孩子很小的时候，父母就要帮助孩子树立远大的志向和梦想，同时以自己的理想、奋斗的经历、责任心和生活态度去影响孩子，使孩子心怀天下，把自己的理想和追求融入到现实生活中去。说到这里，我们不得不提起一个故事：
阿基米德是著名的科学巨匠，他的父亲是希腊的一位爱国人士，当他看到古希腊文化逐渐没落时，心痛不已，盼望儿子将来有能力振兴希腊文化。于是给儿子取名为“阿基米德”，意思是“杰出的思想家”。阿基米德从小就受到父亲的精心教育，个性得到了很好的发展。
有一天，父亲带着阿基米德到海边玩。父亲指着海的对面说：“阿基米德，你知道那是什么地方吗？”
“是埃及。”小阿基米德说。
“对！埃及有一个著名的港口叫亚历山大里亚，那里有很多著名的学者，有丰富的藏书，你愿意去学习吗？”
小阿基米德兴奋地表示愿意。父亲告诉他，想去那里必须漂洋过海，问他害不害怕汹涌的海浪？小阿基米德坚定地表示不怕。后来，阿基米德在亚历山大里亚的著名学术中心深造，最后成为一名物理学家，实现了父亲的心愿。
值得注意的是，阿基米德的成才首先源自父亲的教育，父亲帮他树立了一个远大的理想，使他能够在理想的激励下奋发向上。其次，阿基米德在世界著名的学术中心获得了受教育的机会，使他的专业知识得到了巩固和深化。阿基米德的父亲育子成才的心愿是崇高的，他给了孩子理想和勇气，使其在成才的道路上腾飞。
对于每一位父母而言把孩子教育成才的心愿是最美好的，因为这是一种无比幸福的收获，就像把种子培育成璀璨的花朵，把花儿培育成丰硕的果实，把果实供给全世界需要它的人。世界需要优秀的人才，父母把孩子培养成人才，这就是最美的心愿。