儿童教育理论六：有一个自由氛围家庭和学校的孩子，一定会平和度过青春期
“青春期”是人生的必然，是人本能的体现。苍天孕育人，让人有这样的本能，人类才得以繁衍。苍天让男女异性相爱，让母亲生育孩子，爱孩子，父母亲带孩子长大，这是人的本能，构成了人类的本性。
孩子们从呱呱坠地到长大成人，都会遇到许多心理烦恼，有长大的烦恼，有学业的压力，有走向成熟的烦恼。种种这样那样的“心理问题”会常常缠绕在孩子们的心头。由于问题来自生理方面的多，所以总是让他们难以启齿向他人倾诉。遇到“问题”孩子们往往不知所措，于是自己看书、私下问同学等等方式便开始悄然蔓延。
11—17岁是人生的少年阶段，也是人生开始出现生理问题的年龄，即进入了“青春期”。学生出现心理问题一般在进入“青春期”之后。学生“青春期”现象，有时常常迷茫、烦躁，有时极度兴奋，难以自控，有时消沉不语，有时东跑西撞（我们常常遇到学生乱打物件，甚至打人现象）。学生时常有白日梦，分神、幻想等现象发生。如课上走神不是他有意不听课，同老师作对，而是一种心理现象。在认知方面，有的学生往往用消极观点看自己，看事物，看人性，看世界，自悲感强，对前途冷漠，不自信。生理方面，有的学生体重减轻，睡眠失常，显疲劳，一般女生较多。有的学生胆小怕事，有时主观好胜，有时太敏感，唯恐别人对自己说三道四。生活方面有的学生依赖性太强，不能自理。有的孩子自我中心意识太强，太严重，难以同别人合作。有的学生同异性走得太近，不能自拔。更有甚者，与家长对立，甚至走极端而离家出走。
美国的一项调查显示，女孩的首次性行为平均年龄为16.9岁。1990年英国的一项调查报告显示，25%的青少年，无论男孩还是女孩，在达到承诺年龄（16岁）以前就已经有了性行为，首次性行为年龄的平均年龄是17岁。与此同时对55岁至59岁的人进行了抽样调查，其结果显示他们首次性行为平均年龄是21岁。现代社会，人们的物质生活水平的提高，使“青春期”来的早些。