“家训”
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
……
父子之严，不可以狎；骨肉之爱，不可以简。简则慈孝不接，狎则怠慢生焉。由命士以上，父子异宫，此不狎之道也；抑搔痒痛，悬衾箧枕，此不简之教也。
——《颜氏家训》
“释义”
父母首先要保持威严，然后表现出慈爱，孩子才能保持敬畏、谨慎，懂得孝顺的礼节。
……
以父亲的威严，就不该对孩子过分亲昵；以至亲的相爱，就不该不拘礼节。不拘礼节，慈爱孝敬都谈不上；过分亲昵，放肆不敬之心就会产生。从有身份的读书人往上数，他们父子是分室居住的，这就是不过分亲昵的办法；当晚辈的替长辈抓搔，收拾卧具，这就是讲究礼节的道理。
“学家教”
美学上讲究“距离产生美感”，其实在许多地方，距离都有存在的价值。在教育孩子这件事上，父母与孩子保持一定距离也是很有必要的，即父母不能总是与孩子保持亲昵关系，必要的时候要显露出威严，让孩子产生一定的畏惧心理——这样才能收到最佳的教育效果。
1.保持必要的威严才能增强教育效果
王芳已经是小学一年级的学生了，她与父母的关系非常融洽。但是有一天，父母却对她发起脾气来，让人难以接受。
原来，那天王芳把第一学期的期末考试成绩拿给爸爸妈妈看。当看到孩子的数学成绩不及格时，刚才还兴致勃勃的爸爸顿时阴沉起脸来，妈妈也收敛了笑容。王芳尽管意识到爸爸妈妈不高兴了，但是她还是象往常一样偎依在妈妈怀里，撒起娇来，并且满不在乎地说：“不就是数学没及格嘛，有什么了不起的！”
爸爸听到这句话，压抑的愤怒立刻喷发出来：“你说得轻巧，现在不把基础打好，将来怎么办？”王芳仍旧笑嘻嘻地说：“别这么扫兴，先吃饭吧！”
“吃，就知道吃，不学好数学，将来怎么升学啊？”沉默的妈妈也生气了。王芳从来没有见过爸爸妈妈发脾气，面对突如其来的局面顿时懵住了，接着“哇”地一声哭起来。
爸爸妈妈看到这种情形，顿时慌了手脚，因为他们也从来没有对孩子象今天这样生气。于是，两个人立刻笑脸相迎，开始哄孩子开心。妈妈说：“算了，由她去吧，这次考不好，还有下次呢！”爸爸也不停地劝：“好了，我们先吃饭！”
王芳顿时破涕为笑，高高兴兴地吃饭、玩耍去了。
孩子数学成绩没有考好，父母本该利用这次机会帮助孩子发现学习中的问题，并找到解决问题的方法，为日后的学习做好准备。但是，王芳的父母面对孩子撒娇，却放弃了原来威严的面孔，接受了孩子无理的要求，结果丧失了一次帮助孩子成长的良好机会。
教育孩子，通过和风细雨的方式能够拉近彼此的距离，可以让孩子在良好的氛围中明白事理、增长见识。但是，有时候这种不拘礼节的沟通方式也存在一定缺陷，比如孩子容易放松精神，认识不到问题的严重性，甚至把父母的话当作耳旁风，这样一来就会大大降低教育的效果。
通常，人们在威严的情况下会集中注意力、意识到问题的严重性，并认真对待存在的不足。一旦丧失应有的威严，显露出毫不在乎，甚至是轻浮的态度，就会与我们的初衷背道而弛。教育孩子的时候，父母要学会区分场合，针对不同情况采取不同的做法，该和善的时候要笑脸相迎，该威严的时候要把持严肃，这样才能达到预期的目的。
需要指出的是，一些父母在日常生活中教育孩子的时候喜欢扮红白脸，一个人板起面孔，一个人说好话。这种做法虽然也有严肃的一面，在“一打一拉”的过程中收到了某种效果，但是另一方扮“好人”往往降低教育孩子过程中“威严”的效果，甚至影响孩子是非观念的形成。
在家庭中，父母是孩子懂事明理的导师和榜样。孩子犯错以后，唱“白脸”的刚刚对孩子进行了一番教导，这时如果唱“红脸”的打圆场、替孩子说话，就会使刚才的教育效果大打折扣，甚至导致孩子以后对抗唱“白脸”的，无形中增加了教育的难度。面对孩子的错误，父母进行家教的时候应该口风一致，才能让孩子认清问题、心服口服，努力改正错误。反之，父母扮演不同的角色，还容易让孩子无所适从、是非不清，孩子在这种误导下很可能走上歧途。
2.威严是制止孩子越轨行为的关键
父母与孩子之间的沟通，必须建立在相互认同的基础上，才能取得预期的效果。比如，孩子首先要尊敬、认同父母，才能对他们的教导进行深入思考、分析、接纳，否则对父母的意见心不在焉，怎么能有良好的家教呢？用教育学的观点解释就是——教育若不能使教育者与受教育者达到心理相溶，是很难产生强大的教育效果，更难转化为受教育者的学识、意志和品质。
因此，让孩子接受和认同父母，在很大程度上来自父母应有的威严。这种“威严”既包括说话时的严肃表情、郑重的话语，也包括父母在日常生活中建立起来的威信。特别是当孩子发生越轨行为时，父母更要以自己的威严约束孩子，纠正他们的错误言行，并进行指正。
我们都有这样的体验，孩子有时候常常撒泼耍赖，特别是在明知自己犯错的时候，反正撕破了脸皮，他们也就毫无顾及了，于是干脆我行我素起来。这时候，父母如果迁就孩子，而不是以应有的威严制止他们的放任行为，就容易让孩子错上加错，带来难以影响的消极后果。所以，威严是制止孩子越轨行为的关键，父母面对孩子不妥当的行为必须狠下心来纠偏，让孩子保持敬畏、谨慎，从中反思自己的言行，获得成长进步的机会。
《颜氏家训》指出，父母首先要保持威严，然后表现出慈爱，孩子才能保持懂得孝顺的礼节，这种见解是很有道理的。父母爱护孩子是人之常情，然而也要避免因对孩子过分亲昵而丧失应有的威严。在孩子眼里，如果父母只有爱、没有威，那么他们势必丧失应有的礼节，不会对父母的话牢记在心，更不要说尊敬、孝敬父母了。
特别是在孩子发生严重的越轨行为时，父母更要保持应有的威严教育孩子。比如，孩子不听劝告穿越马路、攀登危险的高地等，都会对他们的身心，甚至生命产生严重危险，这时父母再怎么严厉也是必要的——这既是为人父母的一种义务，更是一种责任。
“专家建议”
（1）父母要把握好与孩子之间的亲昵关系。尽享天伦之乐，是人生的幸福与快乐。孩子与父母之间应该是充满爱意、亲昵关系的，但是必须把握好一个“度”，即该亲昵的时候要放松，不该过分亲昵的时候就要保持必要的威严。特别是在教育孩子的时候，父亲与孩子过于亲昵，严肃的事情可能演化成嘻嘻哈哈，父母的家教行为就会失去意义。
（2）父母要反省自己与孩子对话时的交谈方式。许多父母常常感到，和孩子讲道理是一件困难的事情。比如，父母说得天花乱坠，孩子却这耳朵进，那耳朵出。在这里，父母需要检讨自己的言行，是不是用词不当，是不是表情不严肃，是不是语气不对，等等。根据不同的问题、场合、时间，保持相应的威严，才能让孩子接纳我们，听到耳朵里，记在心上。