书城成功励志长成一棵树
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第15章 正面价值:具有自尊的品质

青少年朋友,我们说,健康的心理品质有很多种,而自尊就是其中之一。一个人的成功、成才,除了科学文化知识外,自尊也是重要的条件。

古今中外,凡是有所成就的人,无一不是以良好的自尊自信为先导的。现在我们来看一个爱迪生的故事吧,相信你很快就能体会到自尊品质的巨大价值。

爱迪生是世界有名的“发明大王”。但是,他在小学的学习成绩很差,只读了3个月的书就退学了。由于他学习成绩太差,还偏偏喜欢打破沙锅问到底,经常问得老师张口结舌,老师非常恼怒,常常当众说他是“傻瓜”。

爱迪生受不了这样的侮辱,眼泪汪汪地回到家中向妈妈诉说自己的委屈,并表示再也不进学校的大门了。当过教员的妈妈同情儿子的处境,给爱迪生退了学。

回到家,妈妈严肃地对爱迪生说:“从今以后,我教你读书,你有没有决心学好?”

妈妈的话深深地打动了爱迪生的心,他以少有的严肃神情,回答说:“妈妈,您放心!我一定好好读书,长大了要在世界上做一番事业。”

这就是少年爱迪生最早立下的志向。他一生有约2000项发明,如留声机、电灯、电影、蓄电池,等等。

爱迪生从一个穷苦的、没有受过正式学校教育的孩子,成长为受人尊敬的发明家,在世界科学发展史上,他的名字永远闪耀着光辉。

可以说,爱迪生取得的重大成就来自于他的自尊。

自尊是一个人具有积极意义的品质,爱迪生正是有了这个积极的品质,所以他才实现了自己的梦想,成为一个伟大的发明家。

这一点与我们日常生活中所说的自尊有所区别。在日常生活关于自尊的概念里,我们不仅认为自尊是自己感到有能力、有信心等具有积极意义的品质,而且认为自尊是一种好面子、骄傲自大、缺乏自我批评精神等具有消极意义的品质。

有时候,我们会听到这样的责备:“你这个人自尊心也太强了。”也就是说,自尊太低了不好,自尊太高也不行,最好是适中。但是,心理学家认为,自尊只是我们人格中具有积极意义的部分,是应该努力培养的,也就是说,自尊越高越好;相反,所谓“死要面子”、“追求虚荣”、“盲目骄傲”等,不仅不是自尊,而且是一种自卑的表现。

自尊是一个人的脊梁,自尊是无畏的气概,自尊是一个人必须具备的操守。它提供给生命的不只是一种依托、一种凭借、一种支撑,更是永远的充实、永远的能量、永远的精神动力。

自尊是人的一种生存态势,如一泓清纯的山泉,不管什么时候碰到,给人的印象总是那么洁净、透明、晶莹;又像是一截钢筋,无论用在何处,都是那么从容自如、铁骨铮铮。

自尊其实是一种内涵丰富的修养,尽管容易让人误解为自负、清高,但它从不趋炎附势、卑躬屈膝,从不为尘嚣所乱心、为诱惑而动摇。尽管不屑高谈阔论、妙语如珠,但不说就不说,说出来就掷地有声,就连那余音也会飘出一些豪气来。

正所谓:侠骨、傲骨、铁骨,只要有了自尊,即使化为一堆白骨也有千金之贵;警语、壮语、隽语,只要有了自尊,即使是只言片语也是一言九鼎。