书城教材教辅中国家庭教育缺什么
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第66章 教育朝令夕改,缺乏目标的远景性(4)

2.未来的人才标准

当一个人有着天才的火花,你知道这是什么意思?那就意味着勇敢、开阔的思想,远大的眼光……他种下一棵树,他就已经看见了千百年的结果,已经憧憬到人类的幸福。这种人是少有的,是极致的人才,要爱就爱这种人。

——契诃夫

对于我们的社会而言,人才标准历来是一个复杂的概念。而之所以会表现出这种复杂性,在很大程度上源于它需要从多层面上进行考察。

在许多人看来,当一个人的能力超过一般人的时候,就可以称之为人才。然而,这种观点只看到了表象,对于人才的深层机制,还远远未能触及。

我们知道,能力是一个人在工作中、学习中所呈现的外在表象,而大凡拥有超人能力者,往往在心理层面上有着独特的素质。

对于一个人而言,完善的个性,顽强的毅力,稳定的情绪,良好的反应能力,机敏的应变能力,都属于较高层面的心理素质。而在未来的竞争中,这些素质注定将会成为未来人才资源要素,在未来人才综合素质中起到决定性的作用。

当一个人拥有完善的个性时,就注定了他具备适应各种自然环境的能力,具备人际关系适应能力和具有处理和应付家庭、学校和社会生活能力。

当一个人拥有顽强的毅力时,就注定他将会在长期的竞争中保持一如既往的动力,即便是面对挫折与失败,也很难灰心丧气。

当一个人拥有稳定的情绪时,就注定他能够长时间地充满安全感和幸福感,保持情绪平衡,能自制自控,充满信心。很难轻易陷入紧张焦虑,情绪忧郁、无法自制自控的状态中。

当一个人拥有良好的反应能力时,便不至于对外界刺激过分敏感强烈或迟钝缓慢、优柔寡断,避免陷入心理不健康的困局之中。

当一个人拥有机敏的应变能力时,就注定他可以完成自觉的心理行为,回避外来危害的侵袭,不至于出现注意涣散、迟钝、长时间幻想沉湎于某种事物的心理疾病。