1、理解孩子的心理需要。
希望在家长面前展示自己的才能是每个孩子的心理。家长要了解孩子的心理，当孩子想要展示自己的时候，家长要满足孩子的心理需要，关注孩子，对孩子的表现给予肯定，这样不不仅满足了孩子的需求，也是亲子关系融洽。
2、家长在忙碌的时候要告诉孩子“请稍等一下”。
如果家长因为忙或者是有其他重要的事情无法满足孩子需求的时候，不要用搪塞、敷衍的办法对待孩子，而应该向孩子说明实际情况、向孩子道歉，并告诉孩子爸爸妈妈什么时候有时间，可以来听他唱歌、看他的画。这样，孩子心里一般会乐于接受父母的道歉和解释。家长这样做对孩子的成长也是非常有益的，孩子因此会明白不能自私自利，总想着自己。在做事的时候还要考虑其他人的感受。
3、请客人欣赏孩子的作品或表演。
为了让孩子更好地表现自己的才能，家长可以在家里来客人谈事情谈累的时候，给孩子一次展示才能的机会，这不仅满足了孩子的需求，也让家长在谈话过程中得以放松心情。
4、鼓励孩子参加他感兴趣的比赛。
给孩子展示才能的机会，你仅仅限于在家长和孩子之间，家长要鼓励孩子在更多人面前展示自己，鼓励孩子参加他感兴趣的比赛，让孩子在竞争中看到自己的优点和不足，逐渐进步。
078、不让孩子自己做生活的主人
【开门见山】
当今社会，很多家长都做不到把孩子自己的事情让孩子自己处理，反而站在自己的角度处处为孩子着想，越俎代庖，对孩子的日常生活都一手包办，不让孩子自己做生活的主人。家长这样做对孩子的健康成长极其不利，不仅使孩子失去了决断能力，还使孩子长大后处处依赖父母，无法在社会上立足。
【引以为戒】
镜头一：有这样一个女孩，她今年上初三，在学校的学习成绩很好，什么事情自己都能做得很好，是老师和家长眼里的好孩子。她一直在班级当班长，同时还是学校学生会组织的成员。虽然平时很忙，但女孩觉得这样的生活很充实。她总是抓紧一切时间去学习，所以，虽然当了学生干部，她的学习一点儿也没耽误，因为自己努力，甚至比以前更好了。
今年上到了初三．女孩依然当班长、担任学校干部。可是有一天．妈妈却对她说：“明天跟你的班主任老师说一下．不当班长了。马上中考了，你应该把心思全部投入到学习当中，争取考上一个重点高中。”
女孩说：“当班长并不影响我的学习成绩，为什么要辞去？况且老师和同学都那么信任我。我不会和老师说的。”
可这位妈妈不顾女儿的反对，要求她一定要辞去班长的职务，还说，如果女儿不说，她就到学校和老师说。
无奈之下．女儿只好辞去了班长一职。
到了报中考的时候，这位母亲又非让女儿按自己的意愿填报志愿．可是女儿并不想上这所高中。
面对自己不能给自己做主，全部要按照母亲的意愿去做，女孩感到很压抑。
镜头二：下面是一段母子间的对话：儿子：妈妈，下学期我就要上高二了，我想学文科。
妈妈：不行，这关系到你的一生，男孩儿学理科有出息。
儿子：妈妈，这次您让我自己做主好吗？”
妈妈：不行，妈妈帮你选了。
儿子：以前很多事情都是你替我做主，我自己喜欢文学，不喜欢做理科题目。您就让我自己做主自己的事情，好不好？
妈妈：说什么都没用，这个事情妈妈给你做主了，听也好，不听也罢，就这么定了。
【专家点评】
现在不少家长在孩子培养上花费了大量的时间和精力，但付出与得到往往不成正比。这究竟是什么原因呢？
根本原因在于：家长不让孩子自己做生活的主人。很多父母在关系到孩子人生重大的事情时，不让孩子自己做主。特别是到孩子上了高中时，大多数家长对孩子限制得更紧了，他们全然不顾孩子的实际情况和感受。选择文理科时，他们会出面，代替孩子做出选择；中考、高考填报志愿时，不惜违背孩子的意愿去选择一些自己认为理想的专业。结果孩子进了大学后，对父母所选择的专业不感兴趣而闹退学的也不在少数，这时父母再后悔也迟了。这样的例子经常见诸于各种媒体，它给父母们敲响了警钟：与其越俎代庖，不如给孩子充分的选择权，不如让孩子自己做生活的主人。
那么，家长这样做会对孩子产生哪些不利影响呢？
首先，家长不让孩子自己做生活的主人，孩子做什么事情都是在家长的安排下进行的，孩子长大后做事将失去计划性，最终导致一事无成。
其次，家长不让孩子做生活的主人，对孩子所有的事情都一手包办，将会失去独立思考的能力，影响孩子的健康成长。
最后，孩子小时候，穿什么衣服，由家长选择；上学了，参加什么兴趣小组由家长来选择；高考了，填写什么志愿由家长来选择。这种“饭来张口，衣来伸手，危险来了让人抱着走”的人，即使再聪明，也不会懂得如何选择。因为没有任何主动性，没有一点儿判断力的人，与机遇往往是无缘的。家长在为孩子安排好一切，孩子必须服从安排，这样孩子不仅失去了选择的机会，久而久之，孩子将会失去自主选择的能力，事事依靠父母。
鉴于以上严重后果，请各位家长引以为戒。那么在面对此问题时，家长该怎么做呢？下面将给出几点建议。
【教子有方】
1、让孩子自己做生活的主人。
在生活中有很多孩子可以独立做的事情，家长需要放手孩子，让他们自己尝试去做，不要让孩子永远生活在家长的羽翼下。例如：你可以叫孩子自己到邻居家借东西。有一天孩子迟到时，家长可以让也自己独立走进教室，自己找座位，自己向老师解释。当你接孩子回家时，可以叫孩子自己找衣服、帽子，自己整理书包。或者，你可以叫孩子到附近商店买点油盐酱醋和自己喜欢吃的零食。
2、放开孩子的手。
当孩子遇到困难的时候，家长不要急于代替孩子解决问题，孩子自己做生活的主人，肯定要经历摔跟斗、走弯路的过程。家长需要做的是放开孩子的手，让孩子单独经历这个过程，那么孩子在以后的道路上一帆风顺。
3、给孩子自己选择的权力。
把一些关于孩子自己重大的事情交给孩子自己去选择，这样既能培养孩子的自信心，也能培养孩子的决断能力。
079、孩子没有创造和把握机会的能力
【开门见山】
当今社会，家长为子女要走的每一步都铺好了路，孩子根本就不知道自己的人生需要自己奋斗，根本不知道什么是机会，更不知道在机遇来临的时候，应该如何把握。受过这种教育的孩子在长大后，将会处处碰壁。
【引以为戒】
镜头一：有一年，中国某城市经济萧条，不少工厂和企业纷纷倒闭，有些经济实力较强的企业也被迫停产，低价抛售自己堆积如山的存货，价格低到10元钱可以买到10双鞋子。当时有一位年轻人叫李强，他是一家织造厂的小技师。当妻子让他把自己的积蓄用于收购低价货物时，他说妻子是个蠢材。但是他的好朋友小王却把自己的积蓄全部拿出来收购各工厂抛售的货物，他对别人的嘲笑制止不理，并租了一个很大的货场来储货。李强劝他，不要再收购这些别人廉价抛售的东西，布朗一笑置之。李强则把积蓄下来的有限数目的钱存起来，准备用做子女教养费的，他想小张一定血本无归，后果便不堪设想。
过了10多天，那些工厂找不到买主了，便只好把所有存货用车运走毁掉，以此稳定市场上的物价。李强看到别人已经在焚烧货物，不由得为小张着急，布朗还是一言不发，一笑而过。
两个月后，政府终于采取了紧急行动，稳定了地方的物价，并且大力支持那里的企业复业。
这时，但是由于地方因焚烧的货物过多，存货欠缺，物价一天天飞涨，这时，小张马上把自己库存的大量货物抛售出去，这样一来他赚了一大笔钱，还使市场得以稳定，不至于暴涨不断。
李强看见小张一夜暴富，后悔当初没有听妻子的劝告，使自己错失良机。