高三的日子，如同过往的风景，稍纵即逝。告别了那段执笔奋战的岁月，回忆起当时的点点滴滴，我们在高三挥洒过的青春记忆不断清晰。记忆扑面而来，它们带给我最初的印象是忙碌。
天气由热到冷，由冷到热，我们在弥漫着书香气息的季节里忙碌着：每节课我们都会忙着记笔记和复习，每个晚上我们都在忙着做试卷和习题，每个月底我们都会在测试的小考中忙碌。那些忙碌的日子所带给我的既有充实的欣喜，又有备受压力的惆怅，导致我夜夜难眠，从而早上常常会迟到。
那时候，老师说：“高三了，要抓紧时间学习。”父母说：“高三了，好好学习，考个好大学。”其实，已经高三的我们，有谁不知道高考的重要性呢？
可是那天，我又迟到了。
当我急匆匆地跑到教学楼时，早读声已经四处飘扬。转过楼梯拐角处，我已经看见了班主任，他的眼睛里射来一道犀利的目光，我透过鼻梁上的眼镜，看见那道犀利的目光向我直射而来，似乎专门在等着“捕捉”像我一样迟到的学生。我无奈地低下了头，缓缓地走近，不敢看他脸上的表情，经常迟到的我怎么会有脸抬头看他呢？我听见他一声有气无力的叹气，说：“唉！怎么今天又迟到了？”我摇摇头，沉默不语。因为我无话可说，在那之前我已经保证过了许多次不再迟到，可最终总是无法做到。那一次，他让我站在走廊上，直到早读结束后才让我进教室。
高三的教室在四楼，我站在栏杆旁，低头望着下面的花草树木发呆。记得高二的时候，我们总是会被楼上师兄师姐们的读书声吸引着抬头望去，每当听到那琅琅的读书声，我都会暗暗地对自己说，以后高三了，我也要像他们那样放声朗读。可当我步入高三，同样是在这一层，同样有着琅琅的读书声，我却发现自己已经没有了高二时的那份渴望与憧憬。因为高三的压力，我们终于体会到了。
有一段时间我很讨厌上数学课。在那些近乎相似的三角函数公式里，我总是摸不着头脑，一次次地混淆、出错。老师时常让我们背诵那些定理，他笑着告诉我们，等到高考那天，同学们就会发现原来数学也是要背的。
一次上数学课，老师讲立体几何题。试卷上是我早已熟悉不过的题目和图形，看着老师仅把其中的一个条件变化了一下，我就又一次陷入了百思不得其解的困境之中。老师在讲台上细心地讲着，循循善诱，从已知的条件出发，结合图形，一点一点地分析……当老师写完最后一笔的时候，我恍然大悟，这不就是XX定理下几个公式结合起来的解答步骤吗！为何我在开始时想不到呢？
高三就是那样，我们行走在崎岖的道路上，旁边的风景简单而又纷乱。
课余闲暇时，我们不再像过去那样穿梭在走廊上，而是静下心来畅谈未来，希望能在剩余不多的高三生活里记住彼此的话语，比如“将来怎么样”“以后上大学怎么样”或是“高考后我们要如何”等这些简单却刻骨铭心的对白。类似的话题在作文里也写过不少，却一直未从我们质朴而真诚的话语里道出，那时大家却都会说上几句，只有这样，大家的心才会踏实一些，现在我发觉自己还能记起当时我们交谈的部分内容，不得不感慨：高三，远了；青春，也真的远了。
高三不是人生的终点，而是梦想的起点。
在复习接近尾声的时候，我们决定在班里举办一个轻松的派对。在举行派对举行之前，班长向任课老师们发了邀请函，并和班委们去买了零食。举行派对那天，同学们和接到邀请函的老师们都来了。大家齐聚一堂，虽然没有彩带和气球，没有蜡烛和香槟，但我们有欢声笑语，有温馨的祝福，加上几个彩色的蛋糕，我们的派对简单而又难忘。
高三让我们难忘的不仅仅是学习的压力，更多的是我们身后那道温暖的阳光。
高考结束的那天，阳光很是灿烂。我回到了教学楼四楼，一切都是那样熟悉，蓦然间，我发现，在那段交织着泪与汗的岁月里，我们忽略了那难言可贵的青春。很庆幸，我终究明白了，我们的青春曾经在那里挥洒过。