书城教材教辅语文新课标课外必读第十一辑——英才故事
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第107章 卡尔·威特——9岁上大学的欧洲神童

卡尔·威特,德国著名学者,童年时成为轰动欧洲的神童。

19世纪初,轰动欧洲的神童卡尔·威特出生在德国洛赫村,他的父亲是一个牧师。小威特3岁半认字,6岁学外语。此后就能自由地运用英、德、法、意、拉丁和希腊语,通晓动物学、植物学、物理学、化学,尤其擅长数学。9岁时考入大学。13岁时由于数学论文很有价值而被授予哲学博士学位。16岁获得法学学士学位,并被任命为柏林大学的法学教授。

人们称小威特为神童,认为他是个天才。但是父亲却从不这样看,他深知:儿子的天才,是早期教育的结果。

当年,小威特出生时,和普通婴儿比,甚至有些傻。父亲曾经抱怨:“我犯了什么罪?为什么上天要给我这样一个傻儿子呢?”

但是,作为教育家的父亲并没有灰心丧气,他坚信:“对于孩子来说最重要的是教育,而不是天赋。孩子是天才还是庸才,不取决于天赋的多少,而是取决于出生后5到6年的教育。”

卡尔·威特出生后,父亲便坚定不移地着手开发儿子的智力。

他尽早让儿子掌握语言工具。在小威特开始辨别事物时,父亲就教他说话。从手指到桌上的餐具、食物,从身体的部位到衣服、家具、房子、院落,从草木虫鱼到飞禽走兽,父亲总是耐心地、日复一日地教儿子。从简单到复杂,坚持练习不间断。当小威特刚能听懂话时,父亲就天天给他讲故事,让儿子通过故事了解世界,丰富词汇。

他不仅要让儿子听懂,而且还要让他能够复述。在父亲的耐心教导下,小威特6岁时就记住了3万多个词汇,比一个普通的中学生所掌握的词汇还要多10倍。

父亲还尽早让儿子掌握文字和外语。小威特3岁时就开始识字。为了引起儿子识字的兴趣,父亲先买来小人书和画册,用生动地语言讲给儿子听。

他还同时用几种语言读,这使小威特的外语学习突飞猛进。

小威特不到6岁就可以用德语自由地阅读了,又用一年学会了法语,7岁时又用9个月学会拉丁语,然后又学会了英语、希腊语。就这样,8岁的小威特已能读德、法、意、希腊、罗马等各国文字著作了。

老威特教育儿子的秘诀在于唤起孩子的兴趣,回答孩子的问题,以及设置具体的学习环境。幼儿睁眼看世界,一切都是陌生的、新鲜有趣的,又是那么疑惑不解,因而会缠着大人没完没了地问为什么。一般的家长,很少有耐心回答孩子的问题,老威特却不是这样,他不但激励孩子提问题,而且总是耐心地回答儿子提出的各种问题。自己回答不了时,就老实地说:“这个爸爸也不懂,我们一起来看看书,看书中是怎么说的。”

老威特还经常带孩子散步和外出旅游。他在散步时,先是让儿子认识石头、草木、小鸟,后来发展到了解本地区地理状况,绘制地图。小威特5岁时,父亲已带着他游遍了德国各大城市和风景名胜,并让小威特随时把旅游见闻写信告诉家人和亲友,回家后还要认真地用语言进行描述。这样做,不但切切实实地让小威特掌握了许多知识,而且培养了他的观察能力、缜密的书写表达能力和流畅的口头表达能力。

小威特在父亲严格得体的教育下,迅速成长起来。由一个智商平平的婴儿变成一个名震欧洲的神童。在人们的赞扬声中,威特走过了83年史诗般的人生里程。这位被人们称为天才的德国著名学者,完全是父亲早期教育的结果。