在经历高考失败后，如果不选择继续上学的话，我们的社会身份就要发生根本的改变，我们将不再是无忧无虑的单纯的学生了。突然间成了一个社会上的求职者，这其间的变化是非常大的。我们如何从心理和行动上适应这个变化呢？
有一个高中生中学毕业后，其父亲所在单位将他安排在本系统内的公共汽车上做售票员，工资待遇还过得去。但是他认为一个男生去做售票员是很丢人的事情，如果被同学撞见了多没面子呀！再加上，他的同学上大学的上大学，出国的出国，也有找到一份“体面”工作的，这样比较起来，他更不愿做这份工作了。尽管父母催他，骂他，他宁愿闲呆在家里或出去游荡也不要当售票员。不过，过了一段无所事事的日子后，他还是不情愿地走上了这个岗位。
像这名同学一样，许多高中毕业生考虑问题往往脱离本身和社会实际，就业的期望值过高。他们的就业心理存在许多误区，如不找小单位，不做服务性工作（如售票员、售货员等），轻视体力劳动（清洁工等），觉得这些都“不体面”、“丢人现眼”、“低人一等”，因此，根本不屑一顾。其结果，当然便造成他们难于找到归宿，不得不长期奔波于求职的风雨中了。
为了在求职道路上更为顺利，毕业生还应克服以下心理：
1.面子。许多学生高考失败后，经常心情忧郁，呆在家里不敢出门，大有“无脸见江东父老”的感觉。其实，读大学并不是唯一的出路，想必这个道理大家都知道。每个人都有自己的优势，所谓“天生我材必有用”、“每个事物都有其存在的理由”。既然读大学的梦想和你失之交臂，这或许正好为你提供了另外的发展契机。有一位只有高中学历的年轻人，毕业后从经营小书店做起，现在已经是颇有实力的商人了。所以，青春不再，应当抓紧时机和机会奋起，不要将时间浪费在“面子”上！
2.自卑。多数高中毕业生在找工作时都会遭遇这样的尴尬，那就是学历的要求。即使好不容易找到一份工作，总是干不了多久便因各种原因被辞退。经过了这样三天两头的折腾后，那一点自信心和最初的勇气，也被耗尽了。于是一直消沉，嗟叹命运不济，产生了自卑心理，再也没有勇气去争取和拼搏了。
3.刚愎自用。有的中学生，性情高傲，对自己总是估计过高，其实自身并无多大能耐，但是，干什么都喜欢我行我素，不听从旁人意见，这种个性也给求职设置了障碍。
4.铤而走险心理。个别的学生无视国家法律，抱着侥幸心理，专门选择国家明文禁止的行当和职业，极个别的甚至不惜杀人越货，妄图发“胆子财”，堕落进罪恶的陷阱。
那么，对初次踏入求职之路的学生来说，怎样做出理智的选择呢？
1.要认真分析就业形势。当前我们国家的中小企业发展获得了前所未有的好时机，呈现生机勃勃的景象，不要看不起小单位，应做到哪些职业需求量大，就在那些求职的意向方面武装自己。有一位初中生，他当初毕业时电脑在当地的普及程度不高，因此他便看准了这个领域，学习了电脑知识，后来在市里的一家报社找到了一份较满意的工作。值得注意的是，为了就业参加培训，虽说是一件好事，但是在选择培训内容上，必须慎重对待，以避免不必要的财力和时间浪费。
2.分析自身条件。包括生理条件、有无一技之长、知识水平等。
3.获取正当渠道的就业信息，如亲朋好友的介绍。现在，有许多人打着招工的幌子将中学生骗到外地的例子举不胜举。中学生对此要特别提高警惕，谨防上当受骗。
你适合做什么
本测验针对“交际与艺术”领域，看看你在该领域适合哪些工作，请选择“是”或“否”。
必读：测验结果不是绝对的。中学生正处于发展时期，兴趣倾向还未发展定型，今后会有很大的改变。如果你发现自己在某些方面还不足，可以有目的地培养自己的某种职业兴趣。
是否
1. 我喜欢在电视节目中扮演角色AC
2.我有时难于表达自己的意思CA
3.我觉得我能写短篇故事AC
4.我能为新的设计提供蓝图BC
5.关于艺术我所知甚少CB
6.我愿意做实际事情，而不愿读书或写作AC
7.我很少留意服装设计CB
8.我喜欢同别人谈他们关心的话题AC
9.我满脑子独创的思想BC
10.我发现大多数小说很无聊CA
11.我觉得自己缺乏创造力CB
12.我是个实实在在的人CA
13.我愿意将我的照片、图画给别人看BC
14.我能设计有直观效果的东西BC
15.我喜欢翻译外文AC
16.不落俗套的人让我感到不舒服CB
得分：（不计算C，选A或B都得1分）
A：文学、语言、传导
B：可视艺术与设计
A和B总分：交际与艺术
（答案见书后）