学习是女孩生命中不可或缺的一部分，知识能让女孩变得更加美丽，更有气质。但是如何能让女孩在快乐中学习，就需要父母的耐心施教了。如何能让女孩在娱乐中学习到更多的知识，不让学习变成女孩的一种负担，是每一个做父母的都应该重视的问题，父母要引导女孩自由快乐地学习，把学习当成一种乐趣，才能真正地从中获取知识。
丰富的语言是上天对女孩的宠爱
女孩子似乎生来就具有丰富的语言表达能力。她们总是能用自己丰富的语言，表达自己的情感，更好地与别人沟通，相对于男孩子的“笨嘴拙舌”，她们总显得那样的冰雪聪明，蕙质兰心。或许语言，本就是上天赋予女孩子一笔特殊的财富。
但是，这并非说所有的女孩子生来就具备一流的口才，由于生理构造的不同，决定着女孩在语言表达能力上强于男孩，但是，这种准确地表达自我、与人沟通的能力还是需要后天的培养。
家庭成员的语言水平、文化修养、家庭藏书情况、父母对孩子教育的兴趣等等，都对孩子的语言能力发展有很大的影响。家庭成员如果说话粗俗、词汇贫乏，必然会从负面影响孩子。特别是和孩子接触最多的父母，一定要注意提高文化素养，注意语言美，使自己的每一句话都能成为孩子模仿的典型。家长与孩子说话时，要特别注意讲究说话的艺术，为孩子语言能力的发展提供条件。和孩子说话时要比较慢，口齿清楚，语调温和亲切。不可用严厉的语调对孩子说话，也不要恐吓或者在他面前讲别人的坏话。家长对孩子说话，要多用积极鼓励性的语言，少用消极的、禁止性语言；多用提问的方式，少用命令的方式。语言对孩子的行为有强化作用，对好的行为，父母要多讲、多鼓励。对不好的行为，要尽量避免去强化它，最好是少议论，或是从其他角度，从积极方面去讲。
俗语话说：良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。一句话，可以成事，也可以败事。电话、呼机、手机这些现代化的通讯工具普及后，人们逐渐摆脱了纸笔的束缚，而语言这门艺术越来越受到重视。一个人的语言表达能力不是先天的，而是可塑造的。因此，从小培养孩子的语言表达能力，将对他以后的学习、工作和生活有着十分重大的意义。
1.不做孩子的代言人
要想让孩子能够毫无障碍地表达自己，不要做孩子的代言人，当他们想说什么但找不到合适的词时，请不要马上直接替他们说出来，应引导他们学习和使用新词，一旦他们掌握了新词，要及时地鼓励他。
2.多给孩子表达自我的机会
家长们可以充分利用孩子周围生活的人和物，丰富孩子的生活经验，为孩子提供说话的材料，培养孩子口语表达的能力。如：节假日带孩子去公园玩，然后让孩子讲述在公园里看到了什么等。
3.让孩子多读、多看、多背，促进语言发展
课本中大量的文章都是语言优美、逻辑性强、句子精练的好文章，因此，朗读课文、诗歌，并在理解的基础上背诵下来，使一些名言警句深深地印在孩子的脑海中，就可为孩子的语言发展和口头表达能力打下基础。
4.融入自然
要让孩子多接触大自然，散步，参观都是很好的方式。家附近，动物园，植物园，随孩子任意漫游。给孩子一种完全不同的生活体验，当他在这种完全不一样的体验中感受到乐趣时，自然也就产生了表达的意愿。
孩子天生性情各异，有的能说会道，有的沉默寡言。对于不爱说话的孩子首先应找出其原因，然后再加以引导。家庭的熏陶对孩子的一生都起着重要的作用。因此，父母要特别注意自己在孩子面前的言行谈吐，给孩子营造一个良好的语言环境。
育女心经
语言是沟通人与人之间的桥梁，对女孩来说，学习语言能让她与外界建立更多的关系，透过语言的表达，让别人了解她的需求，也让父母在孩子成长当中得到许多欣喜与感动。良好的语言表达能力对于孩子一生的心理健康都是非常有益的。孩子今后将成为一个懂得情绪、懂得表达自己，更好与人沟通、更懂得生活的人。
引导她正确地看书
饱读诗书，能让女孩子看上去气质更加出众典雅，让你的小公主在长大之后变得更加谈吐不凡，从而在工作和生活中变得更加出众。但事实上，对很多孩子来说，读书，似乎成了一项任务。其实，爱玩是每一个孩子的天性，不论男女，如何能让自己的女孩变成一个爱看书、看好书的女孩，还需要作家长的从小引导，只因孩子正确地看书。
让孩子爱上看书，关键是要让孩子从书中享受到快乐，如果孩子看书看得笑出声来，从书中体会到比电视机和电脑更多的乐趣，孩子又怎能不爱看书？对于做父母的来说，教孩子看书就像教他们刷牙一样，一般孩子从小都不爱刷牙，但是刷牙有益身体健康，所以必须持之以恒，才能养成早晚刷牙的好习惯。同样，不是每个孩子都天生爱看书，所以家长们也必须持之以恒，激励和引导孩子，帮助他们养成良好的阅读习惯。
1.“看”从“听”开始
让孩子爱上看书，父母可以让孩子先从听故事练起。从孩子牙牙学语开始，就给她念儿歌、童谣。家长自己要带头读书，营造良好的家庭读书氛围。每天睡前都养成陪孩子看书、给孩子讲故事的习惯，如果孩子不愿意读书，家长可以大声地读给孩子听。即使孩子在一旁玩，但只要你的故事足够有趣，孩子迟早是会被故事吸引。
2.榜样的作用
父母的榜样、熏陶作用很重要，伙伴的相互影响也能很好地激发孩子阅读的兴趣。所以，要想每样出一个充满书香气的小公主，首先父母就要从心里爱看书，让孩子从小就生活在一个书香萦绕的家庭氛围里，孩子想不看书都难。
3.有选择性地看书
在帮孩子挑选图书的时候，家长也要注意挑选适合孩子年龄看的图书，最好是图文并茂的，这样可以丰富孩子头脑中的表象，对孩子今后创造力的发展有好处。同时，书尽量不要选太厚的，最好一本书里只有一两个故事，这样孩子很快能读完一本，内心就能产生一种成就感和愉悦感。另外，一本书里孩子不认识的生字尽量不要太多，这样孩子读起来才不会太费神费力，才会乐意读下去。
培养孩子良好的读书习惯，让孩子学会看书、知道看什么样的书并不是一件简单的事请，也不是一朝一夕就能完成的，这需要孩子和父母共同的坚持，才能营造一个良好的读书氛围，才能培养出一个满腹诗书、气质高贵的公主。
育女心经
培养孩子从小做一个爱看书的孩子，不仅对孩子将来的学业有所帮助，更能在她以后的工作中给她启迪。俗话说：“书到用时方恨少。”不要让孩子等到需要看书的时候才想起书的重要性。正像一位名人所说的“书是人类的精神食粮”，所以，人不可一日不吃饭，更不可一日不读书。
寓教于乐，让女孩在故事和游戏中成长
提起家庭教育，人们往往会自然联想到“严肃”二字，而作为家长，更是一副“严父”面孔。中国人一向认定“慈母多败儿”，这是我国几千年延续下来的一种传统教育习惯的积淀了，所以，人们更信奉“严师出高徒，棍棒之下出人才”的教育理念。
其实，营造一个和谐的家庭生活环境，同样能够帮助孩子树立劳逸结合、勤学苦练、以苦为乐的学习方法和习惯，培养孩子幽默、乐观向上的精神，通过轻松快乐最终达到孩子乐于学习、健康成长的目的。
卡尔·威特先生是德国一个小村庄的牧师，他因为对儿子小卡尔杰出的早期教育而享有盛名。小卡尔出生时就先天不足，婴儿期反应迟钝，被邻居们认为是“白痴”。但是，就是人们口中的这个“小白痴”，14岁时，被授予哲学博士学位。而这一切，都要归功于小卡尔的父亲。
当小卡尔还在幼年期，刚学会简单的26个字母后，他便教给小卡尔乐谱的读法，并通过游戏来吸引他的兴趣。他和小卡尔捉迷藏，在屋里把东西藏起来让小卡尔找，他利用钢琴使游戏和音乐学习联结起来：当小卡尔一走近藏东西的地方时，他就渐渐弹出低音，若是走远了，就渐渐弹出高音。孩子如果不注意声音的高低，就很难找到藏起来的东西。这一方法不仅训练了孩子的听力，而且使他对音阶很敏感。
为了使儿子将数学知识运用于实际，他还经常同儿子做模仿商店买卖情境的游戏。所卖的物品有用长短计算的，也有用数量计算的，还有用份量计算的，价格是按照实际的价格，钱也是真正的货币。他和妻子常常到儿子开办的“商店”买各种物品，用货币交付，儿子也按价格表进行运算，并找给他们零钱。就这样，他的儿子对数学产生了浓厚的兴趣。以后的教学就像流水一样，从算术开始一直到顺利地学会了代数、几何。小卡尔不仅对数学有兴趣，简直爱上了这门学科。
卡尔先生成功育儿的经验无疑是值得所有父母学习的。尤其是对于生性胆小的女孩子，她们讨厌枯燥的算术，总是无法集中精力做完一道数学题，每每考试，糟糕的数学成绩总是让父母为之头疼。而小卡尔的例子无疑给了许多父母以启迪，其实，学习，同样可以很轻松，完全不用父母板起面孔，以家长的威严去逼迫孩子学习。
尊重孩子，允许孩子有玩的权利和发展的阶段性，是人类进步的标志，也是一个有修养的家长的自觉行动。幼儿教师缪里尔·玛格丽奥斯认为，让孩子建立自尊越早越好。让孩子在玩耍中学习，既可以做到寓教于玩中，又可以消除学习中对孩子的压力，使孩子不会因学习而感到精神紧张。使孩子在玩耍中学习到更多的知识，体会到学习的乐趣。
对玩有兴趣，是孩子的天性，在玩乐中培养孩子的智能，使孩子轻松掌握知识，才是家长教育孩子的真谛。父母应该支持和鼓励孩子玩耍，就能使孩子学得较多的东西。不要逼迫性地强制他去学习，不要把学习变成孩子的一种负担。在玩乐中学习，在故事中让孩子体会百味人生，了解世界，这样成长起来的孩子，才更懂得活学活用，更好地利用自己所学，解决自己在学习工作中的困难，而不仅仅是一个只知道死读书的“书呆子”。
育女心经
家长不应该强迫孩子学习，而是让她主动产生学习的欲望，当家长试图把学习变成一件有趣的事情，能让孩子在玩乐中不知不觉学到知识，孩子也就会慢慢爱上学习了。
重视女孩想象力的培养
每一个孩子都是想象大师，对于天真烂漫的女孩子来说，更是如此。但是这想象力并不是天生就有，也需要父母的后天培养，同时要注意保护孩子层出不穷的想象力，不要把孩子的想象力扼杀在摇篮里。