亚瑟尔是一名年轻的警察，在一次追捕行动中，他的左眼和右腿膝盖均被歹徒用冲锋枪射中。3个月后，当他从医院里出来时，完全变了个样：一个曾经高大魁梧、双目炯炯有神的英俊小伙子，成一个又瞎又跛的残疾人。
鉴于他的表现，纽约市政府和其他各种组织授予他许多锦旗和勋章。纽约有线电视台记者提问了他一个问题：“您以后将如何面对所遭受的厄运呢？”这位警察说：我只知道歹徒现在还没有被抓获，我要亲手抓住他！”接下来，任何人劝阻亚瑟尔都无济于事，他还是参与了抓捕那个歹徒的行动。他跑遍了几乎整个美国，甚至有一次为了一个微不足道的线索，独自一个人乘飞机去了欧洲。
年后，那个歹徒终于被抓获了，亚瑟尔在执行任务中起了非常关键的作用。在庆功会上，他再次成为英雄，许多媒体称赞他是美国最勇敢、最坚强的人。
然而令人惊讶的是，不久亚瑟尔却在卧室里割脉自杀了。在他的遗书中，人们明白了他自杀的原因：这些年来，抓住那个凶手就是让我活下去的信念……现在，伤害我的凶手被判刑了，我生存的信念也随之消失了。面对自己的伤残，我从来没有这样绝望过……”
父母要好好呵护自己的孩子，让他的心中永存希望和梦想，不管遇到怎样的困难，都要有一种坚忍不拔的信念。要知道失去一只眼睛，或者一条健全的腿，那是不可怕的，真正可怕的是失去自己心中的希望。
瑞克是一所艺术学院的学生。他自幼双耳失聪，却以顽强的毅力和不懈的努力，成为了一名德才兼备的优秀学生。在学习上他成绩优异，并积极参加各种实践活动。
在上课的时候，由于瑞克听不见声音，他只好把眼睛睁得大大的，紧紧盯着老师的口型，聚精会神地听讲，有时嘴里还自言自语地念着，以此感受老师的发音，体会课堂教学内容。
一次，在一个讨论会上，他被推选上台发言，介绍自己不平凡的经历。
他面对着大家，充满感情地说：“在我很小的时候，就表现出了很不错的绘画才能。父母坚信我将来在这方面一定会有一番作为，他们常常鼓励我。我的成功，正是来自于这份鼓励。虽然我聋了，但我相信，只要我继续努力，将来一定会成为美国历史上最优秀的聋人画家。”
瑞克始终坚守着这个信念。此后，他更加努力学习画画。最终，他迎来了成功，其作品获得全美巡展大奖。
拥有希望就如具有一股强大的力量一般，它可以催人不断奋进。因此，作为父母应该多给予孩子希望。父母在孩子的生命中，不是去粉碎孩子的希望，而是让他看到希望。
即使父母给予了孩子生命，也不能预测孩子的生命中会出现什么，不出现什么。而生命也不能被保证，每个人除了要有超越生命某个阶段束缚的梦想外，还要对梦想有持之以恒的追求。面对你的孩子，你如何给他以希望，你如何保持他的梦想，你如何使他实现梦想呢？
在孩子心中播下希望的种子
哈佛流传着这样一个故事：
小时候，每年夏天我都要随父母去内布拉斯加州的爷爷那里。
我记忆中的爷爷是佝偻着身子，瘸了腿的。听爸爸说，爷爷年轻时很能干，很英俊，他还做过教师，26岁时就当选为州议员了，正当事业蒸蒸日上的时候，他却得了严重的中风。
宽阔的原野，高高的草垛，清脆的鸟鸣，哞哞的牛声，使我流连忘返。于是我向爷爷说出了我的心声，“爷爷，我长大了也要来农场，种庄稼！”一天早上，我兴致勃勃地说出了我的愿望。
“那么，你想种什么呢？”爷爷笑着问我。“种西瓜。”“唔，”爷爷棕色的眼睛快活地眨了眨，“那么让我们赶快播种吧！”
我从邻居沙琳姑姑家要来了六粒黑色的瓜子，取来了锄头。在橡树底下，爷爷教我翻松了泥土，然后把西瓜籽撒下去。忙完这一切，爷爷告诉我：接下去就是等待了。”
当时我并不懂“等待”是什么意思。一个下午，我不知跑到西瓜地看了几次，也不知为它浇了多少次水，直到把西瓜地变成一片泥浆。直到傍晚，连西瓜苗的影子也没见着。我感到非常奇怪，晚餐桌上，我好奇地问爷爷：“我还要等多久，一个下午过去了却什么都没长出来。”
爷爷微笑着说：“你这么专心地等待，也许苗儿会早点长出来的。”
第二天早晨，我一醒来就急忙往我的瓜地跑。咦！一个大大的、滚圆滚圆的西瓜正瞅着我笑呢！我非常高兴自己种出世界上最大的西瓜了！
稍大些，我知道了这个西瓜实际是爷爷从家里搬到瓜地里的。尽管如此，我并不认为那是慈爱的爷爷哄骗孙子的把戏，而是在一个不懂事的孩子心里适时播下一颗希望的种子。
如今，我已有了自己的孩子，事业上也有所成就。而我觉得是爷爷在橡树底下播下的种子培养了我乐天的性情与成功的生活。爷爷本来可以告诉我事情的事实，在内布拉斯加州种不出西瓜，八月中旬也不是种瓜的时节，而且种瓜不宜在树荫下。但是他没有这么做，而是让我真实地体验了“希望”与“成功”的滋味。
父母要鼓励孩子将想法付诸于实践，从中体会成功的乐趣。如果把孩子的心灵比喻为一片肥沃的土壤，那么你播下什么样的种子，就决定开出什么样的花，结出什么样的果。
其实，孩子的梦想实现与否并不重要，重要的是孩子拥有梦想，从而强化自己的自信心。即使最终没有成就自己的梦想，失败了，这也是一种绝好的教育方式，至少孩子会有一个良好的心态和发展空间。
呵护好孩子的希望
达尔文是进化论的奠基人，他在7岁时已经对植物和动物产生了很大的兴趣。他搜集了许多死了的昆虫和风干的植物，还有图章、硬币、化石和贝壳等许多种东西，并在家里自己不断做一些简单的化学实验。
即使上学后，他也常常利用课间活动采集植物。有一次，校长当众训斥了达尔文，并被警告：如果仍然玩这些玩艺儿，就把他赶出学校。
后来，达尔文把这件事告诉了父亲，他不但没有受到批评，反而得到了父亲的支持。父亲只是告诉他不要在学校采集标本，那样会影响功课。
父亲交给了达尔文花园里一间小屋子，允许他做化学实验，并对他说：“你要敢于并善于想象，只有大胆想象，你才有所发现。”达尔文受到父亲的鼓励更加痴迷于自己的研究，最终发现了生物的进化规律，写出了足以影响整个人类的巨著《进化论》。
家长应该呵护孩子的希望，这样才能开启孩子的思维。其实每个孩子都有五彩缤纷的梦想，尽管有些脱离实际，异想天开，但毕竟是一种积极的态度，是孩子最有价值的财富。
一位著名作家从小母亲就渴望他可以成为一个大人物。尽管在以后的成长岁月中他屡遭失败，但妈妈总是相信他总有一天会实现梦想的。
当他进入学校读书的时候，数学成绩经常不及格，老师对他的责骂成了家常便饭。“你的老师不了解你，”妈妈坚决地说，“总有一天他们会后悔的。你的名字将要用金字刻在他们那个学校的墙上，这一天一定会到来的。明天我就去学校，把这些话告诉他们。我还要给他们读读你最近写的几首诗。你将来会成为达农佐尔，成为维克多·雨果。他们根本不了解你！”
这些话强烈激发了孩子的自信，也就是从那天起，梦想在脑海中越来越清晰了——他要成为伟大的作家。
妈妈把他写的诗歌拿给邻居们看，把他写的有趣的故事念给大家听。每当他在文学方面有所进步，妈妈都要赞扬一番。在妈妈的激励下，孩子对实现梦想更加充满了信心。后来他果然写出了一部小说——《老人与海》，他就是海明威。
海明威曾在一篇文章中这样写道：“人的自信不是生来就有的，人们都畏惧黑暗，但是有母亲的时候，就有了向往……母亲帮助我看到了希望，我开始相信自己……”
如果孩子的想法受到周围人的褒奖或重视，尤其是受到自己尊重的人的重视，往往会激情满怀，做起事来也信心百倍。如果孩子“天真”的想法得到的是大人的否定、耻笑，或者是冷漠、不屑一顾，那么很容易给孩子造成心灵上的伤害。孩子除了进行自我激励外，也需要来自外界的鼓励和赞赏。
教育家陶行知先生说过：给孩子一座高山，让他自己去攀登，父母要做的就是让孩子坚持下去。”在教育孩子的过程中，每一位家长都应该认识到希望的价值，千万不要嘲笑孩子千奇百怪的想法。父母要真诚地鼓励孩子去探索，去实现自己的梦想。在孩子努力达成希望的过程中，家长要让孩子明白水滴石穿，持之以恒的道理，这样孩子才能坚持不懈为梦想而奋斗。