家长可利用孩子注意力不容易集中的特点，把孩子的注意力转移到其他方面。看医生之前，可以告诉孩子，看医生以后可以去游乐园玩等等，这样孩子的注意力就集中到游乐园的事情上。有条件的话，在孩子打针或者吃药的时候，可以放一些他感兴趣的电视节目之类转移其注意力。不过这是权宜之计，最根本的是成人应在平时进行一些行为习惯、意志品质方面的教育，从根本上解决孩子怕看医生的问题。有的家长平时不注意，把看医生、打针这些作为吓唬孩子的手段；使孩子在心理上对医生产生了恐惧，这是不足取的。
二、贪玩
爱玩是孩子的天性。许多孩子都有贪玩的毛病，他们爱玩，静不下来，好像有用不完的力气，但是不能集中精力做除了学习之外的其他事情，想让他们安安静静地坐一会儿跟家长说说话是难上加难，更不用说学习了。有的家长称贪玩的小孩为“野孩子”，为他们将来上幼儿园、上小学发愁，这种担心不是没有根据的。孩子贪玩很难管束，幼儿园还只是培养一些基本的生活学习能力，但是如果上了小学，学习的时间大大增加，贪玩的孩子很难接受，可能连基本的学习都会成问题，要追求成绩就更困难了。
孩子贪玩的原因，有可能是因为家长工作比较忙，平时对孩子教育不够，孩子只由负责其生活的保姆带大。只懂得照顾生活起居的保姆对孩子的行为并没有意识或者不愿意限制，有人与孩子玩，只要不闯祸就行了；或者孩子没人管，整日和其他孩子一起玩耍，无人加以约束和引导，使得孩子沉溺于玩耍。有的孩子由祖父祖母带大，老人家溺爱孩子，对孩子的无法无天听之任之，助长了孩子的“贪玩”，或者由于精力不济，无法承担陪孩子进行剧烈活动的任务，孩子觉得“憋闷”。还有的家庭比较严肃，对孩子爱玩的天性限制得太死，孩子产生逆反心理，造成贪玩的习惯。
对于爱玩的孩子，家长不能粗暴地控制他们的行为，那样会伤害孩子的心灵。
家长应该认识到，玩不是坏事，如果能够正确引导的话，孩子可以在玩中学习知识，增长才干。因此，家长对孩子的玩不应该一律加以强硬地干涉，而应该区别对待，正确引导，要根据孩子贪玩的原因对症下药。
从家长方面来说，每天要抽出一定的时间专门陪孩子玩，在和孩子玩的过程中培养感情，同时也对孩子的“玩”进行正确的引导。对于那些喜欢乱跑乱跳的孩子，设法让他由喜欢自己乱跑乱跳过渡到以控制玩具来满足自己的愿望，比如带有遥控器的玩具汽车等，同时注意通过玩游戏来激发孩子的求知欲，使孩子从单纯的贪玩转入对知识的渴求之中，比如一些益智游戏。
家长可以根据孩子的兴趣爱好选择一些较为安静的游戏，如下棋等。这些活动可以逐渐改变孩子好动的性格，也能达到开发孩子智能，培养和锻炼孩子的毅力的效果，此外还能使孩子的注意力集中。家长还可以在每星期抽出一天来让孩子释放一下精力，去公园、郊外等地方让孩子尽情地玩耍，这样也可以使孩子爱玩的天性得到释放，同时更能集中精力做下一件事情。
有的男孩子贪玩，如果让他每天跟一些男孩在一起，那么“贪玩”会愈演愈烈，这时候家长可以让孩子暂时远离那些比较贪玩的孩子，如果不行的话，可以限定一个时间，比如每天在一起一个小时就让他们分开，并促使孩子和别的小女孩一起玩，那样男孩子很快可以被文静的小女孩“同化”，变得安静下来。另外一种情况是，孩子的贪玩是由“小儿多动症”导致的。怀疑自己的孩子是“小儿多动症”，不要轻易下结论，一定要就医请专业的医生来鉴定，从而得到适当的药物和精神方面的治疗。
三、人来疯
-般的孩子到了陌生的环境或者是见到了陌生的人都会比较谨慎，而有的孩子就恰恰相反，这种孩子有人称之为“人来疯”。人来疯的孩子平时表现正常，但是有客人来时则像换了一个人似的，表现得异常兴奋而且不听劝告，给父母带来许多麻烦，使客人也很尴尬，弄得大家不欢而散。什么叫“人来疯”呢？简单地说，就是孩子由于见到生人或者陌生的环境而产生的兴奋、激动的异常行为。有的孩子显得非常高兴，在陌生的环境里喜欢乱跑乱跳，遇到陌生人说话多、动作多，有的孩子还会恶作剧，例如扮鬼脸吓唬人，未经允许在客人面前跳舞唱歌，甚至拿玩具枪对着客人等等。
孩子的行为习惯较差，不懂得应该怎样面对客人，而且感觉到有客人在，父母不好意思训斥自己，因此更加放肆。还有的孩子则是表现欲较强，喜欢在众人面前表现而又不会掌握分寸所造成的。出现人来疯的原因是由于小儿神经系统发育不完善，无法完全控制自己的行为，对新的刺激容易引起兴奋。特别是有的家庭不常来客，一有客人来对孩子的刺激就更强烈。这和有的孩子怕生相反。有些孩子见到生面孔会有新鲜感，也就加强了想要接近生人的欲望。一般家里来了客人会有两种情况：一种是，客人喜欢小孩子，逗逗他，跟他说两句话，给孩子吃糖或者别的，表扬一下孩子。这样的客人会引起孩子的好感，孩子希望通过一些动作和表现吸引客人的注意力，所以就免不了卖弄一下，比如在爸爸妈妈和客人聊天的时候大声唱歌，想吸引人的注意力。另一种是，客人不喜欢小孩或者是有正事要和父母谈，没时间理会孩子，也就在一定程度上“冷落”了孩子。这样的客人会引起孩子的反感，孩子会通过一些夸张的言行举止表现他对客人的不满，比如把电视开得很大声，干扰父母和客人讲话，拿自己的玩具枪来对着客人等，以此来反抗客人对自己的忽视。这两种情况都会引发人来疯。对于前一种情况，由于客气，家长当着客人的面不好批评孩子，客人对于孩子不礼貌的行为也不在乎，人来疯也就愈演愈烈；对于后一种情况也是如此。
纠正人来疯应从平时着手。平时的家庭生活不要过分紧张，要为孩子创造一个舒适、轻松的生活环境，要能让孩子充分体会父母的和蔼可亲和家庭的温暖，而不会因为客人一个和蔼的表情就受宠若惊、忘乎所以。客人来后，可以向客人介绍一下孩子的一些情况：稍加夸奖与鼓励，如“我家孩子是个非常懂事的孩子，最会自己玩了”等。当孩子仍按捺不住自己的兴奋时，成人可以继续暗示道：“客人阿姨最喜欢听话的孩子，快去自己玩吧!”与此同时，可以用较严厉的目光或稍用力地拍孩子的肩膀，暗示自己的不悦。
父母对孩子要注意行为的规范训练，要告诉孩子客人来了什么是应该做的，什么是不应该做的。家长与客人谈话时，可以分配一些任务如洗水果、给客人拿拖鞋等等给孩子，让孩子有事可做。客人到家时，不要忘记向客人介绍孩子，让孩子感到家长和客人没有冷落他。如果孩子人来疯发作，事后要对孩子进行教育，告诉孩子那样做会惹人讨厌，客人以后都不喜欢来家里了。平时常带孩子外出，多让孩子与别人交往接触，孩子见得多了，即使来了客人也不会感到新鲜，人来疯的劲头也不会太足。
遇到宝宝人来疯，家长不要当着客人的面责骂孩子，或者使用暴力把孩子关进房间里，那样的效果只会适得其反，孩子在房间里哭闹，搞得客人很尴尬，整个家庭的气氛也不好。最好的办法就是不去理睬他，孩子感到这种行为无法引起别人的注意，自然而然就减少、停止了。也可以用转移注意力这一方法，比如可以让孩子看喜欢看的动画片，或者陪孩子出去玩等等。宝宝人来疯的目的就是要引起别人的注意，如果家长愿意陪他玩，那么在某种程度上也达到了引人注目的目的。客人离开后，可以和孩子认真谈谈孩子刚才的表现，好的或知道做错的，应及时给予奖励，差的要批评或取消本来要带他去公园的约定等，给他一个深刻的教训。训练久了，孩子往往就会中止人来疯的行为了。
四、喜欢讲脏话
有些小孩看起来非常可爱，讨人喜欢，但是他们有个很不好的毛病：只要他不高兴，或者别人得罪了他，张口就会说出一些惹人厌的脏话。说粗话是一种不文明的行为，是缺乏教育的表现，它直接影响人与人之间的交往。这种不文明的行为发生在孩子身上，无论小孩如何优秀都不会讨人喜欢。孩子说脏话还会让家长在外人面前没面子。经常是大人在一边忙着，孩子突然脱口说出一句脏话，让大人目瞪口呆，不知道孩子是从哪里、什么时候学会的。有的孩子因为不满意父母夸客人的孩子聪明，就对那位客人破口大骂，令客人和家长都非常尴尬。
孩子开始讲脏话的时候一般只是因为新鲜好玩。刚学说话的时候，好奇心强，有一种情不自禁的模仿本能，偶尔听见别人说一句脏话，他并不知道这句话的意思就跟着学了。父母切忌觉得挺好玩而故意引逗他或哄然大笑，这样会强化他的这种行为，而应该告诉他“这句话是骂人的，不好听，宝宝不学”，把不文明的行为消灭在萌芽状态中。当然，孩子基本上是没什么恶意的。
孩子的模仿欲强，看到有人讲了句脏话而让对方异常激动，当他们对着父母讲脏话的时候，都是带着“献宝”的心情讲的，想试一试新语言的功用，这时候如果家长听到后反应过激，反而加深了孩子的印象。其实，这时期说脏话的背后心态是以好玩居多。所以，父母在纠正的时候要注意方法，不能反应过激，以免让孩子感觉他的“新语言”非常有用，能把家长气得吹胡子瞪眼，助长了孩子对这句话的更深印象。
孩子生活在社会的大环境中，难免受到各种不良言行的影响，说粗话也是如此。父母对此要采取一些相应的防范措施：一方面要尽量让孩子避免接触周围不良的语言环境，让他们听不见脏话，学不到脏话；另一方面又要增强孩子的“免疫”力，教孩子明辨是非，告诉他们，骂人、说粗话是不文雅的行为。另外，父母要关注孩子周围小伙伴的情况，为孩子选择讲文明、懂礼貌伙伴，以减少相互学骂人的机会。
在孩子说脏话的时候，家长不能因为孩子“口齿伶俐”或是“反应快”而赞扬孩子，也不要大惊小怪，更不能因为孩子忍俊不禁的模样而大笑出声。那样孩子会觉得更有趣，觉得这句新学会的话“威力无比”，使用范围就更加广了。既然不能煽风点火，助长他的兴致，那可否假装不知道，让他玩到无聊自己就会停止？不能。纠正孩子的这种毛病和其他毛病不一样，如果是孩子哭闹等等坏习惯，家长可以不理孩子就停止了，但是如果不告诉孩子这句话是脏话不应该讲，那么家长永远不知道孩子会不会在面对客人的时候突然冒出一句让人难堪的脏话。
家长必须让孩子知道你不赞同他这种做法。“宝宝，你讲这种话大家都不会喜欢你的，妈妈也是一样。”脏话很没礼貌，大家都不爱听。“有礼貌的乖孩子不讲这种话。”家长要义正词严地告诉孩子讲脏话是不应该的。孩子知道这样做会遭受大人批评以后，就会注意了。
有的孩子非常顽皮，喜欢和大人唱反调，大人告诉了他不要讲脏话，他却还故意一直这样做。这时候家长可以结合禁闭法来给孩子一点小惩罚，把孩子带进一间房子里，告诉他，如果他那么想说脏话，就在房子里说个够，说够了才准他出来，这会让孩子意识到自己错误的严重性，让孩子不再想说那些脏话。
当然，在纠正孩子的毛病时，大人应该想想，为什么孩子会说脏话？孩子的脏话大部分来源是电影电视，小朋友，还有家长。有些家长自己也会有一些不文明的口头禅，如果这些不小心让模仿欲强的孩子听到，就可能变成让他们觉得新鲜的脏话，从而到处“宣传”。当某一天孩子突然在你面前说出你经常讲的那句脏话并且告诉你“我是听爸爸说的”时，可能你自己也会目瞪口呆。和纠正其他坏毛病一样，家长首先要以身作则，尽可能断绝孩子的“脏话来源”。否则，当你管孩子的时候，说不定他会将你一军，把你噎得说不出话来。
五、说谎
说谎是一个很复杂的行为，一般意义上说，说谎是不诚实的表现。早期幼儿的教育中，“诚实”是每个家长都会教育孩子的话题。但很遗憾的是，许多家长抱怨自己的孩子“说谎”。孩子说谎有自身的原因，也有家长的原因，家长应在了解原因之后再寻找纠正孩子撒谎的办法。
有的家长对孩子过分严厉，孩子在不得已的情况下只好采取撒谎的办法进行自我防卫。平时父母往往向孩子灌输“做错事要勇敢承认，不能说谎”，并表示会原谅孩子的无心之失。但当孩子有了承认错误而被责骂，说谎可以逃过责骂的经验时，下次做错事会很自然地选择说谎来推卸责任。家长要正确评估孩子行为的是非，特别是孩子做错了事勇敢承认错误后，要及时地加以肯定，使孩子感到父母最喜欢诚实的孩子，从而坚持讲老实话。
有时候大人会比较疏忽，让孩子无意间发现说谎的甜头，下次孩子就会故伎重演。比如，孩子无意间发现他一嚷头痛、肚子痛时，家长就不让他去幼儿园而待在家中玩，那么当他不想去幼儿园的时候，就会寻找机会谎称有病。这种情况如果持续几次，家长还是由于疏忽而未发现的话，孩子就会“变本加厉”，于是说谎的本领就会越来越大。孩子由子这种情况造成的撒谎是非常难纠正的，因为这已经在实际上构成了所有谎言的动机。成人世界也是如此。所以，家长对于自己的孩子要有一双“火眼金睛”，平时多加注意孩子的言行。孩子还比较幼稚，只要留心一点，谎言是逃不过家长眼睛的。
有时候，孩子说谎的本领是家长无意间“传授”给他们的。父母不知不觉中会成为孩子说谎的启蒙人。比如，家里来了不受欢迎的客人，妈妈会让孩子去说：
“我妈妈不在家”。这样，孩子知道了“不想见到不喜欢的人”可以告诉别人“我不在家”，那么，如果幼儿园老师打电话来找爸爸妈妈，孩子知道会被批评，他也就会说“我爸爸不在家”。所以，父母要以身作则，以自己的言行告诉孩子不应该说谎。当然，有的“善意的谎言”要等孩子长大后才会懂。
有的孩子比较虚荣，好胜心强，在自己不如别人的情况下，会采取撒谎的办法“赢”过别人。比如，宝宝说：“我爸爸是警察，他专门抓坏人。”慧慧说：“我爸爸比警察还厉害，他是法官。”其实慧慧的爸爸并不是法官，他只是想要比赢宝宝，满足自己的虚荣心。家长要学会分辨，孩子这样并不能完全算得上是撒谎，或者可以说是他的一种愿望吧。在这种情况下，家长的工作主要在子纠正孩子过分虚荣而造成的不良言行，而不必为这种“撒谎”而过分批评孩子。