辩解性谎言。辩解性谎言是宝宝为了逃避某种责罚所说出的自卫性谎言。宝宝做错了事，又怕受到责罚，所以认为找个借口或假装不知就可以逃避责罚，这种说谎是宝宝被迫说的。在这种情况下，父母需要控制自己的情绪，鼓励宝宝勇于承认错误，并让宝宝知道，做错了事只要自己认错、下次改正，父母就不会再追究。这样，如果宝宝下次再做错事就不会说谎了。同时，作为父母也要反思一下自己平时的言行，是否平时对宝宝过于严厉和苛求，所以才导致宝宝说谎。如果父母能够意识到这些，那么，宝宝就不会再说谎了。
经常撒娇耍赖
有的宝宝，稍有不如意，不是跺脚就是在地上打滚儿，或者手脚乱动、哭闹不停。这种现象其实是因为人在极度激动时，往往要挥手跺脚，以此把心中的兴奋通过身体的运动表达出来。对感情易冲动的宝宝来说，这是极其自然的现象，有的妈妈把宝宝的这种表现看成是对自己提要求，所以往往没等宝宝发作便满足其意愿。如果在很多人面前宝宝这样闹，妈妈因怕丢面子更会轻易地满足其要求。宝宝看到这种情况会以为只要自己大发脾气，就会什么事情都能如愿以偿。因此，遇上一件小事，也要躺在地上打滚，妈妈如果不马上屈服，宝宝会真的生气，开始挥手蹬脚。宝宝生气、躺倒，一面哭一面手脚乱动时，可以只当没看见，等待他把能量全部散发出来后，再给他选择个合适的表演舞台，经过一段时间，宝宝一定会自己爬起来的。
喜欢咬东西
开始长牙的时候，宝宝非常喜欢咬东西，这是生理上的现象，不久就会消失。在幼儿园当宝宝想引起成人的注意，或欲望得不到满足，甚至想得到别人的玩具时，还经常可以看到这种情形。这跟语言的发育有很大的关系，宝宝无法借助语言表达意思时，就很容易做出这种行为。爸爸妈妈要正确对待宝宝的这种行为。应尽量扩充宝宝的活动范围，充当其玩伴，当他无法表达自己的意思时，要能进一步揣摸他的心理。如果宝宝年龄增长后，还有这种习惯，就更要注意了。
妈妈一离开，宝宝就哭
如果宝宝只有1岁左右，出现这种情况是一种正常生理反应，心理学上称为“分离焦虑”，是由与熟悉人的分离而产生的恐惧造成的。分离焦虑一般在出生后7~12个月时出现，15~18个月时达到高峰，然后逐渐减弱。爸爸妈妈在这个年龄阶段，应尽量减少由于分离带给宝宝的恐惧。
如果过了这个阶段宝宝还发生这种情况，就要考虑是不是存在安全感缺失或是其他问题，最好去咨询儿童心理医生。
习惯性尿床
宝宝尿床一般有两种情况：一是功能性的；二是器质性的。绝大多数宝宝尿床是功能性的，常见原因是精神因素，如过度疲劳、精神紧张、突然惊吓、恐惧羞怯、对新环境不适应以及自幼没有养成夜间把尿的习惯等。少数宝宝尿床是器质性的，一般是由于身体情况异常引起的。对器质性尿床，应及时请医生诊治，疾病治愈，尿床也就痊愈了。对于尿床应注意以下几点：
爸爸妈妈要正确对待宝宝尿床。尿床是不自觉的，父母应同情、体贴和帮助宝宝，绝不能打骂、厌弃宝宝。
解除精神负担。2~3岁的宝宝，已开始懂事了，因此应该对宝宝进行劝说、安慰，使宝宝知道这是暂时性的功能失调、可以治愈，从而解除其精神负担，建立治愈的信心。
建立合理的生活制度。不让宝宝白天玩得太累，中午睡1~2小时，下午以后，少给宝宝喝水，晚饭少喝汤水，睡前让宝宝小便一次，夜间可叫醒两次，让宝宝起来小便，坚持一段时间，形成条件反射，也就养成了习惯。绝大多数宝宝都可以通过这个办法调整好，对较顽固者，也可以用药物或针灸治疗。
爱扔东西
扔玩具是1岁半前宝宝心理发展过程中的普遍现象，也是智力发展的一种表现。5~6个月的宝宝手眼已经协调，能在视线的引导下用手去抓握，此时宝宝的两只手配合还不协调，玩具容易滑落，这是扔东西的最初萌芽。8个月以后，宝宝的这种表现越来越明显，爸爸妈妈越不让扔，就扔得越起劲。对于这种行为，可以理解为宝宝对自己能使物体发生变化产生了兴趣。在扔东西的过程中，宝宝对不同的物品扔出的远近、声响、反应产生不同的感受，从而获得不同的经验。因此，在此阶段对宝宝的这种行为不必大声指责，强行纠正，可以拿一些不容易被扔坏的东西给他。让宝宝在扔玩具中认识动作与结果的关系，从而发展思维，体验快乐。值得注意的是，对于两岁左右还随意扔东西或食物的宝宝，父母就应该纠正了。
不爱洗澡
宝宝不爱洗澡，很可能是由于某次洗澡时让宝宝有了不愉快的感觉，如水温不合适、动作过重、抱得过紧，或宝宝悬空产生恐惧感等。所以在宝宝洗澡时，应注意选择适宜的条件，每次洗澡前还可以拿宝宝的手先在水中玩一会儿，手与水的接触是很好的感觉；也可以在澡盆里放上一些玩具，宝宝慢慢就会喜欢洗澡了。
说脏话
当宝宝口出脏话时，无须反应过度。过度反应对于尚不能了解脏话意义的宝宝来讲，只会刺激他重复脏话，因为他会认为说脏话可以引起你更多的注意。所以冷静应对才是最重要的处理原则。不妨先问宝宝是否真的懂得这些脏话的意义，他真正想表达的又是什么。
在和宝宝的讨论过程中，要尽量让他理解，粗俗不雅的语言为何不被大家接受，脏话传达着什么样侮辱的意味，也让宝宝体会体会，听到这样的语言时，是如何感受到不被尊重。
要悉心正面引导宝宝，教他换个说法试试。彼此定下规则，随时提醒宝宝，告诉他如果能克制自己不说脏话，才是乖宝宝。
如果他人无意在宝宝面前说出脏话，最好提醒他，不要当着宝宝的面说出不雅的言辞；如果他人是为了好玩儿，而有意教宝宝说脏话，那么你应该郑重地告诉他，这种做法是错误的，千万不能因为面子问题而对此视而不见，这将会对宝宝的未来产生重大的影响。
挠人、打人
很多宝宝都会出现抓人、挠人和打人的现象，父母要知道宝宝这样并非出自恶意，很可能一开始只是好奇而已，后来看到被抓被挠的人出现各种表情，觉得有趣而形成的习惯。
首先，不应该打骂宝宝。有的父母会觉得不惩罚宝宝，宝宝还会继续下去，一定要进行管教。但是宝宝却并不明白自己错在哪里，这样反而适得其反。
其次，要转移宝宝的注意力。当宝宝有这种行为预兆时，及时抱走宝宝，如果宝宝哭闹，就坚定地告诉他：“想留下就不许挠人！”坚持这样做几次，宝宝就会改掉坏习惯了。
小气
宝宝小气与宝宝的心理特点有很大的关系，这时期的宝宝，其心理状态具有自我中心性，基本是从自我出发，难以换位想到别人，所以小宝宝多有“独”的现象，而独生子女在家庭中的特殊地位，更助长了“独”的倾向。对此，责备和说教是没有意义的，要采取适合宝宝的方法进行引导，细水长流地进行调教方可奏效。此外，要针对宝宝的“自我中心性”，引导宝宝从别人的角度着想，让宝宝多结交朋友，多和同伴玩耍，让宝宝在群体中逐渐去“独”。在此过程中，要有意识地引导宝宝与他人共享，当宝宝与他人共享时，要让宝宝体验共享的乐趣，肯定他的共享行为，宝宝就会逐渐习惯与他人共享了。
用头撞东西
一般而言，摇头晃脑约始于6个月。用头去撞东西则大概自9个月开始。这种习惯持续时间有长有短，少则几周、几个月，多则甚至1年以上，但大多数的宝宝会在3岁之前自动停止这些动作。
对有这种行为的宝宝，父母千万不能采取打骂的办法，这不仅无益于戒除坏习惯，反而会使问题更严重。摇摆震荡本身对宝宝的健康并无损害，也与神经或心理上的异常完全扯不上关系。只要宝宝平时很快乐，生气时也不会猛撞墙，就不要担心。但假设宝宝绝大多数时间在做这些动作，还加上其他某些异于平常的举止，如发育迟缓，或者总是不快乐，就需要上医院了。
磨牙
10个月的宝宝，虽然牙齿只有4~6颗，但有时会发生磨牙现象。磨牙是一种缓解紧张情绪的方式，比如宝宝感到惊恐了、害怕了、不安了等；而有些宝宝磨牙，是宝宝无意间发现，新长出的牙齿相互摩擦会有这样好玩的感觉和声音，便把这当作游戏了。
若想减少宝宝磨牙的机会，父母首先要尽可能地将宝宝生活中的压力降到最低。比如，宝宝一时断不了奶，就不要强行断奶，让宝宝有一个逐步适应的过程。对于爱发脾气的宝宝，在休息或睡觉之前，要给宝宝充分的关注与温暖，有助于他放松情绪。除了安抚外，还要让宝宝有一个发泄的渠道和东西。比如，让宝宝敲打玩具、转移宝宝的注意力等，这样，宝宝磨牙的机会就会相对减少。在大多数的情况下，随着宝宝应变能力的提高，这种习惯会逐渐消失。如果宝宝的磨牙情况不减反增，父母就应该去请教儿科大夫或牙医了。
爱玩生殖器
有的宝宝在妈妈给换尿布时或自己没事时，就会玩自己的生殖器，这令妈妈非常担心：“宝宝的这种行为正常吗？”
其实，宝宝在出生之前就是有性冲动的，就像宝宝会玩自己的手指和脚趾一样，若强力去制止宝宝的这种行为反而不妥，甚至会适得其反。
如果父母不断地给宝宝灌输一个思想：这是肮脏的，或这是坏宝宝的行为，只会对宝宝以后的自尊造成伤害，也可能使宝宝以后对于自慰更感好奇。
对此，父母应该给予正确的引导，采取一些相应的措施和办法。比如转移宝宝的注意力或者让宝宝的手里拿着一些玩具等，同时不要给宝宝穿开裆裤。另外，父母应该注意的是宝宝的手是否干净，因为宝宝用脏兮兮的手指玩生殖器，是可能引起感染的，对这样的宝宝，爸爸妈妈更要留心关照才是。
爱看电视
可以这样让宝宝看电视：
适当加以限制。想完全禁止宝宝看电视，是不切合实际的，也是不合理的。关键是要限制宝宝看电视的时间，3岁以内的宝宝每天应控制在40分钟以内。同时要根据宝宝的年龄特点选择趣味性强、知识性强、故事性强的动画片、儿童片以及益智类的节目给宝宝看。尽量避免让宝宝看成人片。
转移宝宝注意力。宝宝迷恋电视，是由于枯燥乏味、呆板的生活方式造成的。因此，父母要转移注意力让宝宝少看电视。并以提高兴趣的方法，让宝宝多接触其他活动，当宝宝感受到还有比电视更有趣的活动时，他自然会逐渐摆脱对电视的依赖。看书、锻炼、游戏、户外活动、走亲访友、假日旅游等，都是转移宝宝注意力、培养其兴趣的好方法。培养宝宝积极健康的心理，需要父母在百忙中花些时间和心思去安排。
规范家人看电视习惯。一个家庭，父母本身的行为习惯对宝宝有着重大的影响。如果父母整天看电视，则很难避免宝宝不仿效。
要最大限度地降低电视在家庭中的影响。不能边看电视边吃饭，卧室最好不要放电视。
不让爸爸妈妈上班
父母应该控制好自己情绪，不要每次上班前都与宝宝依依惜别，而应平淡地走开，使宝宝认为父母上班是很正常的事。
晚上回家，不要带着愧疚的心态弥补对宝宝的爱，一回来就跟宝宝腻在一起而不顾其他，也要让宝宝跟其他人玩玩，让他逐渐感受与不同人相处的乐趣和培养社交能力。
挑衅爸爸妈妈
有的宝宝从前很乖，但是突然会转变成倔犟的“驴”脾气，最喜欢说的字就是“不”。其实这并不是宝宝不爱父母了，而是宝宝开始发现自己对这个世界是有一定控制权和改变权的，因此，他会尝试着变得更加独立。
对待宝宝的这种行为，最不可取的方法是通过争论或恳求来使其服从。这个时候，父母应该明确自己的态度，坚定地让宝宝知道什么行为才是被许可的，通过行动来使宝宝服从。
总是食言
尽管父母会向宝宝灌输“说话算数”的概念，而且自己也做到了，但是为什么宝宝有时候却做不到？比如说好了今天晚上几点睡觉，宝宝虽然痛快地答应了，却根本不遵守自己的诺言。
其实在幼小的宝宝心中，还不能理解诺言的重要性，也无法判断自己是否能承受得起实现诺言，当宝宝的兴趣和诺言产生矛盾时，宝宝很有可能会食言。所以最好不要在6岁以前让宝宝有承担诺言的压力，如果要做约定的话，应该告诉宝宝：“可以不答应。”否则宝宝总实现不了自己的诺言，也会认为自己是“不能遵守诺言的人”，对以后的人格发展起到不好的影响。
（第三节）培养良好行为习惯
让宝宝爱干净
宝宝一开始是不懂什么是“脏”，什么是“干净”的，所以父母要帮助宝宝区分这两个概念。可以在宝宝小手弄脏或者摸脏东西的时候，板起脸对宝宝说：“很脏，妈妈不喜欢。”然后拉着宝宝去洗手并洗干净，然后微笑着告诉宝宝，“变干净了！变漂亮了！”
从妈妈板脸的表情来让宝宝理解“脏”是不好的事，又通过微笑告诉宝宝“干净”是好事，这样宝宝就可以明白这个概念，从而开始爱干净了。
和爸爸妈妈同桌进餐
10个月的宝宝可以开始与爸爸妈妈一起吃饭了。在宝宝面前放一份饭菜，宝宝会很高兴地跟大人一起吃饭，这种愉快的心情对提高食欲很有好处。
通过认识大人餐桌上与自己不同的饭菜，也可以激发出宝宝吃其他辅食的兴趣。只要是宝宝感兴趣的菜肴，都可以给宝宝尝一点，增加味觉体验。
宝宝自己吃饭时，不可避免地会把饭菜搞得到处都是，但随着年龄的增长，情况会逐渐有所改善。父母要耐心地跟宝宝一起吃饭，培养愉快的进餐气氛，这样还可以增进一家人的感情。
自己使用小勺
一般来说，妈妈开始用小勺喂饭时，宝宝往往不习惯，以往只要嘴唇一吸，乳汁就到嘴里了，而现在却要面对一个硬邦邦的东西，且不说食物的味道和质地发生了变化，仅是小勺本身就足以让宝宝反感。因而，宝宝就会拒绝吃食而哭闹，有的宝宝还会用手推拒。遇到这种情况时，父母可在每次给宝宝喂奶前，先试着用小勺喂些食品或在吃饭时顺便喂些汤或水。慢慢地宝宝觉得小勺中的东西很好吃，一旦形成了条件反射，再喂时，宝宝就比较容易接纳小勺了。
爸爸妈妈用小勺给宝宝喂食，不仅是让宝宝吃到食物，关键是要引导宝宝主动地去学习吃食物。让宝宝在不断品尝到新的滋味中，激发宝宝吃饭的热情。宝宝只有接受了小勺，才能吃出乐趣。
在宝宝已经接受小勺以后，父母还要帮助宝宝学会使用小勺。
具体方法：让宝宝拿一把勺，妈妈也拿一把勺，边给宝宝喂饭，边教宝宝怎样用勺。开始宝宝持勺不分左右手，妈妈没有必要迫使宝宝纠正，两手同时并用有助于左右大脑发育。
自己使用杯子喝水
当宝宝的小手已经能抓握东西的时候，父母不妨试着让宝宝使用杯子。帮宝宝学会使用杯子要做到以下几点：