生活中，许多父母怕自己孩子受欺负、容易上当，于是往往会给他们进行一些“特殊教育”，如“咱们宁可赔钱，也不能吃亏”“别人打你，你也打他，打不过就咬”，以为这样就是让孩子学会保护自己、善待自己。其实这是一种错误的教育方式。
这是发生在一辆公交车上的小事。一个大腹便便的孕妇上车了，站在一个青春靓丽的少女旁边。自从孕妇站在少女旁边的那一刻起，她的脸就始终朝着车窗外，一点也没有要让座的意思，还装得理所当然，仿佛她没有看到一个即将做妈妈的人正和她的小宝宝一起站着，随车体晃动。
然而这个孕妇神态自若，一点也没有因此而显得不高兴，大概她正幸福地想着肚里的小宝贝，脸上还不时露出甜蜜、安详的微笑。
事实上，少女看到了孕妇，这是全车的乘客都心知肚明的事，所以少女很清楚自己的看不见是装出来的，而且装得很不像。于是车上出现了这样一个有趣的情景：少女有座位可以坐，但她坐着心情一点也不轻松，一点也不舒畅，躲躲闪闪的目光暗示着她的不安；孕妇没有座位可以坐，但她心情愉快，她的表情愉悦着自己，也愉悦着别人。
这时，后座一个30多岁的男人起身为孕妇让了座。随后，他一只手抓住车扶手，另一只手拿着一张报纸看了起来。又过了几站，这名男子哼着小调下了车。
这名男子的举动固然可以称得上是善举，但是孕妇的举动同样也是值得赞赏的善举。因为她不认为别人理所当然要给自己让座，在起初无人让座的时候仍能怡然自得，保持一颗平常心，这就是善待自己的举动。那位少女不让座，不但没有获得众人的称赞，反而让自己尴尬难堪。即使她有座或许可以使自己不用站着那么累，但是由于自己的良心不安，受着心灵的折磨，这不正是让自己吃亏吗？又如何谈得上是善待自己呢？所以说，从善如流，需要从善待自己开始。
第一招：善待自己，就要让孩子把握好自己。
父母的善良教育除了以“特殊”的方式教孩子“不要吃亏”之外，另一种极端的方式总是要孩子注意对别人友善，却忽视了要孩子对自己友善。
注意自己的语言。每一个人都会有自言自语，有时是积极的，有时是消极的。例如，孩子不小心犯了错误，就对自己说“我这个白痴”或者“我怎么可以那样做？”诸如此类的话。这个时候，父母应该反问孩子：你对自己说的话不会对别人说吗？你对自己友善吗？
对自己耐心一点。当孩子对自己不能迅速达到目标而显得不耐烦时，往往会降低他们的自尊心，整天充满坏心情。没有耐心也会使孩子停滞不前，陷入消极的过去。所以，父母应该在孩子埋怨某件事情很“麻烦”的时候，注意增加孩子的自信心。
对自己慷慨一点。友善的一种行为表现是在物质、时间或精力上给予自己想要的，如允许孩子花些时间和精力放松自己，看场电影；花点零用钱和朋友去游乐场，或者为自己买个心仪已久的礼物……父母不要为此而责怪孩子乱花钱。
不要为小事而烦恼。孩子常常因为塞车而烦躁，因为别人买票插了自己的队而生气，因为服务生态度恶劣而一个人生闷气……父母在这个时候要问清楚孩子为什么生气，把虐待儿童、人民遭受战争之苦等严重的事情与这些小事作比较，孩子就会发现，为这些小事而烦恼是多么的没有必要。
不断地自我激励。孩子每做好一件事，父母应该引导他们对自己说：“我真的很不错！”
第二招：从善待自己升华到从善如流。
我们并不是活在真空里的，而是与周围的一切共存，所以善待自己，就要善待自己周围的一切。
保护环境和动物。让孩子在学习中尽量节省文具用品，杜绝浪费，例如铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林；爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且和孩子一起积极参加绿化植树活动；不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1.5万只昆虫，其中主要是害虫……通过把环境和孩子的生活联系在一起，引导孩子从善待自己开始走向善待他人。
同情并帮助弱者，创造机会让孩子帮助有困难的人。现在街上很多乞丐采用各种骗术，如用伤残、病痛等理由想博得大家的同情，而孩子生来就有一颗善良的心，见到这些乞丐就会慷慨解囊。父母千万不要打击孩子的善良，阻止他们不分好坏的行善，而应该鼓励这种行为。更好的办法就是，与孩子一起到孤儿院，养老院等机构行善，这样孩子在慢慢长大的过程中，自然会分清哪些人值得自己慷慨解囊，哪些不值得。
对待他人要有宽容心。这就要求孩子要敢于舍弃个人的私欲，在遇到具体问题时，能不能做到宽容，关键在于是不是过于在乎自己的“面子”。在看待个人得失的问题上，父母要引导孩子学会宽容别人的缺点和错误，因为孩子本身也并不是个完美的人，为什么不容许别人也有错误的时候呢？
唾弃暴力。父母不应该给孩子提供暴力玩具，要让孩子远离暴力镜头。在处理问题时，父母也要教孩子采用理智的方法，而非使用暴力行为。