如果是家里没有良好的亲子间沟通的习惯，这个时候，家长去劝说可能孩子无法接受。家长就应该懂得“搬救兵”，请孩子的好朋友来开导。
值得提出的是，家长要学会表演，因为，孩子除了为失恋难过以外，父母怎么看待自己，这也是很重要的。如果把你的意思传达给救兵的同时，让救兵也真切地看到你没有瞧不起孩子，你觉得你的孩子可以找到更好的，完全没必要出现这种伤心的想法。这样，救兵就会把你的意思更好地传达给孩子，效果肯定非常的好。
(4)不要在孩子宣泄的时候去干涉
在孩子失恋的时候，宣泄是必要的，否则，压抑只会让孩子更加无法从痛苦的阴影中走出来。所以，这个时候，孩子大哭或一天到晚打篮球或是摔自己的玩具都不见得是坏事。家长不要在这个时候去插手。等孩子宣泄得差不多了再去开导，孩子才会更容易接受。
(5)用自己当年的“恋爱史”来给孩子讲道理
有一位父亲在知道孩子失恋以后，他是这样开导孩子的，下面是他们的对话——爸爸：“听说你失恋了？”
儿子：“没有，谁说的？”
爸爸：“你的脸上写着。”
爸爸：“在与你妈妈结婚以前，爸爸也失恋过好多次，可到后来才发现原来你妈妈才是最优秀的、最适合爸爸的。”
儿子愕然。
儿子：“你不难过吗？”
爸爸：“难过呀，但是等跟你妈结婚以后，我才知道原来的难过是完全没必要的。这一辈子，谁会成为你的另一半是要讲缘分的，过去的都是注定了不能和你在一起的。我现在能跟你母亲在一起，还得感谢以往看不起我，跟我分手的女朋友。”
孩子笑了。
这位父亲用跟孩子谈自己的恋爱史的方式，把道理渗透到对孩子的教育中，就是很高明的做法。一方面：可以打开局面。谈话最怕的是打不开局面，只要打开了局面，就好办多了。而跟孩子讲自己的恋爱史，孩子会很感兴趣，这样，谈话的局面便被打开了。另一方面，可以让孩子更能感受到你的真切。只要孩子认为你是真切的，你的谈话效果也就大大增强了。
总之，对于孩子的两性教育而言，一定要注重对孩子正确的“性观念”的灌输，而不是停留于“性知识”的教育上，这样，孩子才能健康成长。
秘密六：给孩子一张“明性片”(两性教育2)
我们总以为孩子的性别是天生的，孩子长大了自然就对自己的性别认同了。掌握教子秘密的家长却告诉我们孩子的性别认同需要家长长期的教育才能形成，这绝非小事。
真假难辨
剪着个儿子头，穿着宽松的牛仔裤，和一群男孩称兄道弟，甚至满口脏话的，居然是个女孩！
留着刘海、梳着凤头，说话细声细气，伸着拈花指，走路屁股会转圈的，居然是个男孩！
这已经不是什么新鲜事！
对于两性教育而言，现阶段面临的另一个令人难解的问题就是孩子的性别认同和定位问题。我们会发现身边的一些孩子有明显的性别定位不准的问题，男的不像男的，女的不像女的。
相比之下，女孩子身上有点男人样，倒还不错，做事雷厉风行，可以避免婆婆妈妈的劣势，你会发现身边有点男人样的女孩子都还比较优秀，但长大以后也会遇到其他伙伴们都已经找到男朋友，自己还是男孩的“好哥们”的尴尬状况。
男孩要是性格、脾气像个女的，问题就更大了，像这样的孩子身上往往有很多毛病，长大以后很难获得社会的认同，会对其日后正常的社会交往和恋爱、婚姻生活造成不利影响。同时，还会影响孩子的心理发展，不利于培养孩子健康人格。严重的会要求变性或是转变为同性恋。
所以，孩子的性别认同绝非小事，家长切不可因为疏忽大意而造成孩子的性别错乱的严重问题。
性别错位的原因
1．父母反方向培养
很多时候孩子性别取向出问题，往往是小时候被父母给弄的，父母由于打心底里喜欢女孩而把儿子当女儿养或是打心底喜欢男孩而把女儿当儿子养。
从我对孩子眭别取向有问题的家长的调查来看，基本都有这方面的问题。好好的一个男孩子，父母偏偏就要给他买一些女娃娃的服装，留一个女孩子的发型，玩具也买一些“洋娃娃”之类的，教育孩子的语气也采用一些原本适合女孩子的语气；好好的一个女孩子又偏偏给她买一些男孩子的服装，剪一个男孩子的发型，买一些适合男孩子的玩具，教育时也常使用一些适合于男孩子的语气。
还有的家长由于害怕女孩会受欺负，因此提早给孩子打“预防针”，处处以男孩的标准要求女孩，把女孩教育得越来越强势。而一些家长又害怕男孩子太调皮，所以，总以文静的女孩作为榜样来教育孩子。
如此一来，时间长了，就会把孩子的性别意识搞得很混乱，于是，孩子在找小伙伴玩的过程中就会自然而然地开始出问题。本来男孩子更多的应该与男孩子在一起玩，女孩子更多的应该和女孩子在一起玩，但由于父母培养不当造成孩子的性别意识偏差，这又使得其他性别意识正常的孩子不愿意接纳他(她)，这样，他(她)就只能选择异性小伙伴在一起玩，时间长了，就更加剧了他(她)的性别意识偏差，其思维方式和行为举止会越来越像异性。
2．长时间和同一性别成人生活
(1)单亲家庭里缺乏母亲的温柔细心或是父亲的果断自信，难以给孩子一个完整和谐的成长环境，长时间和同一眭别成人生活导致孩子偏离正确的性别角色。
(2)夫妻之间一方由于工作忙或其他原因长期不能和孩子在一起，同样会造成孩子因长时间与同一性别成人生活而导致偏离正确的性别角色。
(3)学校里面老师性别的失衡
女教师过多也是导致男孩女性化的一个重要原因。男教师的一些性格和生理特点，是女教师不可替代的。学校男教师少，就如同缺少父爱的“单亲家庭”，容易使孩子的心理、思维出现缺陷。而且多数学校还要求孩子循规蹈矩，把女生的行为视为榜样，并以此为标准来衡量男生。
3．一个班级里面同学性别比例严重失衡
如果孩子所在的班级异性比例远远超过同性，也容易受到异性同学思维方式、生活方式的影响而导致朝异性化发展。
即使到了大学你也会发现“娘娘腔”大都出在外语系，因为外语系里男生往往是凤毛麟角，连大学生都会错位，就更不用说小孩子啦！
4．父母的性别特征明不明显
父母的性别特征明不明显也往往影响着孩子的性别认同。按正常的情况来看，一个家庭里面应该父亲更强势些，母亲更温和、懦弱些，但如果出现“阴盛阳衰”的现象，倒过来变成母亲更强势，父亲更懦弱，甚至父亲经常被母亲批斗，就很容易导致男孩子女性化，女孩子更男性化。
给孩子一张“明性片”
掌握教子秘密的家长们告诉我们：必须注重从小给孩子一张“明性片”。他们的秘诀是：
1．按孩子的性别培养
掌握教子秘密的家长们总会根据孩子的性别加以培养，他们认为男孩子就应该勇敢、阳刚、坚强，女孩子就应该端庄、大方。
正常隋况下，3～4岁时，大部分孩子已经能认同自己和他人的性别。所以，孩子很小的时候，家长切莫以为孩子还小而随意反方向培养。家长一定要明确你的孩子是男的就是男的、是女的就是女的，不能因为你喜欢女孩，就把男孩打扮成女孩，反之亦然。
男孩子就应该朝勇敢、刚强方向培养，女孩子就应该朝端庄、大方方向培养，无论其衣着打扮、言谈举止都必须加以规范，一旦发现有朝异性方向发展的倾向，一定要及时加以矫正，让其明白男孩子应该是什么样的、女孩子应该是什么样的。
同时，在教育时语言和语气的运用也一定要针对孩子的性别来使用。
还要有意识地安排孩子与同性小伙伴在一起玩，在群体当中更能形成自己对性别的认同，给孩子选择榜样一定要选同性的。这样，才能使孩子形成明确的性别认同和定位。
2．通过扮演爸爸(妈妈)的游戏来帮助孩子形成性别认同
掌握教子秘密的家长们在孩子还小的时候经常会带着孩子玩游戏来帮助孩子形成性别认同。
家里面爸爸、妈妈的衣着打扮和分工是很明确的。比如修理这类活就是爸爸在做，炒菜、洗衣服基本是妈妈来完成。家长就可以通过带着孩子玩这类游戏来帮助孩子形成性别认同。
可以先让宝宝自己挑角色：“你是当爸爸还是妈妈？”在宝宝的扮演过程中，尽量先观察宝宝针对自己扮演的角色是否能把握性别特征，如果发现孩子有偏离的情况，就可以引导孩子应该怎么做。帮助孩子学会选择适合自己的衣着打扮、选择适合自己的玩具和工具。
3．给孩子完整的父爱和母爱
掌握教子秘密的家长们从不会出现让孩子只与父母的一方长期杲在一起的情况。
一位教子成功的家长这样说：“无论工作再忙，我都要找时间来看望自己的孩子，与孩子定时不定时地见面、生活。我知道，对于孩子，母亲是永远取代不了父亲的作用的，就像我作为父亲也取代不了孩子母亲的作用一样。我们总坚持一定要给孩子完整的爱。”单亲家庭，家长要懂得创造条件安排孩子与父母经常见面。
4．“男女搭配，干活不累”，但比例要适当
掌握教子秘密的家长不会让孩子长期呆在异性群体比例过大的群体里。
虽说“男女搭配，干活不累”，但如果孩子老是和一群不同性别的孩子在一起，而缺乏同性伙伴之间的碰撞，就很容易造成性别取向错位。所以，家长在平时孩子的各种活动中，包括对于学校班级的选择，不能让孩子在异性比例过大的群体里。
5．父亲要阳刚，母亲要温和
教子成功的家庭倒也不一定就都是传统的父亲占主导的家庭，有的家庭往往做主的是母亲，但他们都有一个共同点，就是在孩子面前，父亲总会表现得很有尊严，母亲在孩子面前总要比父亲更温和些，母亲也决不会当着孩子的面让孩子的父亲颜面扫地。
为孩子的性别认同着想，当着孩子的面再懦弱的父亲也要表现得刚强些，再强势的母亲也应该放低点姿态，表现得更温和些，要刚强私底下背着孩子的时候再去刚强。这样，在父母自身良好的性别特点的影响下才能更好地形成孩子的性别认同。
6．别吃孩子的“醋”
掌握教子秘密的家长们不会为孩子更亲近谁而争相吃“醋”，他们还会去引导男孩子更亲近父亲些、女孩子更亲近母亲些。
一些家长很有意思，连吃醋都会吃到孩子身上来。发现孩子更亲近父母中的某一方，就会不舒服，于是，便去争宠孩子，以博得孩子对自己的亲近，甚至玩起了夫妻双方“争夺子女亲近战”。
其实，类似事件，要看情况而定，抢对了对孩子的性别认同有极大帮助，抢反了则会影响孩子的性别认同。
现在流行一种说法：“爸爸更亲女儿，妈妈更亲儿子。”实际上，这样的亲近模式是有问题的。这会导致男孩子受母亲影响过多而朝女性化发展，而女孩子则会受父亲影响过多而朝男性化发展。
除了影响性别认同以外，还会出现另一种恶果：女孩子出现过度的“恋父情结”心理障碍或男孩子出现过度的“恋母情结”心理障碍。尤其是女孩子的“恋父情结”问题尤为突出，可能阻碍长大后走近异性，走向婚恋。基于某种原因，即使走进婚恋，亦“身在曹营心在汉”，无法全身心地投入婚姻生活。因为她仍在深深地依恋着父亲，无法把感情从父亲身上转移到丈夫身上。
所以，如果家庭里面男孩子更亲近父亲些，女孩子更亲近母亲些，是对孩子的性别认同有帮助的，另一方大可不必吃这个“醋”；如果反之，家长就要进行引导，让男孩子更崇敬父亲，女孩儿则更亲近母亲些。如果孩子出现“恋父情结”(或“恋母情结”)的情况，要及时纠正，同时，被恋一方要巧妙地暂时疏远女儿(或儿子)。
总之，孩子的性别认同绝非小事，如果等孩子定型、“定性”了，发现问题再来调整就困难了，这也正是掌握教子秘密的家长们一定要从小给孩子一张“明性片”的秘诀所在。
秘密七：宁要郭靖，不要杨康(忠道教育)
我们总以为“老实人”吃亏，总教孩子要多长几个心眼，让孩子成为像自己一样的“聪明人”。可掌握教子秘密的家长们却告诉我们：“孩子‘傻’一点才好，吃得起亏就更好了，吃得起亏的‘傻孩子’才会对人对事都尽心尽力。”
郭靖VS杨康
郭靖不仅木讷，简直可以说非常蠢笨，连他的师傅们江南七怪的粗浅武功都学不好。可洪七公却愿意把自己最得意的降龙十八掌传授给郭靖。原因何在？
其一：这小子傻，干不出坏事来。学了这套掌法也不会祸害武林。
其二：降龙十八掌这套掌法是一套朴实无华的掌法，玩的是苦练，投机钻营绝对达不到最高境界。而这小子恰好最不擅长投机取巧，所以，肯定能够练到最上层境界。
正是因为其“傻”得到了洪帮主的赏识。再加之，这小子果然傻到连偷懒都不会，勤勤恳恳，最终学有所成。不仅如此，还正因为这小子傻，让女人放心、好操控，绝对不会出现外遇。所以，连桃花岛岛主的女儿都以身相许。
真可谓事业有成，又抱得美人归，令天下男人好生艳羡！
而杨康天资聪慧、一学就会，可总不能下苦功，所以，武功也就只能是摆个样子，内力不够。最擅长的就是心往歪处想，投机钻营。只要有利可图，便放弃原则。最终害人害己，只可惜了那穆念慈对其一往情深。
郭靖的成长历程告诉了我们，什么叫“傻人有傻福，一点也不吃亏”；而杨康的成长历程则告诉了我们什么叫“聪明反被聪明误”。“傻人”才能对人对事尽心尽力，“聪明人”总想着投机钻营。
只可惜在教育孩子的过程中，我们却都在干着将孩子培养成“杨康”一样的人的傻事，其结局便是——孩子对一切都不尽心尽力。
对一切都不尽心尽力的孩子
前不久在网上一个论坛里看到一篇叫做《孩子对任何事都无所谓，怎么办？》的帖子：
大家或许感觉孩子很优秀，上课认真，作业完成，成绩也不错，那都是和老师的教育鼓励分不开的。但是知女莫若母，我却知道孩子身上的惰性，她对什么事都无所谓，只要完成常规任务就万事大吉，除非有老师特别吩咐，她才会去做，但做的时候也不讲究质量，能过就好。比如早上吃饭她就是细嚼慢咽，穿个衣服也三挑四捡，任你在旁边催，要迟到她也无所谓；一张画，她不会考虑呈现的美感；竞选大队委员，准备好竞选词也不背熟，临场又紧张地忘了词；小主持没选上，她说我以前当过了，这次不当也没关系；特别是弹钢琴，每天只要是琴凳上坐过就算，到老师那里弹不出来也不难为情，钢琴老师几次提出：“好像奖励也不是批评也不是，好坏无所谓的，该想个什么办法让她积极点。”可我也想不出什么好办法。
这篇帖子道出了很多父母共同的心声，以一种无所谓的状态对待人生的确是很大一部分孩子的真实写照。不用说那些各方面表现都极差的孩子，就是帖子里面提到的平时被认为优秀的孩子也大有人在。