说话与文章也有不同之处：文章要求更加严谨，任何一些多余的、与主题无关的材料、话语都一概删去。但说话除非按预先拟好的讲稿照念，一般都不可能没有水分，特别是即兴发言，材料次序不那么严谨，有时会加插一些题外语，有时发现已讲过的某个问题有某点遗漏又临时补充，这样，更容易显得杂乱。作为高明讲话者，他是时刻把中心记在脑子里的，因此，不管怎样加插，不管转了多少个话题，总的倾向都是为了表达中心。
要使中心突出，必须在说话前立定格局，理清思路。不管材料怎样繁杂，说话前一定要先想清楚，这番话是什么中心，用什么材料，怎样安排先后……把这一切理清后说时就有主干，就不会NB667NB667嗦嗦，停停说说了。这就要求仔细考虑结构的运思，就是设计和安排口语表达话语的顺序。结构形式是由逻辑结构和篇章结构两个方面的内容辩证统一而组成的。
逻辑结构和篇章结构是两个不同的概念。前者偏重于话题方面的结构安排，指论题、谈资和论说的方法；后者则侧重于整篇话语材料的组织安排。两者各有侧重，但又必须浑然一体。
口语表达的逻辑结构，其基本要求是：必须有正确而鲜明的论题，支持论题的真实而充分的谈资，运用谈资去说明论题的完善而严密的表达方法，其中包括叙事、说理、描述、说明、抒情等基本的口语表达方式，以及严密科学、无懈可击的表述形式。不论采用何种表述的形式，都要能用谈资合乎逻辑地说明话题。
口语表达的篇章结构，一般由开头、中间、结尾三部分组成。其具体要求是：开头部分应该精巧，扣紧题意，具有吸引力，能够激发听众的兴趣和思路。中间部分应该顺乎听众的思维习惯，条理分明，富有逻辑性，具有极强说服力和感染力地阐明话题。结尾部分应该有概括力，使听众加深认识，得到鼓舞，回味无穷。
结构的运思方法，可以是打腹稿，可以是编提纲，也可以在构思的基础上写出文稿。这要根据客观需要和具体情况来确定。无论何种情况均应做到：开头要巧妙，结尾要精彩，重点要突出，层次要清楚，语言要贯通。
运思是思维活动的运行轨迹；
提高运思能力是口才训练的重要环节；
运思时要注意选题的确定、谈资的选择和结构的把握；
第五 想象无穷 联想无限
想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，跟着进步，并且是知识进化的源泉——爱因斯坦
想象是指以客观事物和已有的知识、经验、信息为依据，灵活运用多种思维方式，形象化的、创造性地构思出新的图景。有专家指出：“丰富的想象会为语言插上翅膀，会给口才平添乐趣。”充满想象和联想的语言易被听众接受。口才功底深厚的人，善于在讲话的过程中通过形象的取舍、改造、夸张、生发、虚构、连缀等思维运动，让自己的话沉浸在创造性的想象和联想世界之中，使听众沿着自己的描绘进入想象和联想的空间，从而被感染、被激励。一个有良好口才的人，特别需要形象思维能力，需要想象力和联想力。
那么，对于想成为杰出男孩的你来说，有什么好方法来培养想象力和联想力吗？以下是一些好的建议：
1．丰富表象
人的想象总是以自己头脑当中的表象为基础的。表象是外界事物在人头脑中留下的影像，它们是很具体的、很形象的，是想象的基础材料。想象就是大脑在外界条件的刺激影响下，对头脑中所存储的表象进行加工改造，从而形成和创造新形象的心理过程。比如，当老师朗读一篇优美的风景散文时，每个男孩的脑子里都会出现一幅非常美丽的画面，但是，每个男孩脑子里的画面是各不相同的。这是因为，每个男孩在想象的时候，需要借助各自存储在脑子里的表象进行加工和创造。头脑中的表象积累越多，男孩能够用来进行想象的资源就越多。
因此，作为青少年，尤其是作为想成为杰出男孩的你来说，要注意多观察、多记忆形象具体的东西。你要根据自己的年龄和生活环境，经常利用节假日去接触新鲜的事物。例如，去博物馆参观，参加各种公益活动，去郊外游玩，仔细观察各种事物，都可以让自己记住许许多多的表象。事实上，自己认识的事物越多，想象就越广阔。如果仅仅指望通过课本来学习，是无法养成良好的想象习惯的。为了让自己记得又多又准确，可以主动用语言描述出来，或者以日记的形式记下来，这些都是杰出男孩进行想象的重要资源。
2．词汇积累
想象虽然以形象形式为主，但是需要用语言将想象的内容表述出来，词汇在这时起重要作用。词汇量大的男孩，能很顺利地表述一件事情，词汇量贫乏的男孩，则常常由于找不到合适的词汇而中断想象。例如，一个男孩如果词汇量不大，他在自己极度兴奋的时候，只知道用“高兴”来表达，再也找不到其他的词语了。
因此，要想成为杰出男孩就要有意识地积累词汇。比如，多看一些富有幻想色彩的书籍，如童话、科幻作品、神话、寓言等，还可以准备一个专门用来记录文学名句、名段的摘记本，随时把阅读中遇到的名句、名段摘抄下来，在空余时间多翻阅摘记本，巩固这些词汇。这样，你的词汇量就不知不觉扩大了，在想象时就可以顺利表述心中的想法，从而促进想象力的发展。
3．积极动口动手
动口动手是提高口才能力的最有效方法，例如讲故事、读故事、记日记、画画等等。讲故事能提高自己的想象能力，因此，应该积极地自己编故事、讲故事。可以讲给同学听，也可以讲给爸爸妈妈听，这样不仅锻炼了语言表达能力，而且也促进了想象力的发展。
杰出男孩要特别重视阅读，这对想象力的发展是大有好处的。因为，依靠他人讲解，想象的余地总归有限，自己阅读则可以主动地进行再造想象的训练。
要养成记日记的好习惯，把自己的见闻和想法记录下来，不断修改。这样就能通过不断地写作使想象能力不断提高。
图片很能激发想象能力，杰出男孩可以有意识地多接触各种图画。例如，用零花钱购买一些景色优美的风景图片和知识性、趣味性较强的图片，认真观看，并在此基础上画出来。这样，能充分发挥你的想象能力。通过不断的锻炼，你的想象能力必定会有所提高。
4．创造性思维
创新性思维是想象力的基础。杰出男孩要主动提高自己的创新能力。首先，要学会独立思考，敢于打破陈规，标新立异，提出自己独特的见解。
其次，要敢于提问，碰到自己无法解答的问题，要努力弄懂，或者向其他的人请教，然后努力做出自己的解答。
再次，要积极进行求异思考，比如，在做数学题时，要主动思考：“除了这种做法以外，还有没有其他的解法？”在阅读文学作品时，要不断地自问“为什么是这样？”“为什么不可以是那样？”这些都有利于提高自己的想象力。
5．敢于幻想
爱因斯坦13岁的时候对光速问题十分着迷。有一次，爱因斯坦躺在一个小山头上，他眯起眼睛向上看，这时，有千万道细细的阳光穿过了他的睫毛，射进了他的眼睛。
爱因斯坦好奇地想：如果能乘一条光线去旅行，那将是什么样子呢？
他想象着自己在做一次宇宙旅行。想象力把他带进了一个神奇的场所，这个场所无法用经典物理学的观点来解释。
回到家里，爱因斯坦对舅舅说：“我努力想象自己在追赶一束光线，如果能追上，我想看看这种波是什么样子的。”
在这个想象的指引下，爱因斯坦发现了接近光速运动的物体在空间上缩短和在时间上变慢的效应，并提出了一种新的理论以解释他的想象，这就是震惊世界的广义相对论。
幻想是创造想象的特殊形式，它往往脱离现实，能跨越时空创造出未来事物的新形象。幻想越大胆，可能出现的错误也就越多，但是其创新价值也是不可估量的。
因此，要敢于进行大胆地幻想，哪怕有时候自己的幻想具有常识性的错误，例如，想让鱼在天空飞翔，让人在海底生活等。杰出男孩必须懂得人类社会之所以不断发展，正是由于人类思维突破了固有的限制，任凭想象力自由飞翔的结果。
人的想象总是以自己头脑当中的表象为基础的；
想象虽然以形象形式为主，但是需要用语言将想象的内容表述出来，词汇在这时起重要作用；
动口动手是提高口才能力的最有效方法；
创新性思维是想象力的基础；
幻想是创造想象的特殊形式；
第六 善于表达 善于沟通
与他人进行有效的交谈，并且赢得他们的合作，这是那些往上爬的人们应该努力培养的一种能力——戴尔·卡耐基
作为聪明男孩的你，想没想过下面这样的问题：为什么有的人讲话别人不爱听？为什么有的人谈判常常失利？为什么有些人推销的好商品不被市场所认识和接纳？……问题出在哪里？如果你认真思考过，一定能得出如下的结论：口才不好，表达不清，所说的话没有达到预期的效果，因而影响了沟通和交流。
在日常生活中，我们常常会发现这样的现象：善于表达的人，无论走到哪里，无论在什么样的环境中，都可以口若悬河、滔滔不绝，赢得素不相识人的好感；不善于表达的人，则往往在和别人寒暄几句之后就觉得无话可说，只能相对无言，尴尬万分。
我们知道，现实的世界，是一个人与人构成的世界。在我们的社会上，即使最简单的事情，也需要彼此合作，这意味着表达能力对一个人的成功是举足轻重的——语言是彼此联系的起点、连接点和终点。无论我们在做什么，或者想做什么，要想获得成功，必须善于表达，善于沟通。
美国人类行为科学研究者汤姆斯指出：“说话的能力是成名的捷径。它能使人显赫，鹤立鸡群。能言善辩的人，往往使人尊敬，受人爱戴，得人拥护。它使一个人的才学充分拓展，熠熠生辉，事半功倍，业绩卓著。”他甚至断言：“发生在成功人物身上的奇迹，一半是由口才创造的。”中国古代文学评论家刘勰在他的名著《文心雕龙》中写道：“一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。”此话虽然有些夸张，却形象地说明了语言的重要性。无论是在世界的哪个角落，口才都是搞好人际关系、获取事业成功、实现个人价值的有力武器。
生活中，人们需要求人，需要说服人，需要维系人与人之间融洽的关系。在人的各种能力中，口才是一个人学识、才干和智慧的重要标志。一流的口才，可以使你的表达更清晰，可以使你的话语更动听，可以使你的说理更有力，可以使你的人际关系更融洽。所以，拥有高超的口才也是很多人梦寐以求的。
优秀的口才不是天生的，没有哪一个人生下来就能说会道，纵横捭阖，能够打动任何人，办事无往不利的口才是在不断的磨砺中练就的。只要你用心努力，同样也能成为说话高手。拥有一副伶牙俐齿，处处得到别人的赞赏，时时赢得别人的支持。
要想获得成功，必须学会善于表达，善于沟通；
口才是一个人学识、才干和智慧的重要标志；
优秀的口才不是天生的；