书城亲子我们的孩子:看见、倾听及改变
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第2章 序——我们的孩子:看见 倾听与改变

我在大学医院的儿童精神科、小儿科以及儿童福利设施、区域性医疗福利设施部门工作了50余年。

作为一名从事儿童及青少年精神医学的临床工作者,我怀着“希望孩子们富有朝气、平安顺利地度过每一天”的愿望,走过了漫长的岁月。每一天,我都以守望孩子身心的姿态同他们一起成长。而这样的结果是,我受益匪浅,过得很幸福。

我认为,孩子的降生、养育是人类最富有创造力的活动。

每个孩子都是带着美好的祝愿来到这世上,我们爱孩子,看重孩子,希望他们能拥有健全的人格,拥有过上幸福生活的能力。但从很多前来咨询的家庭中,我感知到,孩子到底怎么养的焦虑时代已经降临;现如今的孩子也生活在各种限制之中,我在他们身上感觉不到自由的气息。家长想要一个听话的孩子,别乱跑,别乱丢东西,要有礼貌,能主动按时完成作业,要学会控制自己的情绪;学校老师想要一个乖乖的学生,能安静听老师讲话,不会和小朋友有冲突,定时吃饭、定点如厕,等等。总之要把孩子培养成一个理想的社会人:温和的微笑,彬彬有礼的举止,会照顾自己和别人,有分寸感、幽默感又能共情,在公共场合安静得有如不存在,如果存在也必是衣冠整洁优雅帅气的存在。

这同时给我一种痛心的感觉——觉得谁也不用心倾听、接受孩子们的内心需求的时代已经来临,可怜的孩子们活在成人的期待里,活成成人追求的速成品。

然而,4—8岁的孩子在一个问题上多次犯错,这是常态。多数父母的解决办法是刚开始还能细心教导,后面犯错多了索性置之不理或打骂了事。父母缺乏耐心和智慧,不懂得如何引导孩子更好地进步,只看得到孩子哭闹、叛逆,而没有认真观察和分析孩子这些行为下的内心渴望。孩子所有行为背后的本质需求是什么?你倾听过吗?接受过吗?从而改变过自己的行为吗?

每个孩子都是独立的存在,如万物般各式各样的存在。请给予孩子以成人般的尊重和看待。但愿,所有的父母都能够倾听我们的孩子,关注孩子的内心,关注孩子的情绪及欲望。

如果你能体会孩子的体会,感受孩子的感受,接纳孩子的一切,给予孩子高质量和有智慧的爱,孩子的心灵也必将变得丰富而温暖、辽阔而宽广,他们必将拥有一个美好的未来。想让孩子形成健全的人格,0—12岁的养育工作是关键。

在本书中,我除了将永远不会变的关键点“给孩子无条件的爱,全然地满足孩子的需求,倾听孩子的心声,看见孩子的意愿,给予他们无条件的爱”作为重中之重阐述,还加入了一些我随着时代推移产生的新想法。

我盼望,父母、祖父母、老师等,无论是短暂的育儿期,还是从幼儿期到青春期这段稍长的时期,都乐于和孩子一起在学习中成长,做个有觉知的大人。

爱的本质,是成人的自修。你的样子,就是孩子的样子。也希望无论从哪一篇看起,你们都能轻松阅读。如果你能在关注孩子成长的各个时期时常翻开看看,我将感到十分荣幸。

我从心底祈愿拙作能给你的日常生活和育儿生活发挥一点作用,给孩子们带去幸福。

孩子说的话,请耐心地倾听。

孩子表面行为下掩藏的内心需求,请及时地看见。

孩子期望得到的东西,请慷慨地给予。

一定要以一颗珍视孩子的心温柔且有智慧地培育我们的孩子。

看见、倾听与改变。

佐佐木正美