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鲁迅先生笔下的阿Q可能是最广为人知的文学形象，许多人未读其书，亦知其人，晓得“精神胜利法”这几个字。阿Q的精神胜利法，是“儿子又打老子了”“和尚摸得，我也摸得”“我和乡绅同宗”式的自我抚慰。今天这种精神被一干整日无所事事、在虚拟的网络世界中自我封圣的闲杂人等发扬光大，阿Q有了真正意义上的“同宗”。
“精神胜利法”历经百年，文脉不断，且有开枝散叶的迹象，开到一些“培训大师”的院子里，被嫁接重组，另生新意，“精神胜利法”开始有了“精神世界等于一切”的意味。有位“大师”甚至言之凿凿地说：“经营企业就是经营人的精神世界，要让员工活在神圣感之中”。
“神圣”二字给不信宗教的人听到总有些可疑，但某些潜在信仰者，却往往容易被类似的言论勾魂摄魄，在“教主”的引领下，他们将员工变成教众，企业变成祭坛……
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李信是个打山沟里走出来的小人物，在家中行三，他上面还有两个哥哥，但都没能养活，所以他成了家里的长子长兄。李信从小时候起就要肩负照顾弟弟妹妹的责任，父母去地里务农，怕小孩子跑丢，就让正在上学的李信把他们带去学校，大孩子带着小孩子一起上课下课，如果放在今天，可能会荣登感动中国十大人物的榜单，但在过去的农村，好多家庭都是这种情况。在这种环境下成长的大儿子，通常会心细如发，并且懂得省吃俭用。
李信从小胆子就大，想吃肉了就进山，体重在他之下的生物，没几样是他没吃过的。村里说书的老人对李信讲，历史上胆子最大的人是姜维，姜维死的时候，别人把他的胆剖出来，足足有鸡蛋那么大，姜维从此成了李信的偶像。
胆大心细的人通常能成大事，但村里人没觉得李信有什么特殊之处，这个精壮的后生，读了几年书之后就下地务农了，不像是个能成大事的人，乍看起来还显得有点呆。李信那时候也没想过飞黄腾达这类事，存两年钱，娶个媳妇，然后老婆孩子热炕头才是他的人生理想，和当时农村所有的年轻人一样，这是那个年代的胸怀大志。
自20世纪90年代初开始，全国上下掀起了一股下海热，王健林说的“清华北大不如胆子大”在那个时代成为现实，许多先行试水的人一夜暴富，一群“红眼病患者”紧随其后，争相着要分一杯羹，自小胆子就大的李信也是分羹大军中的一员。年仅25岁的他带着几年的积蓄，和同村的几个人一起进城，找寻致富路。后来他们一起开过饭馆、卖过衣服、也做过倒爷，每一样都干得不长久。原因不是亏钱，而是老有人觉得其他行当更能赚钱，于是匆匆转行。后来几个人分歧越来越大，索性分道扬镳，李信和他的堂兄李义成了一路人。
和李信四年级的小学文化不同，李义是读过两年高中的，肚子里颇有墨水。他觉得如果两人一直像现在这样打一枪换一个地方，在城里永远扎不下根，李信同意他的看法，于是两人决定找个固定的营生。现在李信做的教育培训行业，是李义选的，当时他有高中同学在隔壁市里办补习班，因为几乎没有竞争对手，所以做得风生水起。李义觉得兄弟俩完全可以复制对方的成功模式，因为本市也没见有什么培训班，而且有熟人在这个行当，自己还可以去取取经。当时的李信对教育培训一窍不通，但他的想法很简单：城里只有我一个人做这个买卖，钱岂不都成了我的？可入了行之后他才发现，本市其实是有几家教育培训机构的，而且其中有两家规模不小，不过仅仅靠捡大机构的残羹剩饭，也够他们兄弟俩丰衣足食了。办班到年底，两人都成了万元户，李信也在这个过程中逐渐懂得了如何去经营一家培训班。
两年之后，李义被朋友撺掇进入当时风头正盛的保健品行业，李信则选择了留守。原因不是他已然预料到几年之后保健品市场会全面崩盘，而是他觉得所有钱不可能都被一个人赚到，贪得无厌，必受其乱，自己把手头儿的买卖经营好就行了。
凡是公司，通常都有企业文化，作为一个没文化的人，李信的补习班没有文化，他的行事准则也很朴素，算不得座右铭，总结起来就是：踏实肯干、省吃俭用。说白了，他的钱都是点滴积累而来的。李信办班有一个特点，那就是不懂的事不过多参与，允许老师在课堂上将自己的能力最大化，这保证了补习班的授课质量。他知道老师是培训班里最重要的一个因子，是自己最有利的生财工具，所以愿意把自己机构里的薪资定的略高于市场平均价格，以稳定人心。这些因素加上入行偏早，保证了他一步步稳扎稳打，把机构做大。到2012年底，李信教育培训机构每年的营收规模已经达到了1000万上下，其中学前教育和成人教育两个业务模块，在全市占据领导地位。他早已定居城里多年，在这里买房买车，娶妻生子，除了缺少他年轻时心心念念的“热炕头”，人生基本圆满。
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尽管人生志得意满，但李信却很少以成功人士自居，和二十年前刚进城时一样，他平时在衣食住行方面很节俭，没有特别的爱好，交际范围也很有限，几乎把全副身心都扑在了事业上。在机构里，他威望很高，因为机构里大多数老师都是眼见着他一步步将机构做大的，他们是李信整个事业路线的见证者，知道他一路走来的不容易，对他一丝不苟的私德也很敬佩。李信的家庭也很幸福，妻子是一家医院的主治医师，内外兼修，儿子在市里的重点中学读书，成绩中上，很少让自己操心。
在外人看来，从一只山沟里的土鸡飞上枝头，李信的人生是值得艳羡的，村里甚至把他的事迹当成了评书式的玩意，在人群之间口耳相传。可李信对自己的看法和别人对他的看法是截然不同的，他觉得自己的人生有太多未竟之愿，遗憾满满。比如小时候没有条件，书读得不够多，长大后有了条件，却没了时间。自己是办培训机构的，但二十年来，竟然只零星听过几个老师讲课，真是讽刺！李信的另一个遗憾是没能在竞争压力相对较小的时候，把机构做大，结果现在只能处在这个不上不下的地位，说自己的机构大吧，自己都觉得臊得慌，可若说它小，也是太过自谦了。这两个遗憾是李信在推杯换盏之后的闲话时间里经常会说的，和他相交较近的人都知道，李信难以启齿的遗憾是，自己没有真正的精神寄托。一个大老爷们儿说出这种话，总有些矫情，好像非要在俗世里标新立异似的，于是索性不说。但每当忙过一阵儿之后，不那么忙的时候，他的心里就会涌现出空虚的念头，可每次还来不及细想，就又开始忙了。李信的这种念头在哲学上讲叫如何理解自己的存在，翻译成大白话就是我为什么是这个德行？李信自己把这三个遗憾归结为一个原因：受教太少，没有好老师引路。他心中的好老师，指的不是机构里的这些老师，而是能够解答自己所有困惑的老师。
而他不够幸运，一直没能遇到这种老师，所以困惑没有答案，遗憾始终是遗憾。
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在之后很长的一段时间里，李信都觉得此生能够被刘三金大师点化，是自己最大的福祉。李信与刘三金大师的结缘始自偶然，那是在一个酒局上，大家酒足饭饱之后，开始靠着椅子谈天说地。有人聊小三，有人聊家庭，有人聊体育，有人聊健康，但聊着聊着，最后总能回到工作上去。在座的都是李信的同龄人，你一言我一语之后，李信便发现，大家的处境和感慨基本一致：买卖做得不差，但看不到更进一步的希望，个人潜能和社会关系基本见顶，缺资源缺人脉缺靠山，最主要的是，缺精神寄托。中间一位说话直接的朋友三言两语就道破了李信的困局：“别人都说我成功，我不觉得自己成功，我本来应该更成功，我这就算活出样儿来了？没有啊，我明天该干吗自己还不知道呢。”此言一出，大家纷纷点头附和，其中一位在体制内混的朋友还说了一句特豪气的话：“我只想快点过完这一生。”聊天的基调就此定下，大家把撩起来的衣服放下，开始一脸认真地谈论起他们过去认为是虚头巴脑的人生价值。后来有人带头说起寻获价值的方法，其中一位可能是话赶话，说起了刘三金这个人。刘三金的课他也没听过，只知道此人号称“宗教学者”“智慧先师”“中小企业创业导师”。这一长串的名号，让李信觉得他们在聊孔子和关老爷。有人觉得这名字加上这头衔，百分百的骗子无疑。这时候对刘三金略有了解的人开始为大师辩解了：“三金大师可不是骗子，他的课我没去现场听过，但我朋友给我寄过他的讲课视频，确实是大师风范，我也不好形容画面，你们得自己听了才会懂，但人家一节课，少则几千人多则上万人，一次收费几万，每年光是培训收入就有五个亿，做到这种规模，怎么可能是骗子呢？骗几个人或许可能，同时骗几万人，你们觉得能做到吗？”大家点头附和，几万人都是傻子，这概率比男足世界杯出线还低。
这时候又有人插话：“我听说罗川半年前去听了刘三金的课。”一听到罗川的名字，李信当时便坐正了身子，罗川是他直接的竞争对手，原本城里的学前教育和成人教育李信都是一家独大，可偏偏出现了罗川这个搅局者，致使学员分流。更可恶的是，罗川的机构自半年前开始忽然突飞猛进，如今在利润率上已经超过了自家的培训机构。李信之前还在揣测罗川突然开窍的原因，敢情是去大师那里开光了啊！从这一刻开始，李信便有了有朝一日去领略大师风采的念头。
因为几人都没有真正听过刘三金的课，所以话题聊到后来越发聊不下去，不知从何时起，又转回到了小三的话题上。在座的许多位，都属于有小蜜没家庭，聊起这类事来百无禁忌，李信插不上话，一边听他们闲扯，一边在烟雾缭绕下发笑。后来局散人离，大家各找归处，刘三金这个名字却被李信铭刻在心。
回到家后，李信立刻上网查找刘三金的相关信息，发现这人真是了不得，上到唐人街，下到新马泰，到处都有他的信徒。李信想找找他最近培训课程的音频和视频，发现只有简短的文字稿和少量的付费视频。这种封闭式的培训模式李信很熟，一般只有不缺学员且想保住机密的机构才会这样做。但他发现，这位刘三金大师同时也是一位著作等身的作家，名目下跟随着一张书单，李信挑了其中反响最大的几本买了下来。这些书的名字都以智慧为后缀——《宗教智慧》《运营智慧》《大势智慧》，可见作者自视为上帝，以向别人播撒智慧为己任。
书到货后李信认真通读了一遍，顿觉与三金大师相见恨晚，里面提到的“运”“势”“禅”等高深智慧，他此前闻所未闻，好多令他百思不得其解的难题，大师用寥寥数语便给出了答案。譬如大师说：“这是一个变化的时代，用固定的思维无法存活！”这一直就是李信心中的绝对真理。自己想要受教，这些书的作者，不就是最好的老师吗？后来他把书推荐给几个朋友，大家看完之后，大多与他观点一致，“三金大师真是难得的高人，复杂的人生在他的笔下竟然显得如此简单，可见他的境界已然登峰造极！”几个人约好将来一起去大师面前聆听教诲，李信却等不及了，他想尽快解决问题，于是就先走一步，率先给三金智慧传播机构的客服人员打了电话。接电话的人语气既亲切又客气，她委婉地向李信表示，这一期培训课程开班在即，报名人数已满，希望李信改报下一期课程。李信则反复向对方言说自己的急迫心情：“我真的等不了了，我想立刻在大师面前受教。”后来对接人员多方请示，提出了一个折中方案，只要李信愿意额外缴纳一万元的升班费，机构就可以为他破例一次。她还向李信解释，之所以额外缴纳费用，是为了维持机构正常的教学秩序，以免后续不断有人提出插班的要求，而这一万元的学费，将会以李信的名义捐给慈善机构。大师的高尚境界令李信自愧不如，他想要当面受教的心情更迫切了。
四天之后，李信开车赶到三金智慧传播机构的会场，整个会场一共可容纳五千人。李信被安排在靠后的位置，他以为是自己报名太晚的缘故，后来一打听才知道，座位的安排是根据交钱的数额确定的，坐在前面的那些人，都是大师的“资深”学徒。李信没有在现场发现熟人，就和身边的人聊了起来，他从对方的口中得知，来这里听课的大多是私营企业的老板，身家几十万、几百万、几千万甚至是上亿的人都有。所以这里不仅是聆听教诲的课堂，也是结交人脉的场域。坐在李信左边的人是卖家电的，坐在他右边的人是在北京开饭店的，坐在他前面的人是搞投资的，他后面则坐着一位传媒公司的老板，李信和他们分别交换了联系方式，并且主动和开投资公司的那位“同学”攀谈了起来。整个会场的大部分学员，做着和李信同样的事，四处询问、搭腔，希望能遇上对自己事业有帮助的贵人。现场沸反盈天，除了近在咫尺的对话，什么都听不到。工作人员一动不动地站在那里，无意维持秩序，他们脸上的表情，倒有些希望声势更大的意思。
不知聊了多久，司仪拿起话筒，提醒大家保持安静，说刘三金老师正在后台准备，很快就会和各位同学见面，于是现场瞬间变得像上课时老师到来前那两分钟一样，寂然无声。随后，大师身着正装，伴着如潮的掌声登场。李信的视线不断随着大师的位置游移，这时他才发现，大师比宣传册上的照片要年轻得多。身边的人适时地提醒了他一句：“三金老师已经快50岁了，但因为心境高远，所以外表就像30岁。”李信顿悟似的点了点头。
大师培训的主题是“领袖智慧”，他的开场白是“今天来到现场的诸位，无一不是业界领袖，但据我了解，好多人还没有做好承担领袖责任的准备，也不知该如何做好一名领袖，鄙人不才，今天就是来帮各位贤者升华境界的。”之后，他的“布道”宣讲正式开始，整个过程一共持续了两个半小时，在这一过程中，三金大师金句频出，台上有专门往黑板上记录他点金之句的工作人员，下面听讲的学员也一直记个不停。
李信事先没有准备，又因为怕被误会录课不好意思拿出手机去记，心中叫苦不迭。不过很快他就顾不得这件事了，因为大师在讲过一小段内容之后，都会询问台下的学员：“上面这些话听明白的举手？”会场内上万只手同时举起，场面极其壮观。一开始李信觉得存有疑惑，还是不要贸然举手的好，但几次之后，他就不自觉地被人群带动，成了“举手大军”中的一员。慢慢地李信发现，举手貌似真的能帮自己理解大师的深刻思想，于是举手的积极性更高了。不知何时，李信觉得自己完全融入了大师设下的“场域”，大师“大脑”中的电波借由无形的媒介，直接传导到了他的脑中，他达到了一种浑融的境界。整个会场中的听众幻化成了一个点——大师智慧的接收点，李信也在那个点里。
两个半小时，转瞬即过。正当李信如蚂蟥一般吸吮大师的智慧时，大师问完了最后一句“听懂了没有”，然后鞠躬致意离开，全体学员起立恭送大师。直到这时，李信才觉得自己重新成了真正的自己。可他的头脑此时仍旧一片空白，任他搜肠刮肚，也想不起来几句大师播撒过的福音。李信无可奈何，只好找到现场维持秩序的工作人员，说“自己希望能得到大师一对一指点迷津的机会。”工作人员带他去见了专门的对接人员，那人自我介绍说他是刘三金大师座下的第十八位弟子，三金老师已经乘私人飞机赶往泰国，去做一场万人培训，有什么需求可以和他说，他一定代为转达。李信不好意思地说：“大师刚才讲的课，我没能完全掌握，希望能再次聆听教诲。”对方闻言微微一笑，让助理记下李信的电话和住址，说到时会把现场录像寄给他。
后来两人又聊了几分钟，对方知道他是B市做教育培训的校长之后，找来工作人员，把该市听过课的人员名单以及联系方式调了出来。李信在名单上看到了两个名字——李朋和罗川。李信指着罗川的名字说：“这位先生我认得，也是做教育培训的，最近事业顺风顺水。”对方这时对他说：“罗川先生也是听完家师的领袖智慧课程之后才大彻大悟，事业更上一个台阶的。”听完这句话之后，李信微微颔首，似有所悟。他不知道的是，这份名单本该更长，可那些会对“三金大师”的声名产生负面影响的名字，都被工作人员刻意隐去了。三金大师的弟子还隐瞒了更为重要的事实：李朋已经被三金大师收到帐下，担当三金智慧机构在B市发展下线的“特派员”。
几天后李信收到了三金智慧传播机构寄来的课程录像，每天从机构回去后，他都会把录像从头到尾看一遍，并认真做笔记。半个月之后，他觉得自己对大师的智慧理解得更通透了，是时候找机会反超罗川了。
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受教大概一个月之后，李信给李朋打了一个电话，约对方出来吃饭，接电话的时候，李朋的第一反应是——这是一通来历不明的骚扰电话。但当李信把三金老师这四个字说出口，李朋立刻便疑惑顿消，欣然同意前来赴会。另一位“同学”罗川，自然不在受邀之列。
一场饭局几个小时，两人饭没吃多少，酒没喝几口，自始至终都在歌颂三金老师的无上智慧。李信最开始觉得自己对“领袖智慧”里的内容理解很深，可一聊才知道，李朋基本上已经成为研究这门课的专家，甚至已经开始往自家公司渗透大师智慧。李朋说，他用大师教给他的领袖思维去管理公司，结果三个月之后，工厂的净利润翻了一倍。他还提到了李信的同行罗川，暗示罗川也是借力于大师，才实现了对李信教育培训机构的反超。听得李信暗骂自己愚笨，“我怎么就想不到用领袖智慧去管理机构呢？”他暗自发誓要“以彼之道还施彼身”。可无论是他自己，还是坐在他对面的李朋都不清楚，罗川借用的是三金智慧传播机构里的人脉，而非什么大师智慧。而且罗川的成事和“三金”这两个字并没有什么直接关系，他之所以能力压李信一头，根本原因在于“现代化企业思维”胜过了“小作坊”式的省吃俭用。
两周之后，李朋主动找李信进行了一次私人谈话，这次谈话和“三金大师”无关。起因是李朋觉得自己的厂子越办越红火，是时候提高一下工人的素质了，不然和客户谈合作，人家去参观工厂，工人老是因为没有文化闹笑话，自己脸上也没有光彩。但工人手头的活儿不少，每天只有一个半小时的休息时间，所以希望李信能派几位老师去厂里给自己手下的几十名工人上课。自己愿意每天派专车接送，除了学费，还愿意付一部分补贴，这个补贴，自然是从工人的工资里扣除。李信闻言大喜，自己没花一分钱的宣传费，就凭空多了一股稳定的生源，他把这归因于三金大师的庇佑，对他的信仰更虔诚了。
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眼见着自己的同学因为“领袖智慧”课程，事业不断做大，李信再也按捺不住自己的冲动，希望将自己接收来的智慧，立刻学以致用。在季度财报出炉，显示机构业绩持续低迷了半年后，李信觉得时机已到，改革可以开始了。
李信第一项大刀阔斧的改革，是重塑员工的精神世界。三金大师说：“经营企业就是经营人的精神世界，企业最重要的是势，员工最重要的是精气神。”李信觉得，现在机构里的教职工，缺的就是昂扬向上的“精气神”，因而导致整个机构没有“势”，只是一具躯壳。至于如何帮员工提气，李信已经想好了“万全之策”。他至今都没能忘掉聆听大师教诲时的场景，在他看来，那座会场里的“势”是普天之下最足的。而势的建立，除了仰仗三金大师的智慧之外，还要依靠一个整齐划一的动作——举手。当所有人一起做同一件事，精气神就被凝聚起来了，李信想。
抱定这个念头的李信想了一夜，最终决定把过去每天汇报工作情况的晨会改成“全体教职工精神动员大会”。他找了一套集体舞的视频，动作很简单，看上几遍就能学会。这就是他想要的东西——跳舞不是目的，重要的是所有人能凝聚在一起。跳舞的同时，李信还给教职工编了一些口号，“我们是太阳底下最光辉的职业”“要甘做园丁、红烛”“为祖国的教育事业添砖加瓦”这些话都在里面，过去李信觉得这些都是套话、说辞，但现在他觉得唯有这类句子能调动起一名人民教师的情绪。
在大会现场，李信不只担当组织者，他还身体力行，带头跳舞，带头喊口号，他要让员工知道，他所做的一切不是走流程，从此以后，这就是机构日常的工作内容。
整个动员大会通常要持续一个小时，中间会有十分钟的休息时间，会后大家稍做休息，去教室上课。通常整个活动结束后，李信和机构里的教职工都是以汗流浃背收场。李信觉得这是好事，一起流汗不也是团队整齐划一的象征吗？但他忽略了一件事，自己流了一身臭汗之后，走向的是浴室，冲个凉，喝杯凉茶，之后回办公室吹空调。老师们可没有这种待遇，往往他们起伏的呼吸还没有平复下来，就要走进教室开始一天的“罚站”工作。在这种情况下，授课质量不可避免地要打些折扣。
几位学科组长找到李信，希望将动员大会取消，他们没敢说出心里话——“动员大会就是一场闹剧，毫无效果”，而是说好多老师的授课状态受到了影响，长期下去，可能会引发一系列不可预知的后果。李信觉得此话有理，可动员大会也绝无取消的可能，于是他提出一条折中方案，把原来一小时的动员大会，缩短为40分钟，中间不休息，事后给老师们“留足”休息时间。
李信的方案当然无法让所有人满意，好多老师觉得他不过是在以帮员工提气为名号，宣示自己作为校长的权威。还有人觉得，这个没文化的土老板是在向他们这帮知识分子宣泄怒气，是典型的“气人有”式的打击报复。更多的一线讲师，则完全不懂李信的用意，过去李信最大的优点是“靠谱”，可这个靠谱的人，却做出如此不靠谱的事，他们只能揣测他是信了“邪教”，被洗了脑。
对于员工内心孕育的风波，李信完全没有察觉，他觉得员工的抱怨和抵触只是短期内的不适应，时间一长就会好的。在这种想法的驱动下，动员大会得以继续，且不断进行花样翻新。
两个月之后，开始陆续有一线讲师离职。这完全在李信的意料之中，他动员全体员工，除了帮大家提气之外，就是为了淘汰一部分掉队的人，“这些人的精神世界已经彻底坍塌了，留下也只是浪费彼此的时间。”李信不知道的是，过去二十年里，他在员工心中树立的良好形象也开始有了坍塌的迹象，跟了他多年的老员工，也开始看不清老板的脸了。
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在李信最初的设想中，“示爱运动”原本要等到机构完全积聚起“势”之后才会发起，但一部分教师的出走，让他觉得有必要提前给机构里的人上一番“思想政治课”。
“示爱运动”的常规内容，是要求全体教职工在每天下班之前交一份文档，在文档里陈述自己对机构的“爱意”，具体内容不限。和在动员大会中一样，示爱运动中李信也率先垂范，他熬夜几天，写了一篇长达一万多字的“情书”，文笔之粗劣，一看就知道是他这个“半文盲”写的，但因为机构是他的心血，所以从第一笔开始，情感就似洪流一般向外淌，用词极为恳切真挚，服务机构多年的老员工，不少都被感染到，趁人不注意的时候偷偷抹泪。李信觉得既然自己开了个好头儿，其他人自然会排队跟上，可文档交了几天，李信觉得大家都把这件事当成了一个技术活，在那里毫不掩饰地炫耀自己的才气，里面有文字技巧、思想内涵，甚至还有各种体裁的尝试，但就是没有李信想要的“爱”。他觉得原因可能在于知识分子身上就是有这种喜欢卖弄的臭毛病，或者是自己的文化修养不够，达不到人家的层次？
于是李信继续推陈出新，不再要求大家写字，而改为说话，只要对方说的是人话，自己总还听得懂吧？他决定每周举办一次“演讲比赛”，演讲的主题是“爱”，不过这个爱，除了要向机构示爱，还要感恩机构，感恩老板，感恩同事，最后，还要对自己不堪的过去进行忏悔，把自己在工作过程中的种种缺失交代清楚。为了防止个人的理解有偏差，李信还找了一些自己信任的亲戚朋友担当演讲比赛的评委，给每一个人的演讲打分，根据最后的总分统计，前三名有奖，后三名则需要在下次比赛中当众反省。
李信之所以发起“示爱运动”，是因为三金大师在“领袖智慧”中反复强调，“要引导员工用全身心的爱去对待公司，有爱的公司才能无往而不利。”大师还说：“企业的发展是靠把心放在公司里的心腹知己，绝对不是有能力、有技术的人在支撑。”“只要员工和公司一条心，犯再多错误也不能开除。不和公司一条心，小错也不能包容。”大师在课程里还以自身为例，“我的徒弟中没有一个人天资聪颖，但他们一心待我，所以才有今天的我，所以才有今天的三金智慧传播机构。”李信深以为然，他不知道、大师也没有吐露的一点是，大师座下的一众弟子个个香车美女，他们对师尊的“爱”另有原因。
李信“画虎不成反类犬”，在演讲大会上，除了一些极具表演天赋的老师外，大部分一线讲师的姿态很是拘谨，完全没有课堂上的那股飒爽劲儿，反倒像是初次恋爱的高中生当众讲述和恋人的相识过程。这种场面当然无法让李信满意，于是他和七大姑八大姨们坐在一起，共商解决问题的办法，众人似相声演员开会一般七嘴八舌，场面混乱得像蚂蚁搬家，后来则演变成了家长里短的议论和了无意义的口舌。李信听到最后，实在是忍不住，就低吼了一声：“你们只要告诉我怎么办就行了。”他的三表嫂闻言翻了个白眼：“你就只让他们说怎么爱学校就行了呗，还自我忏悔？谁干了糟心事好意思说出口啊？”一语点醒梦中人，李信第二天就把自我解剖的环节去掉了，只要求老师们倾诉对学校、校长、同事和学生的爱意，“这下大家肯定就没有心理障碍了，只要他是真正爱学校的。”李信想。
果不其然，在下一次的演讲大赛上，好多人的表现瞬间自然了很多，个别女老师还别出心裁地换上了应景的衣服，配上了情意绵绵的慢音乐，讲到校长对自己的关照时，其中一位老师还恰到好处地掉了眼泪，哽咽到说不出话，李信只好上台轻拍她的肩膀安慰她。最后，这位老师拿到了全场唯一的一个满分，李信在做赛后陈词时，情绪激动地说：“什么是爱，这就是爱，你对机构有爱，大家是看得到的。”第二天，李信提拔这位老师做了学科负责人。
自此以后，“表忠心”的风气大开，每周一次的演讲大赛成了机构里的官场，升降沉浮，全凭此中表现。机构里好多老师的着力点也从课堂转移到了赛场，他们备课的时间少了，备战的时间多了。上课时也总是心不在焉，思索着从人堆里脱颖而出的方式。不消说，课堂质量大幅下降，好多“名师”甚至屡次在课堂上出现低级错误。事情没有反馈到李信那里，但反馈到了家长那里，他们暗暗做了今后不再续课的决定。
在演讲大赛召开一个月之后，李信和行政做了一番统计，统计过后，李信把总得分排在前三位的老师提拔为主任，后三位的老师全校通报批评，并且把其中一位学科负责人降级为普通讲师。第二天一早，被“贬官”的老师递交了辞呈，他可以接受职位的升降，但自己被降职的理由也太过离谱了一些。认真上好每一节课，带好每一位新讲师，结果反而被“演技派”拉下马。多位老师秉持着和他一样的想法，于是短短几天时间，多位骨干讲师离职。他们走后，李信统计了一下他们在演讲大赛上的得分，发现都是对机构“无爱”的那些人，“走吧走吧，机构本来也不靠你们。”后来，机构里不断有零星的讲师离职，但李信总能找来另一位年轻讲师顶上他的缺，这些新人，一部分由他自己带，一部分由那些对机构绝对忠诚的老师带，以此保证机构血统的纯正。
与此同时，“示爱大赛”愈演愈烈，彻底沦为走红毯式的“争奇斗艳”，讲师授课水平如何，渐渐少有人在意，台上的那几分钟，要远比台下的十年功有价值。抹眼泪已经失去竞争力，号啕大哭才是基础，哭到跪地才能保证名次，哭到昏厥才能得到表彰，带上家人一起哭才能争夺前三的席位，把李信和他的亲戚朋友感动哭才是夺冠的不二法门。一切种种，都是为了“爱”。
台上的竞技角逐直接影响着台下的宦海沉浮，随着演讲比赛的不断推进，机构中的领导班子也在不断淘洗更新，那些把机构当成捧在手心里的挚爱的人，开始取代业务能力突出，但对机构不够深爱的“旧人”，成为李信的新宠。为了防止被拿下的旧人意见太大，李信通常会继续保留他们的职位，但要求他们认真反省自己“爱的缺口”，并在大会上当众汇报。对李信的这番“好意”，被波及的人有些“不识好歹”，他们不想反省，只想一走了之，“心中无爱的人，是教导不了的”，李信如是想。后来，配合李信的领导班子和教师团队，成了“最爱机构者联盟”，他们对“机构”的爱，绝对不比李信少。这就是李信想要的效果，机构中的上上下下终于拧成了一股绳，唯有如此，才能成就功业。
机构里到处漫溢着“爱”的馨香，甚至于好多老师在讲课时，都会突然问学生一句：“你们喜欢咱们学校吗？”回答自然是喜欢。基础的教学业务则仿佛成了玛雅文明似的老玩意儿，只有前朝遗老才会费心钻研。部分家长不满老师们的“糊弄式教学法”，找上门来，李信好意安抚他们的情绪，并胡诌了几条容易引起同情的理由，可实际上却并没有往心里去，“教学这东西，只要心思收回来，根本不成问题，员工心里装着机构才是最重要的。”如果李信是一位篮球迷，他就会懂得，好多球员一旦在某段时间里养成懒散的防守习惯，这一习惯便可能伴其终生，坏习惯就像紧身衣，穿上要花费好多时间，脱下则要花费更多时间。好多一线讲师，后来也没能找回最初严谨的授课状态。李信教育培训机构的授课效果，就像被白蚁啃噬过的建筑，里子在不断空虚。与之相应的，就是口碑的下滑和学员的缓慢流失……李信看不到这些，彼时的他，正在被爱包裹着。
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当机构里只剩下“自己人”之后，李信的又一项“改革”开始了。这一改革被李信称为“民主化变革”，是大师口中机构做大的必经之路。“你见到过属于一个人的公司能做大吗？”“什么是胸怀？胸怀就是拿出钱和别人分！”“毛泽东革命最大的成功在哪？是让人民群众当家做主，是在为自己干！”李信觉得这一变革和“爱的运动”是一脉相承的，对公司有爱是基础，民主化改革则能让全体教职工真正把机构的事当成自己的事，有人会糊弄自己吗，绝对没有！
李信是在某次演讲大赛的赛后宣布这一决定的，与此同时，他还宣布了中止比赛的消息，理由是大家对机构的爱已经足够，以后机构将要回馈他们的爱意。此言一出，几乎绝大部分的老师都在心里长舒了一口气，“闹剧终于结束了”，但他们的脸上，几乎无一不是意犹未尽的表情，其演技进步之快，由此可见一斑。对于李信将机构民主化的方案，绝大部分老师是同意的，有谁不想自己说出的每一句话都掷地有声呢？尤其是那些无缘管理岗的讲师，一直没觉出自己和管理层的差距，“如果自己手里有权，肯定会做得更好”，这是很多人当时的想法。管理层自然大力反对李信的方案，尽管当初自己上位靠的是“鳄鱼的眼泪”，可一旦机构平权，自己也就成了摆设，岂不辜负了自己早前辛苦锤炼的演技？可机构大势，浩浩汤汤，少数人的反对注定会被前驱的车轮碾压。两天之后，机构里的民主制改革正式开始。
李信最初的设想是，无论谁脑子里有绝妙的点子，都可以直接找自己面谈。可在半天之内接待了副校长、常务校长、主任、学科负责人、骨干讲师甚至是后勤负责人之后，耳朵快出茧子的李信终于觉得“直接民主”的路走不通，于是他又将方案做了一番改进，管理层有建议直接发到管理邮箱，由自己亲自看，普通讲师有意见则发到企业邮箱，先由管理人员看，之后再筛选出一部分精华，由自己亲自审阅。结果，短短半天时间，企业邮箱中的未读邮件就多达上百封，平均每人至少有三条建议，其中意见多有重复之处。于是李信又勒令每人每天只准发一封邮件，每封邮件里只准有一条建议。至此，众人汹涌的热情终于被暂时性地抑制下来。
为了证明自己的民主化改革并非空谈，李信最后选定了几条看上去可行的建议，由自己和其他领导带队分别执行。这些建议或无效或有效，但总的来说，并没有达到预期效果。
譬如某位老师认为，过去传统的发传单、做地推这些推广方式，已经基本失去了宣传效果，传单像雾霾一样到处都是，但除了招致他人反感，别无他用。由此，他提出“海陆空”三线推进的宣传方式。海上推广的意思是租几辆皮划艇，在各个公园的湖泊里行驶，艇上插着多面带有李信教育培训机构字眼的旗子，公园里一般是家长和孩子结伴而行，小孩子会被皮划艇吸引，家长则会看到旗子上的字；陆地推广有别于过去的发传单和做地推，而是印发了大量机构的宣传手册，市场部的员工和部分讲师，则带着这些手册于放学之前在各个幼儿园的门口等候，然后拿着手册向每一位来接孩子的家长推广自家机构，如果对方的时间太赶，就送他一本手册让他自行了解；空中推广则是做成写着李信教育培训机构字样的热气球，然后由专人控制在一定范围内飞行。李信觉得方案很新颖，成本也似乎可控，不妨一试。可两周之后，“海陆空”三线就被人为堵死，皮划艇和热气球是遭到了有关部门的警告，理由是影响城市秩序，宣传手册则被各家幼儿园重点针对，他们甚至派出保安在幼儿园方圆两百米内巡视，专门盯紧手里拿着宣传手册的“可疑人士”，以防他们来自家挖人。事后李信找财务统计这项方案的成本，发现大头儿主要是宣传手册的印发，而现在，市场部手里还压着厚厚的一摞手册，李信没办法，只好把它们一部分分给在校学员，一部分当成“海报”发出去。
还有老师觉得自家机构之所以无法更进一步，是因为机构的业务范围过窄，光靠早教和成教，如何做大？所以应该尝试着引进其他业务，比如永远呈火爆状态的英语培训。李信也曾多次考虑过这个问题，既然有人观点和自己暗合，也不妨一试，退一万步讲，英语培训的市场如此之广，总不至于赔掉。于是他就招来四名英语老师，决定暂时开设两个“英语试验班”。结果两周之后，学员数量勉强和老师数量齐平。李信让公关部和市场部加大推广力度，学员数量终于开始增多，却仍是不尽如人意，连回本都困难。这其实很好理解，就好比一家狗肉馆突然卖起了猪肉馅包子，顾客自然会怀疑这包子的味道，不愿轻易尝试，李信后来悟出了这个道理，不再加大投入，第一期课程结束之后，毙掉了英语板块。出乎李信意料的是，自己的早教班和成教班学员，竟然开始外流。如果他读过特劳特的《定位》，就会理解其中道理：原来李信教育培训机构的定位只专注学前教育和成人教育两个领域，于是很自然地给人一种很专业的感觉，可引进英语业务后，定位的纯净度被破坏了，于是学员开始去找那些定位更“精准”的机构。
除了上述的两个方案，老师们提交的关于运营和管理的大部分方案，一般也都是以中途流产收场，白白浪费人力物力。无可奈何的李信只好及时止损，宣告民主改革停止。这招致了除他本人和管理层以外，几乎所有教职工的不满，他们在私下里抱怨李信朝令夕改，做事全凭情绪。之前的动员大会和示爱运动，此时也被他们重新想起，他们觉得李信不懂讲师、不懂管理，更不懂教育培训。从此以后，李信的好多号令都被大家共谋式的选择性执行，李信的个人威信，至此基本崩坏。
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机构的民主化改革失败以后，李信一连几个晚上睡不安稳，他觉得大师的智慧是成体系的，环环相扣，既然“势”和“爱”没有问题，“民主”也不应该有问题。可一时之间，他又找不出问题的症结所在，于是纷繁的思绪交织在一处，搅得他心慌。这时朋友的一通电话，成了斩断乱麻的快刀。打电话的人是他的酒友，曾和李信约好一起去三金大师那里听课，他前段时间太忙，现在终于有了几天空档，于是来找李信，他还不知道李信已经去过了的事。就是这个电话让李信幡然领悟：现在只有自己当面接受过大师的智慧传播，其他人接收的都是“二手智慧”，机构的改革当然会受阻。于是他答应朋友一起去听课，并带上他的整个管理层。
故地重游，李信已俨然是大师的熟客，他提前交代好要准备的事宜，并在出发前先给大师的座下弟子打了个电话。对方本来已将李信的全部信息格式化，可听说他要带团去听课，语气瞬间变得十分热络，他将李信称作“主动追求智慧的朝圣者”，承诺他将有机会获得和三金大师面对面交流的机会。三金智慧传播机构还将派专人去机场接待李信教育培训机构一行人，以表达自己的敬意。李信的虚荣心得到了前所未有的满足，心离大师更近了。
两周之后，李信重新回到了曾启迪自己智慧的会场，可这一次，他的身边多了九个人，座位也被安排在了很靠前的地方。他举止泰然地看着第一次来受教的学生们窃窃私语，觉得他们的思想境界与自己完全不可同日而语。他不再惊异于会场的场地之广，人数之多，装修之华丽，更不会妄加揣测一会儿要讲的内容，上一次他是被动接收智慧，这一回，他是主动吸纳智慧。被大师开过光后，李信觉得自己的智慧殿堂已经打好地基，此次就要开始添砖加瓦。几许嘈杂过后，三金大师伴着配乐缓缓出场，上一次他身着正装，这一次他身披袈裟，俨然一尊活佛。
大师的演讲主题是“顺势而为”，不过内容不是提醒教徒“行为要贴合形势”，而是提醒公司的持有者，要想有所作为，先要在机构里积聚起“势”，有了势，顺境更顺，逆境则会转化为顺境，一切无往而不利。为了帮助教徒们理解自己的高深智慧，大师特意在现场演练了“势”的积聚过程，很简单，提问搭配举手，世界为我所有。按说这套方法李信上次已经见识过一次，但这一次他还是忍不住跟着大师的指令举手，坐在他边上的朋友和管理人员，个个面色绯红，目光机警，仿佛担心自己会错过某次举手的机会。大师略施小计，便成了“势”，功力之深，由此可见一斑。后来李信又多次听到了上节课听过的内容，所以往往能以最快的速度给出反应，李信觉得自己离大师的智慧殿堂更近了一步，心里很是得意。
带着空荡荡的脑子前来，装着满腔智慧回去，这是李信一行人听过培训之后的想法。李信找到大师座下的弟子，希望能获得和大师面谈的机会，弟子则委婉地向李信表示，他和他的朋友已经接近智慧澄明的境界，无须过多指点，自己领悟才是关键。更需要大师的，是那些冥顽不灵之辈，李信觉得弟子这话说得很有道理，人不可贪念过重，大师不属于某个人，他属于世间所有祈求智慧的人。弟子没有告诉李信的事实是，那些所谓的“冥顽之辈”，是花钱最多的金主，三金和他们的交际，只关乎金钱，无所谓智慧。李信还希望大师能帮自己介绍一些投资人，因为自己将来要扩大机构规模，迟早要和这些人打交道，弟子闻言一笑：“这有何难？”这一次，他除了给李信一份名单以外，还安排了几个投资人和李信见面，李信和其中一位相谈甚欢，理由是他们对大师的智慧，有着近乎一致的理解。两人互留了联系方式，并在后来一直保持着联络。
回到学校几天之后，李信收到了这一次培训的授课视频，他把视频分发给一起去听课的其他几人，要求机构里的管理层反复观看视频，最终要能做到完全复述。起初，他想把机构里的教职工组织起来，一起观看大师的培训视频。但后来又觉得凭着大多数人的资质，隔着冰冷的屏幕是无法理解大师高深的智慧的，于是他就想出将大师智慧复述一遍的办法。现在机构的管理层都是从讲师队伍中提拔上来的，依葫芦画瓢应该问题不大，就算效果打些折扣，李信也能接受。
两周以后，第二次造势运动开启，八位亲身聆听过教诲的管理人员，轮番向机构里的教职工播撒智慧，他们的表达能力和煽动性远逊于三金大师，但因为复制了大师“提问+举手”的模式，因而在现场也积聚起了不大不小的势。李信全程旁听，看到全体员工一起完成一个制式的动作，觉得此番机构的“势”终于有了样子。他不知道，从第三遍开始，讲的人和听的人，听到“势”“三金大师”“听明白的举手”这几句话，都会翻涌出几近呕吐的生理反应，他们后来的提问和举手，完全是下意识的动作，和个人观念无关。
李信后来还曾试图给成教班的学员和早教班的家长播撒一次智慧，但引起了他们的强烈反感，培训开展到一半，就开始有人陆续离场，现场嘘声四起。李信把这归结为两点原因：第一，有些人是拒绝智慧的，他们甘于愚昧；第二，三金大师只有一个，只有他能让人心悦诚服。这次培训过后，学员中开始有人把李信教育培训机构称作披着教育外衣的传销组织，这些话传到李信的耳朵里，李信不屑一笑：“愚民不可医也。”上到管理层，下到基层讲师队伍，看穿李信行为荒诞性的何止一人？但此时机构里的耿直之士，不是已经离开，便是学会了明哲保身。从动员大会一路走到现在，李信在他们心中已是彻彻底底的昏君。向明君进言，虽九死而犹未悔，向昏君直谏，则死难瞑目，知识分子最懂个中道理。所以聪明的他们很愿意配合李信继续演下去，反正自己是来领工资的，机构倒掉，大不了另投他处。
在全体员工的蓄意隐瞒下，李信就像穿了新装的皇帝，自以为穿戴光鲜，实则衣不蔽体。可惜，他没能等到戳穿自己的小男孩。
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在将三金大师的课讲过一轮，见识过全体教职工手臂无数次的起落之后，李信觉得自家机构的“势”基本建立完成，是时候放开手脚做大事了。他召开了一次全员大会，在会上以壮怀激烈的口吻讲述了自己的宏伟愿景，最后他以一个提问结束了那次会议：同意扩张机构的举手。一如此前他无数次见过的，全员举手，一个下意识的动作，被李信视为赞同的信号，他欣慰地点了点头。
当晚，李信给自己经大师弟子介绍认识的搞投资的同学打了一个电话，他们相聊甚欢。第二天，李信飞去了对方所在的城市，两天以后，他带回了一笔400万的投资。
第三天，另一座教学中心开始筹建，李信拟投入1000万元，机构财务部拿出400万，这是当时账上所有的钱，他从自己的银行账户中提取200万，这是他的半生积蓄。
大师曾说：“员工有状态，贷款也要往前冲，没状态，有钱也不能冲！”此时自己的机构状态正佳，当然要勇往直前。钱到位以后，李信为了尽快动工，四处花钱打通关节，很快就通过了城建局的审批流程，随后，他找来自己合作过多次的施工队，机构历史上最大规模的工程开始动工。
这支工程队原本半年的工程，仅仅两个月过后，已经略具雏形。李信眼见完工之期不远，开始招收新的教师团队，为了加快招收速度，他又一次开出了略高于市场价格的薪资。可这一次，金钱攻势没能奏效。原因是，每一个教师在试用期，李信都会安排专人向其传递大师的智慧，结果被很多人误以为和“传销”有关，仓皇逃窜。市场部的经理这时本想向李信建言：不如等对方入职后再和他聊这些，可他已经猜到李信的回答会是：不想追求智慧的人，不适合留在我们机构。于是索性缄口不言，看着招收陷入尴尬之境而坐视不理。
“劝退”了多位求职者以后，李信教育培训机构的恶名继续扩散，开始被讲师集体抵制，机构里原来的讲师，为了防止自己和机构一起臭掉，开始寻找下家。于是，在招了三周的讲师以后，一个极其尴尬的局面出现了：李信教育培训机构的讲师数量不升反降。走到这一步，李信也开始嗅出机构中的异样气息，他不再执着于“智慧传播”，可惜为时已晚，失去的民心，并没有复还，不想来的人还是没有来。
又过了一周之后，新的教学中心竣工，李信把机构中原来的师生转移过去。随后，他又求朋友从外地给他高薪输送了一批讲师，算是暂时延缓了“讲师荒”的问题，可随后的学员招收，境况比招讲师还惨淡，任李信带着机构上下摇旗呐喊，外界自是岿然不动，仿佛这家机构和他们生活在不同维度。一周以后，李信盯着惨淡的新增学员数，感受和《三体》中等待打击的地球人几无二致，绝望入髓，无人可解。
后来李信相继推出多种优惠措施，到最后干脆直接把课程白送，甚至还让市场部给前来报名的学员准备一些礼品，美其名曰回馈社会。这一次，终于开始有结队的学员前来报名，不过他们中的许多人，都是直接拿了礼品便走人，并不来上课。至于抱着权且一试的态度来上课的那些同学，李信教育培训机构在他们每个人身上获得的利润是——负500元。这五百元里，既包括礼品费，也包括分摊到每个人头上的教师工资、物业费、装修费以及教学器材等费用，李信完全是在赔本赚吆喝。
一段时间后，最后那批坚守在机构里的讲师也觉得自己的工作已经失去意义，继续留在此地只能给机构殉葬。于是，最后一批离职潮开始，心灰意懒的李信找不到挽留他们的理由，只好任其离开。
走到这一步，李信终于找回了曾经务实的自己，他知道，机构继续经营一天，自己账户上的钱就要少一分，他不想拖到破产，于是开始联系买家，试图将机构转让出去。他第一个找到的人是自己的死对头罗川，此时此刻，李信已经放下对罗川的敌意和成见，他只希望对方大发慈悲，施以援手。罗川的回答则很官方：对你的机构我很遗憾，收购的事我很抱歉。挂断电话之前，罗川还特意补充了一句：“培训师的话不能太当真，毕竟公司是你自己的，除了你，没人真心希望它好。”后来李信发动所有人脉，希望找到愿意接手自家机构的好心人，可惜他发出的祈愿不像《三体》中叶文洁向宇宙发射的信号一样，得到了三体星人的回应，他的机构终是无人问津。
当时业内普遍认为李信教育培训机构的公司存在着极其严重的问题，李信本人的脑子也有问题。声音后来传到李信的耳朵里，他无可奈何，只好把刚装修好的教学中心抛售，然后又花了一笔钱把机构里仅存的一些人遣散掉。至此，李信的教育培训机构彻底死于非命。
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机构倒掉之后，李信曾怒不可遏地给三金智慧传播机构的客服打过电话，痛斥他们的骗局，客服此时一改过去亲昵的语气，表示三金公司和学员之间完全是你情我愿的商业行为，不存在所谓的欺诈，没有老师能够保证自己教过的所有学生都成材，更没有义务让所有学生都成材。后来李信给三金座下的弟子打了同样的电话，对方也是这番说辞，但欢迎他来机构继续接受教育，气得李信把手机狠狠地摔在了地上。
一位学员的事业戛然而止，三金的智慧传播大业却仍在继续。李信曾听过的课，后来三金又不知向多少人讲过多少遍，台下仍然是数以千计乃至万计的趋从者，他们置身于三金布下的场域中，随着三金的口令举手放下，自以为窥得了真理的一鳞半爪，其实他们不过是另一个李信而已。
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近年来，创业成功的人越来越少，所谓的创业导师却越来越多。这些自己还没有踢开商业世界大门的人，居然敢明目张胆地扬言要教人如何功成名就，也是一番奇景。
不过世间的老师向来都是如此，他自己未必很懂，但只要他装出一副很懂的样子，就会有完全不懂的人前来拜师学艺。创业导师们的定位极为准确，如果新世纪有人想写一本新的《定位》，他们可作为经典案例入书。他们晓得凭自己的话术，断然说不动那些大企业家和受过高等教育的创业者，于是就把知识底蕴不深、精神世界空虚的中小企业家作为自己的受众。这部分人肯拼命、会赚钱，但通常是有钱了没身体，有小三没家庭，有子女没传人，急需寻获一种精神寄托。于是创业导师们顺理成章地扮演起了“心灵导师”的角色。宗教是他们的外壳，他们教授的，不过是那些直接浅显的世俗道理，这些道理乍听起来会取得所有人的认同，但细思却有很多自相矛盾之处，可惜好多人根本就不具备独立思考的能力，于是成了拜服在大师脚下的虔诚信徒。
大师的只言片语，被他们信奉为真理。可就像韩寒所说的：“我们听过太多道理，却依然过不好这一生。”大师口中的说辞都没法使他们自己创业成功，何况是这些说辞的接收者，因而近年来误信创业导师，致使公司败亡的例子不胜枚举。
说这些话不是全盘否定创业导师，我个人认为，有资格教人者，首先得确保自己确实精通所教的领域，如果一名创业导师自己都没有成功创业的经历，那么此人必定是不足信的。希望创业导师的春梦早日梦醒，希望有志于创业的朋友擦亮眼睛。