一个只有两岁的孩子竟然如此熟练而迅速地洗完澡，都是由于父母从孩子很小的时候就有意识地培养孩子独立生活的能力，因为虽然孩子现在还弱小，但是总归有一天要离开父母，独立地在社会上闯荡、生活，所以独立性这种将来的立身之本需要从小培养。
美国父母对孩子关怀的也是无微不至的，这可以从他们为孩子设计的各种精巧的玩具中体现出来，但是他们绝不代替孩子做他们自己可以做的事情。通常美国孩子大约一岁半就自己吃饭，一把专用的高背靠椅，一个大餐巾，孩子想吃多少就吃多少，吃少了就说明孩子不饿，大人不用再管，更不用追着喂。
与之相比较，许多中国父母则对孩子过分的保护、过分的干涉。在中小学校的校门口总可以看到一群群父母等在校门口接孩子放学。即使到了大学，也有很多父母不惜路途遥远来学校送孩子，每到大学新生开学的时候，大学校园里都会人数突增，其中就有不少是送新生开学的家长。这种父母教育出来的孩子往往生活自理能力很差，衣服洗不干净，不知道如何来收拾床铺。在学习和生活中遇到不顺心的事或者遇到困难的时候，自己就会不知所措，不会自己想办法解决，而是向父母求援或是自叹自怜。
在教孩子做家务时，父母一定要有耐心。例如，教孩子自己穿鞋、系扣子、洗衣服、洗碗、打扫卫生等，家长要先教给孩子正确的方法，耐心观察，还要及时地鼓励，耐心地帮助。这比家长亲自做或替孩子做自然要麻烦些，又费时间，但是要知道孩子的独立生活能力就是从一件件生活小事中培养起来的。培养孩子的独立生活能力是一项长期、繁琐、细致的工作，所以进行这项工作，家长应有耐心。69.家长，不要总用你的羽翼庇护孩子
“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”是至理名言，“吃得苦中苦，方为人上人”是颠扑不破的真理，父母羽翼庇护下成长起来的孩子，不懂独立、自强的道理，难以经受生活的挫折和磨难。很多国家都非常重视从小培养孩子的吃苦精神。
日本是一个经济非常发达的国家，但日本非常重视孩子的磨难教育。在日本，有一个拥有亿元资产的大企业家，他的独生女正在念大学。想不到的是，这个“大款”的女儿白天上课，晚上还要外出打工，以赚取自己的学杂费。“大款”平静地说：“我这样做只是为了让孩子从小知道生活的艰辛，这样，她长大后才能知道怎样把握自己，才能在社会上站住脚。”日本人教育孩子有句名言：除了阳光和空气是大自然的赐予，其他一切都要通过劳动获得。日本一些家庭利用挫折教育手段，从小就培养孩子的吃苦能力。每到冬天，他们就让幼儿赤身裸体在风雪中摸爬滚打。天寒地冻，北风怒吼，不少幼儿嘴唇冻得发紫，浑身发抖，父母们则站在一旁，置之不理。日本的小学启蒙教科书就告诉学生：你生活在一个面积狭小、资源贫乏的国家……，生活是很艰辛的……在孩子很小的时候，父母就给他们灌输一种思想：“不给别人添麻烦。”全家外出旅行，不论多么小的孩子都要无一例外地背上一个小背包，“自己的东西应该自己来背。”许多日本学生在课余时间外出劳动挣钱，勤工俭学非常普遍。他们靠在饭店端盘子、洗碗，在商店售货，在养老院照顾老人，做家庭教师等来挣取自己的学费。
瑞士虽然是世界上最富裕的国家之一，但瑞士的父母们绝对不让自己的孩子养尊处优，他们很注重培养孩子的自立能力。十五六岁的女孩，初中毕业后，就要到别人家做一年女佣，上午劳动，下午上学；男孩到一定的年龄也要参加劳动，锻炼他们的劳动能力和独立生存能力，以免长大后成为不能独立生活的无能之辈。
在美国，家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立中学为培养学生独立适应社会生存的能力，特别规定：学生必须不带分文，独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻，但是却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持，更没有一位“拖后腿”、“走后门”、“搞小动作”的。美国的中学生有句口号：“要花钱自己挣！”不管其家里多富有，男孩子12岁以后就会给自己的父母家里剪草、送报赚些零用钱，女孩子做小保姆去赚钱。有个女孩每周六要去餐馆打工。母亲告诉她，你完全可以在家里帮妈妈干活，照样可以领取工资。但这女孩觉得在家赚自己母亲的钱不是本事，她一定要去外面赚钱来表示自己有自立的能力。
而我们的孩子呢，她们的生活被家长们照顾得无微不至，思想上不能承受任何压力，更别谈吃苦受累了。看看现在的中小学，一到上学放学，校门口就车水马龙，孩子的书包也由家长背着。在公共汽车上，时常可以看见，孩子心安理得地坐着，家长心甘情愿地站着。如此等等，不一而足。
女孩柔弱的本性让家长对她们的娇惯尤其厉害，但如今的时代，对于人的要求甚高，竞争激烈，事业是天职，每个人想取得成功，必须要有知识和才能，真正的成功是取决于自己的毅力和勇气。这些温室里出来的花朵如何能应付得了呢！所以，家长从小就要把孩子当成强者来培养，强者具有独立的思考能力，吃苦的精神，所以家长要从小培养孩子自立、坚强、进取的思想。如何去培养孩子的吃苦精神呢？
1.在日常生活中经常向孩子灌输“不服输”的精神。
现在的少年正是跨世纪的新一代，肩负着历史的使命，他们将来面临的是市场经济社会，是个处处充满竞争的社会，“物竞天择，优胜劣汰”将是未来的普遍现象，社会的竞争，不仅是知识和智能的较量，而更多的则是意志和毅力的较量，没有“不服输”的精神，是不可能在激烈的竞争中获胜的。
因此，我们要时常向孩子讲述“不服输”的重要性，只有不服输，才能正视自己的失败，从失败中寻找原因，寻找出路，让她克服心理障碍，努力把学习搞好。并向女儿举例说明，如日本人为了培养小学生的意志和毅力，可以在北风凛凛的冬天，把穿着短裤的小孩子叫到露天操场，排着整齐的队列站两个小时而无一人离队，可以想象他们长大了会有怎样坚强的毅力去工作。而现在我们有些独生子女，凭着家庭的优越条件，饭来张口，衣来伸手，考试成绩不理想就自暴自弃，稍遇难题就说我不会做，不愿付出劳动，这是很不应该的。当孩子考试成绩不理想时，或是在学习上遇到难题，应鼓励她不要怕失败，只要能吃苦，成绩迟早会提高的。一位父亲就是这样来开导女儿的：
女儿在读三年级时，每次跑步总是会全班倒数第一，体育成绩不达标，我得知情况后对孩子说，跑步如同学习，一定要有耐心加毅力，难道你就这样服输了吗？经过我的开导，孩子明白了上体育课就一定要吃得苦，不能怕流汗，不能怕辛苦，之后在她的努力和教师的帮助下，跑步有了很大的长进，达到了全班的中等水平。
孩子的可塑性非常强，关键看家长怎样要求了。捧在手心，含在嘴里，孩子就会娇弱依赖；放开手，让她去经受磨炼，孩子就会越来越坚强，独立。
2.培养吃苦精神应从自己身边的小事做起。
美国亿万富翁洛克菲勒家族鼓励孩子自己去挣钱，擦一双皮鞋5美分，一双靴子20美分，目的就是要培养孩子的吃苦精神。这件事对我启发很大，可以看出不一定要经过激烈的劳动才能培养吃苦精神，可以从自己身边的小事做起。孩子从读一年级至今，我极少去接孩子，不管春夏秋冬，我让孩子养成早睡早起的习惯，虽然上学的路程近三公里长，我仍然坚持让他步行来回，每天回到家，要帮助父母做力所能及的家务，如扫地、倒垃圾、整理自己的衣服等，从读三年级开始就要求回家后做饭，自己洗衣服、鞋袜等。记得有一次自然课，老师上课要用到蚯蚓，我鼓励孩子自己去寻找，于是他一身泥水，但从他的神情中，可以看出经过自己的劳动获得自己想要的东西，他是多么高兴啊！正是在平时的日常生活中，我能培养孩子的吃苦精神，所以孩子的心理承受力较好，虽然成绩并不十分拔尖，但他热爱学习，有勇气面对困难，我想这对他今后的人生道路将是收益不浅的。
孩子怕苦，就搞不好学习，就不会成功，遇到困难就后退，悲观的对待生活，这样很难适应社会的竞争。所以，家长朋友，不要总用你的羽翼庇护孩子，放开手让她去经受挫折和磨炼吧，只有能吃苦的孩子，才会有所作为。70.教给女孩生活的本事，让她掌握独立的生活技能
随着物质生活的提升，现在有太多父母对孩子保护过度，舍不得孩子动手、劳累，害怕孩子受伤，更甚者是杜绝孩子与外界接触的机会，只要孩子认真的念书就好。我们都知道知识很重要，但是技能何尝不是如此呢？世上有哪一对父母能提供孩子一对永恒的羽翼呢？爱她，就要教她生活的本事。
爱孩子就不要扼夺她的学习机会。有学习才有成长，生活就是学习的最佳场所，让孩子在自然而然中学习生存的本事。
美国父母不溺爱儿女，从小就注重培养他们独立生活的能力，他们认为孩子越能独立处理问题就越安全。
1.认识社会。
认识家庭住址及父母的姓名、单位。父母在孩子开始懂事时就有意识地教他们识别自己家庭周围的环境，以及父母的姓名和单位等；通过这样日常的培养，孩子走失找不到家的可能性就小多了，并且增加了孩子应付外界环境的自信心，使其遇事不致惊慌失措。另外，家长还会教孩子一些在马路上行走的常识。
2.认识药品及了解用药常识。
家庭中通常都存有一定数量的药品备急，父母会把一些常用药品拿出来教孩子辨认，使其逐渐了解药品名称、用途及用法，这样既让孩子增长了知识，又降低了发生危险的可能性。另外在带孩子去医院看病的时候，还顺便教孩子认识医院，以便解除孩子对医生的恐惧感，学会配合治病，或在发生意外时能自己到医院求助。
3.认识常用小工具及安全使用方法。
父母不要因为怕危险就不让孩子接触工具，他们的做法是帮助孩子了解安全地使用工具。在使用这些工具时，父母会顺便告诉孩子这些工具的名称及安全使用的方法。还会给孩子提供一些比较安全的小工具，诸如餐刀、不带尖的剪刀、小型的锤子、钳子等。让孩子边玩边学，既熟悉了各种工具的种类和功能，又在使用的过程中发展了孩子的动作技巧。
4.避免被坏人伤害。
父母教孩子避免被坏人伤害的主要方式是告诉他们一定不要接受陌生人的礼物，不要到陌生人家中去，也不请陌生人到自己家里来。女孩要尤其注意不要让父母以外的人抚摸自己的身体，碰到存心不良的人纠缠时，要赶快跑到人多的地方或去告诉警察，还可大声呼救或跑到附近居民家。
5.学习厨艺。
每日三餐，不仅是家人团聚的好方式，也是教给孩子一种珍贵的生活技能的好机会。那么，烹饪的知识五花八门，该从哪里教起呢？专家认为，首先应当向孩子介绍烹调所需要的各种原材料，并解释如何将其做成一道菜。有烹饪专家表示，对小孩子来说，将各种烹调材料放在孩子常用的小桌子上会让孩子感觉更自在，也更方便他们观察大人的做法。对于稍大些的孩子，家长可以把电锅放在饭桌上进行演示。对于两岁的小女孩来说，给她们一个大碗，装一点水，再给她们一个刷子，方便她们在碗里擦擦刷刷，就能给她们带来成就感，更容易对烹调产生兴趣。
从小培养女孩对下厨的兴趣，那么等孩子长大些，就可以烹饪出复杂的菜式，这既是生活的基本技能，也是女孩可以引以为自豪的生活情趣。
这些方法是非常值得我们学习的，从生活中引导孩子学习，就让我们由最基本的帮自己收拾衣服、收拾玩具、切水果做起，永远不要担心孩子会受伤，因为当你担心孩子无法学会如何使力，反而是孩子受伤的主因。我们能做的只有为她做好安全正确的示范，找把适合孩子使用的刀，让孩子从工作中学习。其实在工作中，小孩子的认真程度是你无法想象的。
爱孩子的方法有很多种，但我们要选择以工作的方法来爱她。因为家长们不能永远陪伴她，所以选择能够使他独立生活的方式来爱她。而由工作中学习，不仅可以学到技能，且能从中得到回馈，增强自信心，又能够促进亲子间的感情，增强互动频率，何乐而不为呢？