美满婚姻是孩子健康成长的前提。夫妻恩爱，婚姻幸福，孩子生活在温暖融洽的环境中，能愉快健康地成长。但如果由于特殊原因导致家庭功能不健全，那作为父母又该如何减少这种情况对孩子造成的不良影响呢？
家庭是社会的细胞，是儿童接受教育的第一所学校。对父母而言，建设和维护良好的婚姻关系不只是谋求自身幸福的重要生活环节，而且是使家庭对孩子发挥积极作用的必要保证。最理想的家庭模式也许应该是夫妻双方已经拥有了和谐美满的婚姻，然后再考虑生孩子。但在现实生活中，大多数家庭是一边协调夫妻之间的关系，一边迎接新生命的到来。
在现实生活中，良好婚姻的建立并非一日之功，而且夫妻之间也不可能没有一丝矛盾或不满，对大多数父母而言，一方面要注意在孩子面前控制自己因婚姻生活不如意而产生的消极情绪，避免孩子因此而受到不良的影响；另一方面也要积极努力，通过对自身进行调整、适应，改善与配偶之间的关系，这才是美好家庭生活的根本所在。
研究证明，婚姻冲突和孩子幸福之间呈负相关，就是说，父母的婚姻冲突越激烈，孩子越会感到不幸福。在离婚的家庭中，除了缺少一个家长、经济困难以外，婚姻冲突本身对孩子发展的消极作用是明显的。有研究表明，包括高冲突没有离婚的家庭、低冲突没有离婚的家庭和已经离婚的家庭，发现低冲突未离婚家庭中的孩子心理适应和自我知觉最好。
一、父母对抗对孩子的影响
有的父母有明显的矛盾冲突，而且冲突以外显的方式在孩子面前表现出来，双方互不尊重，互不谅解，常常激烈地争吵和打架，有的父母甚至把子女当做自己发泄的工具，殴打孩子。有的父母尽力使子女加入到自己的一方，一起与对方对抗，结果子女成为父母冲突的替罪羊。在这样的家庭生活的孩子，往往会出现强烈的攻击心理。
此外，还有另外一种对抗方式，即父母双方没有争吵，但他们在心理和情绪上相互敌对，言语很少，夫妻关系名存实亡。在这样的家庭环境中成长的孩子往往会有心理抑郁，严重的话，还可能出现精神分裂。有些孩子亲眼看见父亲对母亲的暴力，却又无能为力，那种无助感会一直笼罩着孩子心里的天空。
家庭是孩子出生的地方，是最重要的生活环境，是成长的基石，家庭生活是否和谐，对孩子身心发展影响肯定是很大的。生活在和谐家庭的孩子，身心发展会比较健康，成长过程中也会收到较好的家庭教育。因此，处理好家庭关系也是教育好子女、促使子女身心健康发展的重要前提。
二、父母离异对孩子的影响
如果真像一位哲人说过的那样，婚姻好比一座神秘的房子，外面的人纷纷往里挤，而里面有些人却不断往外涌，则无论如何不是一种值得鼓励和支持的现象。因为离婚尽管在一定程度上使夫妻两人得到解脱，使他们可以各自寻找新的幸福归宿，但是对于孩子来说，无疑是一个重大的打击和伤害。幼小的孩子虽然没有分辨是非的能力，但他们却形成了与父母纯真的感情——亲情，父母离异后这种亲情也即分崩离析，子女不得不与父亲或母亲分开，仿佛像失去方向的漂泊的小船。
孩子的模仿能力很强，孩子一生中很多待人接物的态度、方法都是直接向父母模仿学到的。父母的行为会给家庭生活染上独特的色彩，继而影响孩子的人格形成。离异家庭的孩子在失去父母其中一方后，很可能导致其性格上的偏失。在双亲健全的家庭里，孩子的成长会比离异家庭中的孩子要健康得多。
但是，并非所有单亲家庭的孩子的成长都是如此消极，只要处理得当，结束一段无法挽回的婚姻也不是一件坏事。“人生是要面对的，既然我们无法选择，就要去面对，不要为自己无法改变的事情而痛苦。我们应该坚强，自强、自立、自尊，想想爱我们的妈妈，她养大我们更不容易，多难呀，为什么要责怪生活呢，要和妈妈一起坚强，给妈妈也给自己更多快乐和人生的希望。我们在成长，成长中带着希望，哪有一帆风顺的人生呀！不变的是生活，变化的是我们在成长！”一个单亲家庭的孩子如是说。
三、父母分居对孩子的影响
有些家庭因为婚姻不和谐，导致夫妻双方分居，随着市场经济的日益发展和对外开放的不断扩大，夫妻一方长期外出工作，不仅打破了昔日的家庭生活方式和生活内容，而且如果父母处理不当，处于家庭中的孩子，往往或多或少会出现心理问题。这些孩子心理异常的表现是：爱哭闹、胆子小、不合群、紧张恐惧、有分离焦虑（指由于惧怕与父母分离而产生的一种明显的焦虑情绪）。有时，父母暂时的分居，对子女也会产生明显的心理影响，因此分居的父母一定要关注好孩子的心理变化，不能疏忽大意。
四、父母再婚对孩子的影响
父母再婚子女的最大心理问题，是难以适应新的家庭环境。当孩子突然进入一个新的家庭环境时，原有的环境与新的环境之间有很大的矛盾，由于孩子的适应能力较差，调整起来有一定的困难。他们的情绪波动较大，具有攻击性。对父母产生仇视心理，容易怀疑他人。再婚家庭中成长起来的孩子，一般自信心差，自卑感强，学业也差。但是，如果再婚后能够给予孩子足够的关爱和呵护的话，孩子不仅能够重新获得那份缺失的爱，甚至会受到再婚父母良好的影响。
父母方面需要加强自身修养，不断提高自身的思想道德和文化素质，强化目的意识，处处以身示范，并多去了解孩子，与他们进行必要的情感交流与心理沟通，为孩子的健康成长构建民主和谐、热爱期待、求知进取的交流沟通的良好家庭氛围，促使孩子健康成长；另一方面则要增强孩子的自我意识，使他们在复杂的家庭环境中，自觉规范自己的行为，提高认识，增长知识和才干。
有人说，婚姻家庭就是爱情的花圃，花圃要有足够的空间来成长，有计划地栽种，有时要翻土，有时要施肥，有时要移植，有时要铲除。种花要看季节，季节不同，开的花也不同，婚姻生活也有四季的变化，所以对爱情小花要细心灌溉。让孩子的心变成一块神奇的土地，让家长播上良好习惯的种子，为孩子提供肥沃的土壤和养分，让孩子成为社会和家庭的栋梁之材。