学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。
——阿卜·日·法拉兹
学习，让我们了解了宇宙的存在，生命的沿袭；学习，让我们了解到了我们视野范围内所无法看到的世界；学习，也让我们的生活变得更加丰富多彩。学习是在为自己积累财富，为自己的成功奠定基础。而好问是学习的一个表现，然而有的学生自我否定意识较强，有一种自己提不出问题的心理；也有的学生是怕别人的嘲笑，怕他们会说“这么简单的问题都不会”；还有的学生在课堂上只靠老师讲解，做作业照套例题，认为没什么好问的，形成了懒于提问题的依赖心理，从而形成一种不习惯问为什么的思维定式，那么学习也就不会有什么新的突破。当你不懂的时候又不问，那你就永远不知道正确的答案是什么，就更不要说为自己积累财富。
很多时候一个人的知识是有限的，总会有很多未知的东西，而且积累的知识就像一个圆圈，知道得越多，圆圈的面积就越大，随之而来的是不知道的东西也就越多，需要问的东西也就越多。纵观古今中外，滔滔历史长河中，你可以看到许多智者向你走来。他们一路走来的故事让人们感叹，让人们折服，深思之后，你是否也悟出了一个真理：学习是在为自己淘金。
学习的良好开端——好问
意大利伟大的物理学家、天文学家伽利略，他在力学上的贡献奠定了他在学术领域的地位，通过学习让世人了解到了自己。其实年少时的伽利略也无什么过人之处，但他有一个特点就是喜欢问老师问题，只要是自己不了解的，都喜欢拿出来问清楚，因此很让老师头疼。也正因为他总是喜欢问些书本外的知识，对知识有着执著的向往，成就了他在力学上的业绩，建立了落体定律，发现了物体的惯性定律、摆振动的等时性、抛物运动规律，确定了伽利略原理，为自己实现了人生的价值。
他在比萨大学读书期间，就非常好奇，也经常提出一些问题，比如“行星为什么不沿着直线前进”一类的问题。有的老师嫌他问题太多了，回答的时候就难免过于敷衍，但他从不在乎，不理会他人的看法，他觉得书本里还有许多自己所不了解的，自己对那充满了向往和憧憬，于是还是照样问个不停。有一次，伽利略得知数学家利奇来比萨游历，他就准备了许多问题去请教利奇。伽利略很快就学会了关于平面几何、立体几何等方面的知识，并且深入地掌握了阿基米德的关于杠杆、浮体比重等理论。
美籍华裔物理学家、诺贝尔奖获得者李政道先生说得好：“打开一切科学的钥匙毫无疑问是问号。”因此，要想在学业上有所建树，必须有好奇之心，善问之意。
伽利略通过学习实现了自己的人生价值，为自己赢得了人生的财富。中国古人也讲究“勤学好问”，这是古往今来任何时候都不变的真理。能够意识到问题的存在是思维的起点，没有问题的思维是肤浅的思维、被动的思维，而思维活动在人的认识活动中占有重要的地位，只有开动大脑才能获得新知。可见学习还是在为我们自己谱写道路，奠定基础，改变我们的命运。
学习为自己增加资本
经常会有人有这样的疑惑，我为什么要学习，为何而学习。古话说“不吃苦中苦，难为人上人！”读书是苦的，但改变命运正是通过读书学习这条路成就自己的一生辉煌。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。可见读书确实苦，但是苦，却赢得了知识，是在为自己添资加本。
学习可以优化人的心理素质。一个现代社会的新型人才，应该具备诸多方面的良好心理素质，如高尚的品德，超凡的气质，敬业的精神，目标专一的性格，以及坚忍不拔的意志等等，这些都可以通过学习来达到。正如萨克雷所言：“读书能够开导灵魂，提高和强化人格，激发人们的美好志向，读书能够增长才智和陶冶心灵。”
人的一生都在寻找，寻找真理，寻找快乐，也在寻找自己的人生，而学习是我们最好的方法。