书城艺术探索未知丛书-音乐之声(一)
8122500000050

第50章 小学生不喜欢弹钢琴怎么办

妈妈花了几千元买了架钢琴给儿子弹,但是阳阳学了几天就不想学了。问他什么原因,阳阳说:“没有意思,不想弹。”

看来,阳阳对音乐和钢琴没有强烈的兴趣。家长要想培养孩子学习音乐,首先要培养孩子对音乐的兴趣,这样,他的音乐教育就成功了一半。其次是如何正确训练孩子弹钢琴的技能技巧。由于孩子有各自的特点和差异,不能用一个一成不变的模式去教育,必须从以下四个方面因材施教。

第一,从训练听觉开始。音乐是听觉的艺术,要让孩子掌握音乐的奥妙,必须要先具备“音乐的耳朵”。家里若有条件可以用钢琴、手风琴、口琴等有固定音高的乐器进行训练,这种训练要生动,让孩子在游戏中不知不觉地接受。

第二,创造家庭音乐环境。环境的熏陶是一种潜移默化的教育。少年儿童可塑性很大,环境对他的影响很重要。如经常带孩子去听各种音乐会,在家里播放好的音乐,支持并鼓励孩子参加校内外各种音乐活动等。

第三,选择适当的教材。有些传统教材实践证明是不错的,但是用于启蒙教育就有点深了。

作为孩子的启蒙教材,一方面要有足够的基本技能技巧训练,另一方面也要有趣味性,可加入学校里学的一些歌曲的改编曲,使家庭音乐教育和学校音乐教育有机地联系起来。

第四,不搞填鸭式教学。学习钢琴等乐器技巧性很强,孩子的接受能力有一定限度,不要有不切实际的要求。家庭音乐教育也应采用启发式,家长要耐心,调动孩子学习音乐的主动精神,才能取得好效果。