建设生态校园，自然环保为先。这是我一直都很注重的。2011年学校经过抗震加固以后，校园环境需要重新布置。我主张少花钱多办事，学校是我们师生共同的家。我号召老师假期里自愿制作废物利用的“环保艺术”作品。开学后，老师们上交了173幅废旧物品的创意妙作。
汤老师的《瓶花》由几根废旧电线和一块旧泡沫板组合而成：几枝不同色彩和姿态的花由电线弯曲造型，花瓶的形状则由一块泡沫的边角料裁切而得，并巧妙地将花朵插在瓶中。
张老师在平时爱收集废旧笔帽，这些废笔帽还真的派上了大用场。他用纯黑色笔帽试着粘出一只大熊猫，用绿色的废彩笔做出两棵竹子，再加上几片竹叶。这件完整的“大熊猫”作品被很多老师所欣赏。
还有一部分老师，利用不同的素材，创作出与众不同的龙元素。信息中心董老师独具匠心地以旧键盘创作了龙的形象；数学组宋老师，幽默地以瓜子绘出龙的字体；语文组王老师，以小药品盖和吸管，制作出一幅令人想不到的腾飞的龙……
身为一校之长，我以身作则，要求老师做的，自己也努力做到。我和女儿合作亲手制作出以生锈的大头针扎出的一朵娇艳欲滴的牡丹花，取名为《幸福像花儿一样》。几位行政女领导犯愁，还没有作品呢。那就一起来吧！
记得那是一个周末，我和几位老师参加完李老师的婚礼后回到学校，我拿出一块吹塑板，上面请李老师帮助画了一位金发美女的轮廓。我不无兴奋地说：“我又找了一些生锈的大头针，咱们一起让它变废为宝，生锈大头针的黄色恰似金发美女的头发，今天，我们就来合作创作这幅美女图吧。”听了我的创意，大家连声说妙。
在大家的合作与努力下，我们用了两天时间创作出了这幅画：远远望去，在黑色的背景下，欧洲少女金色长发披肩，头戴系有蝴蝶结的礼帽，侧身站立，好似深情地望着远方。她高高的鼻梁，深陷的眼窝，厚厚的嘴唇，构成了脸部优美的轮廓，李老师还找来几个男衬衫领子上的珠子大头针，装饰在衣服上，充满了高贵、典雅的气质。从楼道里走过的人都会不由自主地停下脚步，走上前去细细端详，慢慢欣赏《生活就是美》这幅作品。
我们的男领导们抢先把办公桌搬到了画下面，养眼啊！不知谁布置的时候在右边同样的位置上贴了张老虎剪纸，得，连起来就是一首歌名《女人是老虎》啊。
我们之所以把这幅画起名为《生活就是美》，是因为画中美丽的少女，预示着美好的生活，寄托着美妙的未来。
如今老师们的这些妙作，分别挂在行政及老师们办公室的墙壁上，每次有客人来访，经过这里都要驻足品味一番，惊叹作品的巧妙，也赞叹附小教师的创意。附小老师们说：“这一切归功于我们的郑校长，是她激发出我们的创作火花。”其实，你不知道，这也是我对老师们的一种“隐性”培训，因为我一直认为“没有创新意识的老师培养不出具有创新精神的学生”。