书城教材教辅启迪青少年智勇双全的故事
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第2章 三十六计故事(1)

第一计 瞒天过海

【释义】比喻用欺骗的手段暗中行动。

【原文】备周则意殆,常见则不疑。阴在阳之内,不在阳之对。太阳,太阴。

【计名探源】故事发生在唐贞观十七年(公元643年),唐太宗李世民率军三十万离开长安,远征辽东。这一天,大部队来到海边,唐太宗举目远望,面对一望无际的大海不禁发愁起来,很担心如何才能渡过大海。

作战总指挥张士贵看到这种情景,就连忙和各位大臣商议对策,有位名叫薛仁贵的部将急中生智,想出了一个主意,说道:“皇上担心大海阻隔,难以征伐辽东,我有一个好的计策,一定能叫大军平安渡过大海,取得东征的胜利。”

数日后,当地一位乡绅请求见驾,声称愿为征辽将士提供军粮,唐太宗听后很高兴,便率百官随其来到海边,进入一间用彩色帷幕包裹起来的屋子,室内陈设富丽堂皇。太宗一时兴起,与众将饮酒进食,好不热闹。

过了一会,风声四起,波浪声巨大,颠簸异常厉害,桌子上的酒菜洒了一地。唐太宗吃惊不小,让身边的大臣掀开帷幔,不看则已,一看更是震惊:满目都是一片苍茫的大海,这哪里是在什么屋里做客啊,分明是在大海之上航行。这时,张士贵赶紧上前请罪:“陛下正随大军航行于大海之上,前往辽东。”

原来,所谓的乡绅,是薛仁贵乔装扮演的,“瞒天过海”之计正是他想出来的。这里所说的“天”,本意是指天子,所谓“瞒天过海”,是指哄瞒着天子,在不担惊受怕的情况下平安地渡过大海。

【古代战例】

高颖计陷京口

话说南北朝时期,公元583年,陈叔宝当了陈朝皇帝。他整天吃喝玩乐,不理朝政,奸臣乘机为非作歹,欺压百姓,搞得民不聊生,陈朝危在旦夕。

当时,隋文帝已统一了北方,国力强盛,斗志正旺。他分析局势,深知陈朝国力空虚,已不堪一击,便派兵南下,想一举攻灭陈朝。

可是,隔着一条宽阔的长江天堑,如何进攻才能保证万无一失呢?老臣高颖悄悄向他献了一条妙计。

隋文帝依着高颖的计策,一声令下,几路大军浩浩荡荡一齐进攻,首先切断了长江上游与中下游军队的联络,使他们不能相互照应。与此同时,隋朝大将贺若弼率大队人马向陈朝国都建康(今江苏南京)进军。兵马来到长江北岸驻扎下来。只见帐篷林立,军旗飘扬,人喊马嘶,一派战前景象。

看见这个阵势,江南陈朝将领以为隋军即将渡江攻城,顿时紧张起来,召集全部人马,抖擞精神,准备与隋军决一死战。

哪知剑拔弩张地等了好几天,隋军不但没有渡江攻城,反而撤了回去,渡口只留了一些破旧的小船。陈朝将士以为隋军水上力量不足,不敢轻易进攻,上上下下都松了口气。

可是不久,隋军又集结江北,安营扎寨。陈军慌忙再度备战。这样反复折腾了几次,弄得陈军人困马乏,加上粮食又被隋军间谍烧毁,陈军更是人心惶惶,进退两难。

就这样,双方相持了很长一段时间。一直到第二年春天,贺若弼仔细观察陈军的阵势和情绪,认为时机已经成熟,便一声令下,突然挥师渡江。浩浩长江之上,万船齐发,金鼓震天,由于陈军疏于戒备,猝不及防,哪里还有还击之力?隋军一举攻占了京口,随后又乘胜进军陈国都城建康,最后灭了陈国。

隋文帝笑逐颜开,重奖有功将士。他夸赞高颖道:“好一个瞒天过海之计!若不是如此麻痹敌军,我们怎会不费吹灰之力轻易取胜?姜,到底还是老的辣嘛!”

【古计今用】

假做真时真亦假

以假乱真,瞒天过海,是精明商人惯用的一种手段。美国服装商德鲁比克兄弟二人开了一家服装店,他们的服务十分热情周到。每天哥哥都站在服装店门口向路人推销商品。但是兄弟俩都有点耳背,经常听错话,会错意。

有一次,两兄弟中的哥哥十分热情地把顾客请进店中,反复介绍某衣服如何如何好,一番介绍后,顾客无可奈何地问道:“这衣服多少钱?”

哥哥把手放在耳朵上问道:“你说什么?”

顾客又高声问一遍:“这衣服多少钱?”

“噢,价格吗?待我问一下老板,十分抱歉,我的耳朵不好。”他转过身去向那边的弟弟大喊道:“喂!这套全毛衣服卖多少钱?”

弟弟站了起来,看了顾客一眼,又看了看服装,然后回答说:“那套嘛,72元。”

“多少?”

哥哥回转身来,微笑着对顾客说:“先生,42元一套。”

顾客一听,赶紧掏钱买下了这套衣服,满心窃喜地走了。

事实上,德鲁比克兄弟谁也不聋,他们是以“聋”来促销的。

这对美国兄弟着实把“瞒天过海”计谋运用到了登峰造极的地步。

第二计 围魏救赵

【释义】原指战国时齐军用围攻魏国的方法,迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。

【原文】共敌不如分敌。敌阳不如敌阴。

【计名探源】战国时期,伟大的军事家孙膑与庞涓斗智、斗法,其中有段“围魏救赵”的精彩故事。

孙膑曾和庞涓一起学兵法,都是鬼谷子的学生,他们俩感情很好,相约日后发迹要互相提携帮助。但是庞涓是个嫉妒心很强的人,他当了魏惠王的将军后,自知才能不如孙膑,就把孙膑骗到魏国,在魏惠王面前诬陷他,削去了孙膑的膝盖骨,还在孙膑脸上刺字,好叫他永远不能出来做官。幸好,孙膑装疯逃过一死,被救到齐国,齐威王拜他为军师。

公元前354年,魏惠王派庞涓率领八万精兵攻打赵国,赵国都城邯郸(今河北省邯郸市)岌岌可危。赵王答应以中山地方相赠,请齐国出兵救援。

齐威王命令田忌为大将,孙膑为军师,领兵前往救赵。田忌勇猛有余,智谋不足,他上来就要带着这八万兵直奔赵国,后来被孙膑给拦住。

孙膑劝阻道:“且慢,将军先听我打两个比方:凡是要解开杂乱打结的绳索时,切不可心急火燎地使劲去扯,而要冷静地找出它的结头,然后慢慢地解开;假如去排解互相凶狠斗殴的人,千万不可卷进去打成一团,而要避开双方的拳脚,只消找个空挡猛击其中一方空虚无备的腹部,待挨揍的那个对手捧着肚子跪了下来,那么原来互相殴斗的局面就会改变了。”

田忌问:“您的意思说我们现在先不去赵国,是吗?”

孙膑慢条斯理地说:“是的。现在魏国主力正在猛攻赵都邯郸,国内相当空虚。我们只要直捣魏都大梁,占据他们的交通要道,袭击他们防守空虚的地方,那么魏军主力必然会从赵国撤兵,赶回去解救。这样,我们既可解邯郸之围,又能狠狠打击魏军,不是比赶到邯郸去厮杀要便利得多吗?”

田忌觉得有道理,于是就发兵去攻打乡宁。然后在攻打乡宁的路上,他们埋下了伏兵。当庞涓听说齐国大军直奔魏国都城而来的时候,只得丢下邯郸,慌忙回国解大梁之围。在桂陵这个地方,魏军与齐国的军队相遇。疲惫不堪的魏军刚一交手,就被打得溃不成军。这一仗,庞涓损失了两万人马,自己也险些当了孙膑的俘虏。就这样,齐军大胜,既解了赵国之围,又痛击了魏国的军队,这就是著名的“同魏救赵”。

【古代战例】李秀成四两拨千斤

太平天国时期有一个年轻的将领名叫李秀成。他智勇双全,曾经用“围魏救赵”的计策解了太平天国都城天京(今江苏南京)之围。

公元1860年,和春率领数十万清军将太平天国的都城天京层层包围,形势非常危急。

天王洪秀全急忙召集诸王众将,商讨解救天京的对策。李秀成请求洪秀全拨给他两万人马,乘夜突围,偷袭杭州。他分析说:“杭州是敌军屯粮的地方,我们一攻打杭州,敌人一定会分兵救援,然后天王乘此机会突围,我也回兵天京,形成两面夹击,天京的危机就可以解决了。”

翼王石达开也急忙响应,表示带一支人马协同李秀成作战。

洪秀全开始还迟疑不决,但在李秀成声泪俱下的恳请下,洪秀全终于同意依计行动。

当时正值过年,清军仗着人多势众,已把天京团团围住,防守略有松懈。这天半夜时分,李秀成、石达开各率一部人马,乘着黑夜,从敌人封锁薄弱的东南角突围出去了。

李秀成、石达开兵分两路:李秀成奔杭州,石达开奔湖州。李秀成早抵杭州城下,见守备森严,几次攻城都没成功。原来这杭州是清军的重要粮草基地,城内守军也有一万余人。他们只坚守城池,并不出城反攻。

李秀成只能见机行动。城内守军见太平军久攻不下,都很疲惫,恰好此时天又下雨,他们就都躲进城堡休息,由于几天几夜没好好睡觉,所以倒在地上就呼呼入睡了。李秀成趁着雨夜,派一千多名勇士,用云梯偷偷爬上城墙,等守城兵士惊醒,城门已经大开,李秀成率部冲入城内,攻下杭州。为了吸引围困天京的清军,李秀成下令焚烧清军的粮仓。

听到杭州失守、后勤供应中断的消息,和春急令副将张玉良率十万人马,火速回救杭州。洪秀全见清军已分兵解救杭州,马上下令全线出击。

李秀成攻下杭州,放火烧了粮仓之后,火速回兵天京。石达开也率部回撤天京。两路兵马汇合一处,机智地绕道而行,避开了张玉良回救杭州的部队,终于顺利地赶回天京。此时城内城外的太平军对清军形成夹击之势,清兵阵势大乱,死伤六万余人,一败涂地。

就这样,天京之围顺利解除。短时期内,清军已无力再攻天京了。

【古计今用】

巧治学生多动症

李书君老师的班里有一个叫王杰的同学,今年六年级了,始终是自由散漫的代表,课上课下就像得了多动症,上课时与同学说话如家常便饭。李老师与他谈过心,叫过家长,但没有什么作用。李老师想了很久之后实施了“围魏救赵”的计策。

一天上午的语文课,布置好作业,李老师故意离开了教室。不出所料,一会就听见班里有了动静,他推门而入,抓了个正着,“罪魁祸首”就是王杰。李老师板着脸把与王杰说话的几个人叫到了办公室,唯独没有叫王杰,对他们进行了严厉的批评教育。他们向李老师做了保证,以后课上一定不再与王杰说话。受到了批评的同学逐渐疏远王杰,王杰开始意识到周围同学因为自己受到了批评,思想上有了认识。一天下午,王杰主动找到了李老师。

“老师,我能改正上课说话的缺点,老师,您帮帮我吧!”王杰恳求道。

“老师非常愿意帮助你,你想叫老师怎么做?”李老师问。

“老师,我现在已经能遵守课堂纪律了,但是身边的同学总躲着我,呜……”王杰伤心地哭了起来。

“王杰,只要你坚持下去,朋友会回到你身边的。”李老师鼓励说。

“真的?”王杰将信将疑地问。

“嗯:”李老师肯定地回答。

奇迹真的出现了,一连几个星期,王杰都表现突出,遵守纪律:李老师抓住时机,在周一的班会上表扬了王杰,把他树立为突出进步的小模范。王杰终于又找回了自己的朋友……

第三计借刀杀人

【释义】比喻自己不出面,利用别人去害人。

【原文】敌已明,友未定,引友杀敌,不自出力。以《损》推演,

【计名探源】春秋战国时的史书中常见到此计的故事,而“借刀杀人”一语,则见于明代戏剧《三祝记》:“这所谓借刀杀人,又显恩相以德报怨,此计何如?”这出戏是写范仲淹的政敌企图让他任军队统帅——防守宋朝的边境,去平息西夏人赵昊的入侵,企图借西夏人的刀杀害范仲淹的故事。

本计的主要特点是:通过利用矛盾,借敌人内部的力量,或者是盟友的力量,削弱或消灭敌对势力,而其关键所在,则是善于捕捉和利用敌方的矛盾,包括敌方内部的矛盾以及敌方与盟友的矛盾,想方设法使这些矛盾扩大、激化,直至引起敌方内部争斗,或者引起敌方与盟友的争斗,以达到削弱或消灭敌方实力的目的。因此,在军事上,此计的运用多是与使用间谍相关的。

【古代战例】

子贡游说四国

春秋末期,诸侯混战加剧。齐简公派国书为大将,兴兵讨伐鲁国。鲁国实力不如齐国,形势危急。孔子的弟子子贡分析形势,认为只有吴国可与齐国抗衡,可借吴国兵力挫败齐国军队。

于是,子贡游说齐相田常。田常当时蓄谋篡位,急着想除去与自己敌对的人。子贡劝他不要让异己在攻克弱小的鲁国中轻易占据主动,扩大他们的势力,而应该攻打吴国,借强国之手铲除异己。田常心动了,但因齐国已做好了进攻鲁国的部署,转而攻打吴国怕师出无名。子贡说:“这事好办。我马上去劝说吴国救鲁国讨伐齐国,这不是就有了攻吴的理由了吗?”田常高兴地同意了。

子贡赶到吴国,对吴王夫差说:“如果齐国攻下鲁国;势力强大,必将伐吴。大王不如先下手为强,联鲁攻齐,吴国不就可抗衡强晋,成就霸业了吗?”

接着,子贡马不停蹄,又说服赵国派兵随吴伐齐,解决了吴王的后顾之忧。子贡游说三国,达到了预期目标,他又想到吴国战胜齐国之后,一定会要挟鲁国,鲁国不能真正解除危机。于是他偷偷跑到晋国,向晋定公陈述利害关系:吴国消灭鲁国成功,必定转而攻晋,争霸中原。因此他劝晋国加紧备战,以防吴国进犯。

公元前484年,吴王夫差亲自挂帅,率十万精兵及三千越兵攻打齐国,鲁国立即派兵助战。齐军中了吴军诱敌之计,陷于重围,齐师大败,主帅国书及几员大将死于乱军之中。齐国只得请罪求和。夫差大获全胜之后,骄狂自傲,立即移师攻打晋国。晋国因早有准备,最终击退了吴军。

子贡充分利用齐、吴、越、晋四国的矛盾,巧妙周旋,借吴国之“刀”,击败齐国;借晋国之“刀”,灭了吴国的威风。鲁国损失微小,却能从危难中得以解脱。