同学们去观察过你们的校园吧，感受校园带给你们的欢乐吧。
植树节那天，学校要求每个同学在校园里栽4棵树，每相邻两棵树相距5米。现在，给你一根10米长的软尺。
同学们，你能给设计一个方案，使4棵树栽在一条直线上，并说明你这样设计的理由吗？
[答案：方案设计：先把尺子伸直两端各种一棵树，在把尺子一端放在两树正中间也就是5米处，尺子中间5米处挨着的是刚种的第二棵树两点确定一天直线，在尺子另一端中的三棵树，然后把尺子一端固定在第二棵树处尺子中间是在第三棵树处确定直线，在尺子另一端种第四棵树。这样就是都在一条直线上了。你是这样设计的吗？
在比例尺是1：3000的学校平面图上量的长方形校园的长是15厘米，宽是12厘米。这所学校的实际占地面积是多少平方米？
答案：这所学校的实际面积是162000平方米。
分析：实际距离=图上距离÷比例尺
长方形的实际长是15÷（1/3000）=45000厘米=450米
长方形的实际宽是12÷（1/3000）=36000厘米=360米
长方形的实际面积是450360=162000平方米]