书城亲子家教犹太人的家教智慧
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第20章 学习是孩子一生的使命(3)

约力夫是个摔跤高手,很擅于摔跤!他浑身的解数大概就有290多种,并且每次出手都会各不相同。在他的众多徒弟当中,他最喜欢长得英俊的萨利尔。萨利尔本事高明力大无比,是所有弟子中最优秀的一个。萨利尔名气已经很大了,有一天,国王亲自点名一定要看他的摔跤。比赛胜利后,萨利尔跑到国王面前夸口,说自己不愿摔赢师傅,并不是自己技术差,是因为师傅的年龄较大。说其实他自己的力气和本领,比师傅要好。他这样是不尊重师傅、过于狂妄自大。国王听后非常生气,叫人选了一处宽大的场地,把满朝文武都请来,叫师徒二人比赛。

萨利尔耀武扬威地走进场地,像一只被激怒的狮子,对待他的师傅就像对待敌人一样,仿佛他是一座铁山,会推倒所有的阻力。约力夫看他力气比自己大,所以使用技术和巧劲,于是就用了一个萨利尔没见过的招数将他扭住。萨利尔还没反应过来呢,就已经被师傅举过了头顶,摔在地上了。满场的人都欢呼起来。国王奖给师傅一件华丽的袍子,并斥责萨利尔说:“你太狂妄自大,妄想和你师傅较量,可结果呢?”

萨利尔说:“国王!他不是凭借力气得胜的我,而是有一招没教给我。他凭的是一点叫技术打败我的。”师傅说道:“我留下这手就是为了这一天。”圣人说:“不要把本事都教给了徒弟,以防徒弟将来背叛!”

从前有个吃过徒弟亏的人也曾经说过,不知道是这世上本来就没有情义,还是如今人心变得太快,我向他们传授射箭技艺,最后他们却把我当作天上的鸽子。这些都让我不得不引以为戒!本来我看你基础不错,本想抛下这些繁文缛节,把全部的技艺传授给你,但你狂妄自大,目无尊长,实在太令我失望!萨利尔如果能谦虚谨慎,尊敬传授给自己超人技艺的师傅,可以想象,不久的将来,师傅一定会将这最后一招也传授给他,使他成为世界上最强大的摔跤手!

《塔木德》中有句话说:宁可失去所有的财产,也要把女儿嫁给学者。长期以来,各地犹太人都形成了尊师重教的优良传统,他们使“拉比们和有智慧的人得到极高的声望”。在犹太民族的传统中。教师有着极高的地位。犹太人看来,教师的职责象征着权威与智慧,在遍布各地的犹太社团中,拉比不仅是神职人员、法官、律师、牧师、医生,而且还是教师。因为在希伯来语中,“拉比”一词的第一涵义就是“教师”。而在犹太人的现实生活中。拉比就是各地犹太学校的负责人与职业教师。尊敬老师以及老师的劳动成果,不仅仅是师生和谐相处的基本前提。而且是每一个有良知的人应当具备的最起码的品德。犹太父母总是讲一些《塔木德》中记载的热爱和尊敬老师的故事,来教育自己的孩子。他作为智慧的化身,不仅要向学生解答学业上的难题,还要指点迷津为孩子们。人们无论是遇到什么样的困难,都会向拉比求助,并且把把拉比们说过的话往往视为至理名言!

父母教育:

犹太人教导孩子:要养成尊重老师的习惯,首先,就要明确孩子和老师之间的关系是平等、和谐的。从来没有尊卑之分,在心理上不应当形成两个对立阵。尊师爱师是一种美德,在思想上让孩子认识到老师的可尊之处。告诉孩子,老师之所以令人尊敬,是因为他们从事着教育和培养下一代的重任。最重要的一点就是要理解和信任老师。老师和同学之间最重要的是相互理解和相互信任。只有这样,师生间的距离才能缩短,感情才能沟通,关系才会融洽。犹太父母不仅经常给幼小的孩子讲述尊重老师的故事,更是鼓励他们在行动上有所表现。因此,在孩子小的时候就要养成尊重老师和爱老师的习惯,要孩子们做到,在学习中,聚精会神地听讲,课外认真复习,按时上课不迟到,按时完成作业;在生活中,也是对老师要有礼貌,并且在父母的帮助下关心体贴老师!

学会借势整合资源以充分发挥自身的才能

《塔木德》有一句话是这样说:一切都是可以靠借的,借资金、借人才、借技术、借智慧。善于借势得以成功,就是说这个世界早已准备好了一切你所要的资源,你所要做的仅仅是把他们整合起来,运用智慧把他们有机的整合起来。对于犹太人来说,会借用他人的势力是很重要的,所以他们在孩子很小的时候就教育孩子学会借用他人的力量。并且给孩子讲述别人借势成功的故事:

芬尼斯先生是个著名的鞋业商人。他出生在一个犹太人的家庭,父母都很热爱体育事业,妈妈参加过世界锦标赛,并夺得了全能第四名。是40年代犹太洲的体操运动员,爸爸是名教练。父母一心培养孩子做运动员,芬尼斯喜欢长跑运动,参加了长跑队。他胆大、聪明、喜欢独树一帜,但是长跑总是成绩不好,被迫告退回家。也没考上大学,父母送他到了叔叔亨利的经贸公司,他负责销售工作,一年能赚十多万美元。四年后,亨利想提拔他,他拒绝了,他说他喜欢体育,喜欢穿着运动鞋在运动场上奔跑,他梦想着能够穿上自己造的鞋,在绿茵场上展示雄风。他想自己独立开一家鞋业公司,但他并不懂这个行业,于是,就到处去找制鞋专家求教,之后,一点一点地地学会了一些制鞋的本领。父母很反对,但他不顾父母的反对,就用自己之前赚取的钱,创办了一家鞋业加工厂,从最基础的开始做起,专家的指点也派上了用场,没有白费,使他练就了一身好本领,自己招来了为他服务的制鞋工人,结果,由于手艺巧妙,很快在那个犹太洲就小有名气,这使他的野心大大增加:把自己的品牌创造成世界名牌。他一直向往着,并且很努力,凭着他的胆大和独树一帜的性格,多年后,他实现了他的梦想,成为了同行业的榜首,后来,成为了世界上备受欢迎的鞋业公司,同时他的资产也增加到百亿美元以上。

芬尼鞋业有限公司发迹时,这个小小的鞋子加工厂,只是专门为迪乐公司加工“迪乐”牌皮鞋,由于加工的皮鞋手工精细,款式新颖,经久耐穿,销售量也非常好,在当地也小有名气。通过自己的努力几年后,他赚取了十多万美元的资产,于是,芬尼斯先生扩大了自己的小加工厂,改名叫“芬尼鞋业有限公司”,品牌名称是“邦迪”。之前他还细心的做了市场调,分析结果显示:运动鞋在这个市场上很有发展!后来果然如此!

芬尼的成功,也就在于出色的借势推销术,将产品千方百计的争取给顶尖运动员穿上,这样的活广告产生效应,会比任何媒体上的广告更有实质意义。同时,这也是商场上聪明的一套打出自己的品牌,名利双收的经商手段了。关于犹太人借势经商方面的事例有很多,一个人,再有知识和智慧的才华,能力的总和总是很有限的。巨大成功,都是乘势借力的结果。犹太人借势借力的功夫不得不让人不佩服!

借鸡生蛋,善假于物,最能体现一个人的智慧了。乘车可至千里,坐船可以过江河,都是因为借力的原故。做生意赚钱就更需要借助于外力,因为就算你身上都是铁,又能打出来几颗钉呢,所以在犹太家庭里,他们也教育孩子学会借势借力。犹太人有那么多的学者能获得诺贝尔奖金,有那么多科学家创造出世界级的发明,都是从前人创造的基础上升华的。如物理学家布洛赫,他能够在原子核磁场方面取得前人没有的成就,从而也是与他得到著名物理学家、量子学奠基人海森堡的指导和影响是分不开的。

父母教育:

在孩子很小的时候,犹太父母就教育孩子要善于借势利用资源,充分合理地发挥自身的才能。只有这样才能获得成功。他们给孩子讲:不管是在什么样的领域中取得成就的人,都是能够合理利用资源的、善于借力的人。“好风凭借力,送我上青天。”一个人或一个团体,凡是善于借助别人的力量,均可事半功倍,因为可更快捷地达到目的。比如说科学技术和文化艺术界,得成功者都有一套善于“借”的本领,牛顿曾说:“我成功靠的是站在巨人的肩上。”犹太人告诉孩子们做任何事情都是不能够一步登天的!但是要想取得“登天”的办法却是多种多样的,办法得当,则可快捷省事。而善“借”力量,就是一种快捷省劲的方法。因此,要学会借势和利用资源,充分合理地发挥自身的才能,才能在将来获得成功!

孩子拥有自由的空间,才能变得更聪明