壳牌石油公司在1983年做过一项调查，结果表明：1970年，名列《财富》杂志“500家大企业”排行榜的公司，有1/3已经销声匿迹。在这一变化中，大部分公司失败的原因，就在于企业忽视了知识管理，不注重加强员工的培训，以致阻碍了企业的成长，跟不上时代的急促发展步伐，乃至不得不与知更鸟同命运，在环境变幻中失去了美味奶油，而逐步走向灭亡。可见，对企业来说，学习比财富更重要。谁注重学习，谁便能拥有财富。
日本八佰伴集团破产那年，集团总裁和田一夫已68岁。无论古今中外，像他如此的年龄还能够在事业遭受到灭顶一样的惨败后，仍不懈追求的人可以说是寥寥无几。有些人往往以所谓看透人生的消极态度来打发余生，乃至不乏消极等死的。可这位失去了巨额资产的和田，却使自己在精神上富起来。刚破产后的一段时间，他足不出户、闭门思过、总结人生。半年里，他曾阅读过多部伟人传记作品。其中邓小平一生“三落三起”的经历使他深受鼓舞。他觉得他和邓小平一生很相似，所以他要向邓小平学习。就这样，和田一夫先生不甘失败，勇于挑战命运，勇于学习，在接近古稀之年又重新创业，重塑人生。
和田一夫让人感到可贵的地方，就是他能够在自己人生的道路上经得起重挫，经得起惨败，同时还能够经得起滚爬摔打，他追求进取，追求成功，他勇于学习新事物，不满足现状，不懈地追求着人生的美丽境界。试想，如果和田一夫在当初失败时一蹶不振，而且也没有后来对知识的追求，只是停留于现状，那么他是绝对不会有第二次成功的。从这里可以看出，不满足现状，对知识的探索于经商者是多么至关重要。
温州商人是国内最富有的商人之一。那么他们为什么富有，这就是因为温州人不安于现状，不甘于贫困，不墨守成规。为了追求财富，追求更富裕的生活，他们不辞艰辛，善于学习，敢于冒险，勇于进取，无论到那里都能扎根、生存、发展。
王峰出生于温州的一个贫困家庭，由于家里很贫困，他高中没毕业就辍学了，不安于现状的他暗下决心：一定要走出去。1978年，经亲戚介绍，王峰借着某地区扬水工程建设的机会来到宁夏，到县里参加农田水利基本建设，他当时干的是最基层的苦力活：挖土方，修水渠。21岁那年，他如愿参军入伍。艰苦的军旅生涯磨练和造就了他，使他的性格变得刚毅、果断、顽强，遇事不服输。后来边打工，边学习，他准备做一番大事业。由于他的努力，他被转业到民政福利建筑装饰公司，开始了他的不平凡的人生之路。
接手后的民政福利建筑装饰公司在当时还属国营企业，他本可以天天什么也不管，也能“吃饭”，但他还是不安于现状，再说装饰公司体制差，还资金匮乏，总不能让公司毁在自己的手里。怎么办？面对几百号职工充满希冀的眼神，王峰深感肩上的担子很重。于是他凭着诚信与胆略，想方设法，向银行贷款42万元，第二年又贷了100万元。王峰开始拓展市场，他四处寻求门路，找工程。1998年，王峰终于接了第一批活——人寿保险公司大楼装修工程。王峰把这批活儿看成是提高公司知名度、开拓市场前景的最佳契机，他顶着酷暑烈日，每天前往工地检查、指导，细抠质量，把好每一道关口，工程结束后，客户非常满意，但公司却赔了好几万元。对此，王峰回忆道：“虽然工程亏了，但我们的工程却赢得了全区保险业的认可！”
接下来，王峰的公司名声大噪，前来洽谈的客户络绎不绝，全区保险公司的办公楼的建筑装饰工程都放心地交给了他，民政福利建筑装饰公司终于步入了发展的快车道。王峰本人也多次被各级政府及相关职能部门授予“创业进取企业家”等殊荣。
但王峰并不满足，他还要不断地学习，不断地进取，他还有更大的发展思路和目标。这才是做商人应该有的胸怀。
我们应该永葆进取心。如果我们实现了以前的目标，这时便应该给自己设立一个更高的新目标。我们什么时候没有了学习的进取心，便在什么时候停止了进步。学习需要经过漫长的时光，不断地汲取养分，在经验中成长，在学习中进取。
知识不同于其他财富，它永远属于你，并永远忠实于你。科学技术日新月异，突飞猛进。因此，我们要不断学习更新的知识，借以充实、丰富自己的头脑。否则，我们将很难适应社会和时代的需要。
学习永无止境
有人说，生活意味着一个永不结束的学习过程。
一个著名的成人心智发展专家在研究中发现：不愿接受心智刺激的中年人，在年岁渐长时身心衰退得比较快；相反，一直学习的人，在智力上几乎没有衰退现象，而体力上的退化程度也相对要少很多。
当我们停止学习，就会像木乃伊一样，把自己禁锢在旧有熟悉的观念和思维中，逐渐枯萎，最后成了化石。
一家著名企业在北京大学招聘员工，提出的要求是英语能力和计算机能力要出众，许多人对此表示不解。
招聘人员解释说：“英语和计算机能力出众，意味着你具备学习能力，只要你具备了学习能力，我们就可能培训你专业技能。”
现在许多大企业在招聘新人与过去的提问大不一样，他们不再问：“你会什么？”“你学过什么？”而是问：“你能否学会我们让你掌握的东西？”
这就是一个变革的信号：学习比知识更重要！
然而，目前仍有许多人偏执地认为，学习是青少年时代的事情，只有学校才是学习的场所，自己已经是成年人，并且早已走入社会，因而没有必要再学习，除非为了取得文凭。殊不知，这种想法是一种错误的观念。人类从生命的开始至生命的终结都在进行着知识的学习。从幼年的学吃饭，学走路，到学校学习系统知识，进入社会学习生存技能，学异性交往，学建立家庭，学抚养孩子，为了适应社会需要不断进行再学习，直到进入老年，退出社会，还要学习养生保健，直至生命终结。
在当今这个急速变化的时代，学习的重要性显得更加突出。现在是一个知识急剧爆炸的时代，仅20世纪60年代的10年间，人类的发明创造已超过过去2000年的总和，知识转化为直接生产力的过程大大缩短；加上新兴学科大批涌现，知识的陈旧率大大加快。面对这一切，我们唯有不断学习，更新自己的知识，才能跟上时代的步伐，才能处于行业的领先地位，起码不至于做行业的落伍者。
华立集团董事长汪立成曾说过：企业家不一定要成为专家，但是应该成为“杂家”，而成为“杂家”，需靠企业家坚持不懈地学习。在我们这个知识经济时代，学习的内涵已发生了巨大的改变。学习已没有时间的分隔，学习已没有人员的界定，学习已没有场所的拘囿，学习已没有内容的限制。学习变成了终生的事情，随时随地均可学习。
在这一方面，犹太人为人们树立了很好的榜样。
犹太人热爱学习、好读书、看报，全国500万人口，平均5人有一份《耶路撒冷邮报》，每4500人就有一个藏书量达万册的图书馆，人均占有图书馆和出版社占全球首位。他们有个老传统，书橱一定要放在床的上首，一方面表示对书的尊敬，另一方面也方便阅读。联合国的一次调查表明，在以色列14岁以上的国民平均每月读一本书。犹太人历来崇尚学者，教师和学者具有很高的声望。正因为犹太人如此热爱学习，因此他们不论在以色列或世界其他地方都能获得非凡的成就。尤其在经济方面，犹太人获得财富的能力堪称世界第一。
永无止境地学习会让人不断进步。台塑集团老板王永庆一再强调：过去不代表现在，更不能代表未来！活到老，学到老！彼得·圣吉在《第五修炼》中也强调个人要终身学习，企业、组织要组成学习型组织。
“活到老，学到老”的道理虽然人人都懂，但是却很少有人能够做到。现在，我们很少会听到商人以书为话题，一提起书这一话题一般都是“唉呀，太忙了，哪有时间去学习啊”，以此逃避。仔细想一下，又有谁不忙呢？虽然忙，但应该与吃饭、睡觉一样，每天都确保读书时间。读书是智慧的营养来源，与身体一样，如果每天不向大脑与心灵补充营养，那么肯定会因营养失调而倒下。所谓的倒下是指脑细胞死亡，大脑丧失其功能，感性也随之衰退而变得迟钝，这样一来，大脑和心力将不堪维持，企业每况愈下，自然也就难以逃脱被社会淘汰的厄运。这样的人之所以会如此，是因为他们不明白为什么要学习，学习的好处在哪里。
其实，学习有很多好处，其中最大的好处就是：通过学习别人的经验和知识，可以大幅度地缩短一个人摸索的时间，更快地走向成功。