正常人体形态学是研究正常人体形态结构、位置关系及其发生发展的科学，内容包括人体解剖学、组织学和胚胎学，属于生物学科中的形态学范畴。
正常人体形态学实验教学主要让学生通过观察大体标本、模型、挂图和组织切片等，加强理论和实际的联系，巩固和丰富所学的理论；同时通过实验教学引导学生主动地、独立地开展学习，提高学生观察、分析、综合和解决问题的能力，并培养学生科学的思维方法和严谨的科学作风，以达到培养“实用型、复合型”人才的目标。
因此，本书的编写体现以下原则：①保证内容的准确性和实用性，克服内容偏深、偏难甚至偏离培养目标的倾向。②满足在护理从业中对正常人体形态知识的需要，以必需为准，实用为先，突出护理岗位日常使用的活体解剖学内容。③支持相关学科对正常人体形态基本理论、基本知识和基本技能的需要。④突出实验要点，精简与理论教材间的重复性内容。此外，在本书的最后附有填图、绘图实验练习，组织学实验报告以镜下绘图为主，解剖学实验报告以填图为主。
本书是浙江省高等教育重点建设教材，主要供高职高专护理专业学生使用，也可供助产、医学检验、医学影像技术、康复治疗技术等相关专业学生使用。
由于编者的知识和编写能力有限，本教程难免有缺点和错误，欢迎老师和同学们批评指正。
编者