——阐述诗的歌曲《五月的鲜花》赏析
宋 歌
五月，是阳光明媚的季节：五月，是熏风轻拂的季节；五月，是群花盛开的季节。五月对我们来说，是充满了快乐和幸福的。但我们在享受幸福同时，有谁知道在战火纷飞，硝烟弥漫的动荡年代，曾经的五月又是什么样子呢？在听了阎述诗那首《五月的鲜花》后，我深有感慨。
阎述诗（1905—1963），虽然出生在教师家庭，并且自己也是一位数学教员，却一直热爱音乐，毕生坚持音乐创作，写出了许多歌曲和小歌剧作品。他在北平的“东北大学”任教时，积极参加了爱国青年学生的抗日救国示威游行，亲眼目睹了日寇、汉奸的横行无忌，和爱国学生们遭到的残酷镇压，热爱祖国和学生的他，内心中充满了难以抒发的悲痛和愤怒。1936年夏，东北大学的学生要排演光未然所作独幕话剧《阿银姑娘》，请阎述诗老师为它的序诗《五月的鲜花》作曲，这首充满了爱国思想的序诗激发了他内心中久未抒发的悲愤和创作激情，于是他很快地便写出了《五月的鲜花》的曲调。歌曲一经唱出，便传遍了北平，继而又由东北大学的学生和平津流亡学生宣传队将它带往各地，迅速唱遍了全国。
《五月的鲜花》是一首带尾声的一段体分节歌。起句以下行级进的方式将旋律从高音区迂回到中音区，似是一声悠长的叹息。三拍长的尾音加深了作者内心的沉重感——五月的鲜花虽然开遍原野，秀丽的风景却与正在遭受敌人侵略的祖国河山形成了鲜明的对比。承句在起句的叹息后，以六度跳跃将旋律上扬，充分表现了激愤的情绪。后两句的旋律线波动较大，运用的是欲扬先抑的手法，很生动地表现出为了挽救民族而不断抗争的人们那种顽强不息的精神。合句句尾的“战”字处出现了全曲的最高音，正是对这种“抗战不歇”的精神最好的刻画。
例22
间奏过后的尾声旋律非常有特色，其节奏铿锵有力，仿佛人们不断前进的脚步。第一句旋律除尾音外都运用了高音区的主音，是模仿人们整齐的吼声；第二句结尾处的一拍体止，则格外突出了被压迫的人们向侵略者挥舞拳头的力度。
歌曲不是很长，却让人在简短的篇幅中感受到了优美中透着的力量。波浪般起伏的旋律中有跳跃，有级进，加上富有特色的尾声，使歌曲成为当时著名的抗日救亡歌曲之一，在历史上起到了重大的作用，时至今日仍深受人们喜爱。
如今，战火硝烟的动荡年代已经过去，我们可以沐浴在和煦的阳光下尽情享受和平幸福的生活。但是，我们不能忘记过去，不能忘记曾经为了民族自由而浴血奋战的人们，是他们为我们带来了今天的幸福，带来了光明，带来了五月里格外芬芳的鲜花。