书城成功励志青少年成长手册——学习篇
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第4章 开发你的右脑

关于人脑的构造,科学家不断有新的发现和推论。例如,美国神经生理学家罗杰·斯培(或译为斯佩里)通过实验得出结论:左脑是“理性脑”(管抽象思维),右脑是“感情脑”(管形象思维)。他因此获得1981年的诺贝尔医学和生理学奖。这一理论多年来为世人所普遍接受,如今却已开始过时。因为近年的科学研究使人们逐渐明白,左右脑的功能远比简单的理性和感性分工复杂得多。日本思想家春山茂雄提出左脑储存个人毕生经验,右脑储存全人类古今一切经验的新观点,令世人大开眼界。

因此,有人称右脑是“祖先脑”,左脑为“自身脑”。左脑储存着出生以后得到的信息不过是个人几十年的收获。而右脑却与生俱来就储存着约500万年人类智慧的基础软件,二者的信息量相差十万甚至百万千万倍。

其实,自古以来人类都是靠右脑为主导来生活的,因为这样才能够依赖祖先积累下来的智慧生活得好。可是,现代社会的人崇尚理性,以为靠逻辑推理、“客观”认知,才是学习、思考、判断的最佳办法,现代教育也“一边倒”地偏重左脑。这种以左脑为中心的人生导致了种种弊端,比如:只能使用1%的脑力,使人长期处于紧张状态,身体加快衰老,并易患癌症、心脏病、高血压、糖尿病等。认知不够全面不够深入,判断无法顾及整体形势。过分执着个人成败、得失、祸福;创意少,忽视宇宙力量的大智慧。

那么,右脑可以为我们发挥什么作用呢?

右脑活跃时分泌出脑蚋吗啡,令我们觉得愉快,满足,又出现a波,令我们平静舒服。

右脑提供几百万年以来祖先留下的智慧,给予我们灵感、创意,各式各样的所谓“特异功能”(例如超感感应、预知未来、警告灾劫等),近年的神经学测试发现,那些成功的行政人员、棋手、思想家在思考决策之时,都是主要靠右脑运作的。

右脑令我们心平气和,停止斗争对抗,从而生活在平安、协调、空灵之中。

如果我们继续像现在这样,用学校“教育”促使下一代偏重左脑发展,人间势必愈趋冷漠、纷乱、戾气弥漫。

所以,决定人类未来的关键在于开发右脑潜能的“脑内革命”能否及时进行。

据莫扎特的自述,他作曲的时候,灵光一闪,全首乐曲即告完成:“整个作品是一瞬间作好的,我只是要用时间把它抄写下来而已。”这种“奇迹”般的事情就是右脑发挥功能的杰作。爱因斯坦也说过:“我不是用语言来思考的,而是用跳跃的形状和形象来思考,思考完成了,才努力把所得结果转为语言来表达。”由此可见,他也是习惯使用右脑的天才。

右脑的充分动作,往往是建立在左脑的精彩表现之上,先由左脑用逻辑、语言感情了解、判断、分析、掌握情况,然后交由右脑去处理,许多工作都是这样。下棋比赛是如此,大公司的首脑或大将军做战略部署,运筹帷幄,决胜千里之外,亦是如此。所以重视右脑,绝不是要轻视左脑,反而要多多锻炼左脑(如做算术,加强逻辑推理的练习等)。然后在合适的时候,(例如左脑动作过后)关掉它,改让右脑掌舵。

有过投篮经验的人都知道,当我们投篮时如果斤斤计较距离、角度、风速、球的重量等因素,不论你怎样计算(例如上一次偏差了多少,下一次按照那些因素来评估、调整),都不会怎么增加命中率。反而是把心静下来,放松全身,充满信心,不计较得失,命中的机会大大增加,如有神助。其实前者是用左脑来动作,后者让右脑做主,区别就在这里。

我们生活中表现出来的不可思议的能力,十之八九都是右脑大发神威的杰作。所谓“天才”,也往往是右脑开发的结果。所谓“神通”“通灵”也是一样。