现在虽然进入了秋季，但是气温炎热的程度依然惊人，全国多地仍旧出现40度以上的高温，而且在一些大城市中已经出现深度中暑导致死亡的现象。当我们咒骂天气，抱怨环境的同时是否应该想一想，这一切到底是谁造成的？这一切是不是一个自作自受的过程？从理性的角度思考，每年砍伐多少数目，又排出了多少二氧化碳？如果这一切都是我们所造成的那么又有何资格抱怨呢？
环境已经对我们的生活带来危害，如果我们继续浪费资源，继续污染环境，那么饱食恶果的还会是我们自己。
假如说有些地区环境还保持在舒适的程度上，是不是就无法体会到资源浪费的后果呢？当然不是，现在有车一族越来越多，然而各种抱怨也随之到来。燃油费增长，有车成为了一种负担，而这也是资源浪费造成的。想一想近年来各大油轮的泄露现象，想一想在原油开采中的浪费现象，这些都是造成大众收入水平与生活水平出现差异的主要原因，当资源在我们的意识中从廉价品攀升至奢侈品的时候，就代表资源已经被我们浪费得太多，已经进入了紧缺阶段。如果，我们无法及时提高对资源的重视，那么资源会用最痛苦的方式告诫我们所犯的各种错误。
资源节约应该是我们生活中必然存在一种意识，它甚至不需要任何引导而时刻出现在我们的脑海里。而今日我们所要做的不仅仅是节约资源，同时需要挽回资源，让资源发挥更大的作用，这就是我们为资源而奋斗的方式。
从圣母院大学公开课获取的人生箴言：
资源不是上次赐予我们的财富，而是我们用智慧和付出维护的珍品。当资源一味对我们奉献而无法得到回报之时，资源便开始远离我们，我们是否准备好了接受没有资源的生活。为资源而奋斗是一种责任，是一种使命，节约资源，保护资源是我们义不容辞的任务。
第四节 我们的每一次创新，都是在开创未来
承志创新，开创未来。创新已经不再是一个新颖的词汇，而是成为了人类发展的原动力存在，创新的力量是可怕的，因为社会的每一次变革，每一次飞跃都离不开在创新中诞生的一个个奇迹。此时，有太多人正在为创新而奋斗，也有太多人在这种奋斗中误解了创新的涵义。
太多人把创新当做了一个商业名词，好像只有在商业中才会运用到创新，只有在商场中才能发挥创新的最大作用。这就是现代人对创新存在的最大误区，这就是创新至今未能发挥最大功效的阻碍。冷静地思考，商业之中的创新最终目的是什么，为了经济腾飞，为了科技发展，而经济腾飞与科技发展的目的又是什么？当然是为了追求美好生活。那么是否可以直接创新一种全新的生活方式，用一种全新的思维来诠释创新呢？
开创未来的方式多种多样，我们无需等待什么科技结晶，经济洪潮，完全可以利用生活改变生活。其实，生活无时无刻不再被改变，我们只不过是在顺从生活的方式，而很少主动生活的节奏。例如，工作任务繁重了，家庭经济出现缺口了，我们的生活就变得紧凑了，当生活宽裕，工作轻松之时，我们的生活又变得惬意了。这被动的局面是够应该创新一下？一个人的智慧应该从生活角度出发，缔造一次改变。
圣母院大学就是一所学会从生活方式进行创新的代表。抛去圣母院大学的公开课不谈，圣母院大学独特的教育方式就是其成功的秘诀之一。在圣母院大学中，不存在应试教育，甚至学分制度也可以被打破，前提是你创造了价值，你做出了突破。而今很多在圣母院大学还未毕业的学生已经跟随老师，或者独自一人前往到世界各地，用以发挥自己的能力，用以完成自己的理想。
正如同圣母院大学公开课的数十个视频一样，这些视频来自世界各地。而这些视频中都会有圣母院大学的付出，都与这群奋战中的爱尔兰人产生了直接的关系。这是以往其他美国知名大学公开课所未曾做到，甚至是未曾想到过的创新。在我们理性的思维中，学校是授予学生知识的殿堂，而社会才是发挥学生能力地点。但是圣母院大学却做出了创新，让学生在学习知识的同时付之于实践，让理论产生价值，发挥理论的作用，这种创新对于双方都是一种提升，学生省略了进入社会后的磨合期，学校从学生身上收取了效益，这种共赢的办学方式就是一种教育上的创新。
同理，在我们的生活中完全可以出现各种创新，而这些创新可以让我们的生活更美好。
在中国有着很多有实力的草根发明家，也许他们并不出名，他们发明出来的设备也非常简陋，甚至之时按照最简单的理论组装地简陋机器，但是他们的发明改变了很多人的生活，这不仅仅是增添了生活乐趣，而是实实在在创造了效益，带来了便利。
以自动黑板的发明者为例。这位发明者创造一种可以自己擦拭粉笔痕迹的黑板。我们都知道，粉笔带来的灰尘是对所有教师造成身体伤害的主要方式之一，而尤其是在擦黑板的时候大量的粉笔粉末被教师吸入体内，而这位发明者的妻子正是一位老师。出于对妻子的关心和挚爱，这位发明者希望改善妻子的工作环境。而他发明全自动黑板的灵感居然只是来源于汽车的挡风玻璃。
我们都知道汽车的挡风玻璃上自带雨刷。而这功能被这位发明者复制到了黑板上。其实这位发明者制造的全自动黑板非常简单，就是在黑板的上层安装了两个类似汽车雨刷的刷子。当妻子需要大幅度擦黑板之时，只需按动黑板一侧的按钮，这两个双子便会通过左右摆动把黑板上的字迹擦掉。如此简单的理论却被人们忽视了许多年，因为很多人在潜意识中认为创新并不是来源于生活而是来源于科技的。就好像多年来从未有人发明出全自动的黑板，其中包括深受粉笔灰尘困扰的老师们，因为在他们的眼中这项创新是应该有黑板制造商完成的，而不是应该是自己。
还有水上自行车的发明者，他的发明动力来源于离家不远的那条小河。由于工作地点在河对岸，而且孩子的学校也在河对岸。每当雨季喝水上涨时，河面上的那座小石桥就会被淹没，于是出行成为了一大难题。自己蹚水过河还好，但是孩子还小，如果发生危险将会抱憾终生。有一次，这位发明者在动画片中看到卡通人物将大个的饮料瓶绑到脚上在水上奔跑，从中捕捉到了灵感，于是他按照水车的样子做了四个木质的轮子，并且把这四个轮子安装到了家中的废旧自行车上。当他经过多次试验，顺利并安全地带着三个“游客”从河的一端行驶到另一端时，附近所有的观望者都为他而欢呼，不久后附近的所有家庭都配备了自己的水上自行车，从此那条小河不再是当地人生活中的苦恼，而成为了乐趣。
无论是为妻子发明全自动黑板，还是为了孩子制造水上自行车。这些朴实的发明家都改变了生活，都追求到了美好，这些发明创新源于生活，用于生活，也提升了生活。
这些源于生活的创新才更实用，更足以体现劳动人民的智慧。而创新本应该如此，为改变生活而存在，为开创未来而发挥作用。
创新的目的
在一些人眼中，创新与利益是对等的。而这些人只是为了利益而创新，甚至不惜背弃创新的本意，对人们的生活带来伤害。
例如前两年非常流行的苹果手机诈骗案，我们不得不承认有些人把创新用错了地方。前两年正值苹果手机备受追捧的年代。但是当时在广州一带出现了一个苹果手机的诈骗团伙，这一团伙用自制的苹果手机到处欺骗消费者，最重要的是这些手机制造得非常逼真，从简单的界面显示中根本看不出任何破绽，但是当消费者买回家后进行电话卡剪卡后才发现这款苹果根本无法插卡。这恐怕是国内出现最早的山寨苹果手机了，也正是这些手机使得广大消费者蒙受了重大的损失。
假如，这些制造山寨手机的技术人员可以将这些创新用于开发国内手机，致力于创造出可以媲美苹果的国产品牌，那么他们所获取的利益将无可限量，他们收获地将是荣耀而不是咒骂。造成这一切的原因是这些对于创新的目的存在着本质性的错误，创新可以带来巨大的利益，可以带来生活的改变，但是利益并不是最终的目的，而是创新改变生活时获取的福利。
创新是开创未来的重要方式，千万不要把创新用以毁灭未来。创新的威力是巨大的，当一个人完成创新时他造成的影响也是广泛的，这种从小我影响大我的生活改变决定了太多的未来因素。因此，创新要有纯净的目的性，创新，一件值得我们奋斗的事情，假如我们因为利益而创新，那么我们很容易走上毁灭未来的道路。
每一次创新，都应该是在开创未来，尤其是源于生活的创新，更应该以生活的美好为目的，为提升他人的生活水平而奋斗。正如圣母院大学中的每一个学生一样，为美好的生活而奋斗，我们是奋斗中的创新之人。
从圣母院大学公开课获取的人生箴言：
致力于改变世界，改变他人的创新才是我们奋斗的目的。假如，我们的创新只能带来一丝利益，而这一丝利益却又是建立在损害他人基础之上的，那么这称不上创新，而是一种罪恶。源于生活的创新才最容易改变生活，提升生活，让我们一起为开创未来而奋斗，让我们在生活中学会更多创新。