【简评】青春的生命是美丽的，也是丰富多彩的。在这丰富多彩中，有令人珍惜的友情，也有苦涩与沮水。但青春的生命是最值得回味的，写些文字留给青春，留下生命的印迹。
起笔名
99级高一(3)班辅孀
口指导教师李玉海
说起来不好意思，自己不是作家，也不是文笔好的文学爱好者，姑且算个“空中的梦想家”。可偏偏想给自己起个笔名，思前想后，最后定下这个“骗骗”。起这个名字，的确让我煞费苦心。
我知道我不可能有什么本事能一下让别人记住我的名字。因为我既没有倾国倾城的绝世美貌，又没有IQ180的智商，我和一般人一样平凡得不能再平凡。更可惜的是我的名字好土，以至于我难以开口向别人介绍自己，更何况看到别人不可思议的表情。记得有一次去医院看病，护士问我：“×××，是你的名字？！”我轻轻地“嗯”了一声，目的是希望我的小声能够让她降低惊奇的音调，不至于吸引周围的目光。她依旧高声说：“哎呀！现在还有人会叫这个名字。”接着就是她“爽朗”的笑声。有时我也会安慰自己：张惠妹的名字更土，却是台湾金嗓子。不过理智最终没能战胜“虚荣心”，为了安慰老爸，不改他给我起的名字，我决定给自己起个笔名。
叫什么好呢？考虑来考虑去，要么别人见了忘不了，要么琅琅上口，要么“一见钟情”——就是字儿不认识，查完字典后，真相大白自然忘不了。就这样，我天天抱着字典翻，“谡谡、蕻……”太多、太多。真不知选哪个好，这些大都能满足：琅琅上口、一见钟情。
到头来让我无从选择，也只有看看词意了。又开始查找。“谡谡——智慧”；“辅骗——古书中的良马”。都不错，足可以满足一下虚荣心。该选哪一个好呢？最后作出重大决定：点兵点将一种儿时的游戏，这样一来总算定下来了。
末了，你是否记住我的名字了？真的是很好记的，试试看！
(原栽1999年12月25日《小龙人报》)
【简评】很多学生写作文时感觉无事可写，无话可说。其实，一块石头、一棵小草都有自己的色彩；一个动作、一句话，都能折射出生活的哲理，将生活中的小事信手拈来，去表达生活的情趣。
当“妈妈”七十岁的时候
2000级初一(6)班王志鑫
口指导教师崔玉娥
今天是2019年10月1日——相国妈妈70周岁生日。全国各地都在举行隆重的典礼，我们就去首都北京游览一番吧。
哇！好热闹呀！北京城里人山人海。人们开着折叠式小汽车、小飞机来到天安门广场参加典礼。街道一尘不染，除了人群、宠物、建筑物，就全是植物。呀，这么冷的天人们怎么还穿着跟纱一样薄的衣服呢？原来这种衣服是由许多种天然、非天然材料制成的，既保暖又舒服，还很轻呢！北京的空气非常清新，高楼大厦不计其数，而且还和珠穆朗玛峰差不多高。这样高的楼，人怎样才能上去呢，难道坐电梯吗？不，有专用的无污染的直升飞机来接送人们。
再来看看人们的家里吧。每户人家都有6室2厅的大房间。
人们已不再用污染较大的煤气、液化气、天然气，用的是无污染的空气燃烧炉。人们吃的饭菜也是无污染的绿色食品。电脑已被打入“冷宫”，万能机器人代替了它。机器人会各种语言，不管想知道什么，只要告诉它，机器人就能在短时间内给你准确无误的答案。
不仅这样，机器人的饭量也很大——一顿可以吃3公斤的垃圾；在主人很忙时，机器人还能帮忙做家务；机器人还能帮助孩子们辅导功课，陪孩子做游戏，使独生子女不再孤单。如果机器人出了故障，只需为它换一个程序盒即可。再瞧瞧人们家里的电视机吧，像一幅壁画被挂在墙上；这种电视机的能量来自太阳，用起来十分方便：用手拍一下，电视上就会出现您想看的频道，如果不看了，再拍一下手即可；人们也可用这种电视看影碟，唱卡拉OK。
啊，典礼快开始了，我们还是快到天安门广场去吧！
典礼上首先是队列表演。步兵师、骑兵师、战车师、战机师，全都列成方阵行进。接下来是科学成果展示。瞧，那是千里炮，这种武器可厉害啦，一颗炮弹能发射三千里。那是宇宙飞船，已经登上过月球、水星、木星、土星、天王星等星球。这时一个女博士驾驶一辆会讲故事的车缓缓驶来，声音以每秒100米的速度传播，给人们带来欢声笑语。那个女博士就是南京科学院院士——32岁的我。
(原载2000年10月6日《小龙人报》)
【简评】想像力是创造力的前提。
而幻想更是青少年的专利。然而具有科学知识为基础的幻想更是现代青少年表达愿望的方式。谁能想像得出70岁后的祖国母亲是什么样子的呢？还是让我们相信小作者笔下所描写的生活吧。
皮鞋
98级高一(2)班张丽莉
口指导教师史慧春
明明被妈妈匆匆地叫起来，看看表已经7：00了，“又迟了！”他踢开了脚边的球鞋，胡乱穿好了衣服，便出了门。
这几天，他总是迟到，也不知是为什么，心里很烦、很闷，什么事都不想做、不想管。脸上没有了笑容，操场上找不到他的背影。
上课铃还是响了，他快步进了教室，掏出些本子，草草地一拢，一节课上并未见他的头抬起过一次，好像在盯着他那塑胶球鞋想着什么。
第三节是体育课，他稍稍精神了些，至少颈与肩不是垂直的，也许这可以遮挡些阳光，可太阳也愈加精神了，他想脱掉校服，可摸了摸身上的杂牌球服，便也就放弃了，自个儿找一块阴凉地坐下，望着球场上那么多种帅气的球服，他目光中有几分羡慕，又多了几分无奈！低头看了一眼自己身上的球服，这是妈妈从旧货摊上买来的。太阳光很刺眼，他垂下脑袋，始终低头拨弄着鞋上的带子……
这天，天气很冷，他照例穿着校服，穿着那双塑胶球鞋，匆匆地赶到了教室。他看了看班里的同学，没有一个脱掉外衣的，他便拉紧了拉链安稳地坐下来。“报告！”“竟然比我来得迟。”“嗒嗒”，这声音很清脆，而对他却好像格外刺耳，使他的心情又坏了起来，他用脚使劲踢了一下凳腿，“破皮鞋有什么好神气的！”
下课了，他终于可以放松一下，去踢球，和别人一样去踢球。
这一回的足球颜色黑白却格外分明，听说是体育委员用水彩染过了，只因没钱买新球，就将就了。他踢着这只鲜色的球，心情似乎好多了。
“呦！下雨了！今天下午不用上体育课了！”听着女生们的闲言碎语，他抬起头，望望窗外，确实下雨了，挺大。
，下午，他来得很早，似乎显得很快活。照例因下雨迟到的人是很多的，在上课前一分钟，还有“嗒嗒……”的皮鞋合奏曲，听着这声音，他很有些兴奋，跺了跺脚，也发出了两声“嗒嗒”声，夹带着些新擦的浓重的鞋油味。
体育课到了，女生们照例去闲聊，可男生却由老师组织去足球比赛了。只听一阵杂乱的“咚咚”声，却从未见有一个人进过球。
“进了！”很长时间的沉默之后，全场为他的进球欢呼雀跃。
渐渐地雨停了，他觉得快活极了。“哎哟！”他抬起脚，拔下了那两只图钉，穿着那双被雨水洗得白净的没有一点鞋油味的塑胶球鞋，昂着头跳着走了。
【简评】作者以独特的视角向我们展示少年成长的心理。
“皮鞋”只是那个叫“明明”的男孩的心结，还是我们所有人都曾经历的面对贫穷时的虚荣与困惑？
走自己的路
97级高二(4)班王婧
口指导教师马骊
每天早晨上学的路上，我总能看到这样的情景：一个八九岁的小男孩在楼前的空地上练习踢足球，旁边他的父亲抱着胳膊，一脸严肃地站着……起初，我觉得这位父亲很有趣，他难道以为这样就可以培育出一个球星吗？但后来，我的想法渐渐发生了改变。
一个星期日的早晨，我起床后打算去享受一下清晨的阳光，来到阳台上，我又看到那对父子：小男孩正在一丝不苟地颠球。旁边，依然是那位雕塑似的父亲。“一下、两下、三下”我在心中默默地数着小男孩脚面上跃动的足球，可看样子，他的脚上功夫并不太好，足球总是在跳起三四下后滚在地上。每次足球落地后，那位严厉的父亲总是重复着两个简单的字：“重来！”于是，小男孩又开始了练习。这样重复了不知多少次，我有些厌倦了，我猜那个男孩肯定也是。阳光下，那个长着短短头发的小脑袋上闪着晶晶的亮光。