书城医学简明医院文化学
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第18章 医院行为文化(3)

(三)身边典型的引导作用

典型引导,这是推进任何工作的法宝,用身边的典型教育人、鼓舞人、激励人,使全院上下学有榜样,行有楷模,是推进医院文化建设的有效行为。一要在医院文化建设中善于发现、挖掘出先进的典型,梳理出具体的事例、生动的环节、鲜活的语言、具体做法,用心教育人,引导人。二要用心去培养、发现、总结、宣传、表彰先进典型和模范人物,运用先进典型示范作用,把医院文化建设的要求具体化,形象化,更清楚更直观地告诉大家医院文化是什么,内容有哪些,实施医院文化战略应该做什么,怎么做,从而找准对应的学习榜样,找准努力的方向,加强医务人员对医院文化建设的深刻理解认识,增强医院文化建设的自觉性和坚定性。三要加大对先进典型的宣传力度,在新闻媒体设专栏,在院报设专版,并利用院内宣传栏、灯箱展板、电子屏幕等阵地,积极宣传先进典型的事迹,激发先进的荣誉感,调动医务人员的医院文化创建的积极性。

医院行为文化建设措施

一、充分发挥医院行为文化载体的作用

载体是传播医院文化的抓手,通过合适的载体将医院的使命、愿景、价值观等文化层面的内容,到医院的发展目标、管理活动等战略层面的东西,以及管理原则、制度、规范等内容高度概括,使其丰富化、具体化、形象化,达到内容与形式的统一,让人易学、易懂、易传播。

(一)搭建医院行为文化的载体

1.新闻媒体载体最入心入脑的教育莫过于身边的事,最感人肺腑的影响莫过于身边的人。新闻媒体载体具有“直接、迅速、影响大、效果好,真实、朴实、逼真,看得见、摸得着的特征。”通过电视、院内电子屏幕、网络、网站、院报、展板、广播等新闻媒体宣传报道医院文化、宣传医院的服务特色,宣传医院的名医、名专科、服务特色等,提升医院的社会声誉。

2.医院形象识别载体通过医院的理念识别、行为识别和视觉识别,艺术化、形象化地展示医院全新的文化环境与氛围,让社会、大众、患者产生新的认知,进而实现接受和认同,提升医院的社会形象。

3.医院文化建设的硬件载体为了活跃职工的文化活动,医院应建设体育活动场所,如棋牌室、健身房、篮球场、乒乓球室等;文化活动场所如职工之家、阅览室、网络室、书画室等;宣教活动场所,如文化长廊、宣传画册、宣传专栏等。从而将医务人员的行为引向健康向上的文化场所,发挥医务人员业余特长,满足医务人员的精神需求,营造和谐健康的生活氛围。

(二)充分发挥医院行为文化建设活动的载体作用

1.体育活动载体根据医务人员的特长、兴趣、爱好,开展篮球、羽毛球、乒乓球等球类活动;开展户外郊游、踏青、登山、采摘、游泳、垂钓等活动;开展健身、健美、棋牌等室内活动。

2.文化活动载体开展美术、书法、绘画、摄影、诗词等格调高雅的文化创作活动,提升医务人员的文化素养。

3.文娱活动载体举办文艺晚会、歌咏比赛、舞蹈比赛、演讲比赛等丰富多彩的文娱活动,用昂扬向上,充满激情、热情的文化产品来激发医务人员的文化参与热情。

4.政治节日载体所谓政治节日就是党和人民团体的法定节假日,如:“三八”妇女节、“五一”劳动节、“五四”青年节、“七一”党的生日、“十一”国庆节等传统节日。利用政治生日开展主题教育、社会服务、参观学习、座谈会、联谊会等,生动活泼,寓教于乐的文化、娱乐、体育活动,催生医务人员的文化创建热情。

5.荣誉展厅载体将医院的先进典型和模范人物的典型事迹、奖项等集中展示出来,集中宣传,对外展示医院的辉煌成就,对内激励和教育每一位医务工作者。

6.主体活动载体如生动的开展“以病人为中心,以提高医疗服务质量为主题”的医院管理活动,如全国医疗卫生系统“三好一满意”活动,即:改善服务态度,优化服务流程,不断提升服务水平,努力做到“服务好”。加强质量管理,规范诊疗行为,持续改进医疗质量,努力做到“质量好”。加强医德医风教育,大力弘扬高尚医德,严肃行业纪律,努力做到“医德好”。深入开展行风评议,积极主动接受社会监督,努力做到群众满意。

二、采取有效措施开展行为文化建设

优秀的医院行为文化不是纸上画画,墙上挂挂,会上说说,而是要落地生根,内化于心、固化于制、外化于行、显化于物。必须采取有效措施才能达到目的。

(一)礼仪培训,提升职业形象

礼仪培训包括医务人员的着装、仪容仪表、礼节礼仪、职业语言、沟通协调等内容的培训。在企业文化中有人将“礼节和仪式”与“价值观”“英雄人物”并列为企业的三大要素。可见其重要性。医务人员的形象三要素为:第一是外观视觉形象,第二是肢体语言形象,第三是各个不同服务岗位的语言形象。视觉给人以外在美,语言给人以心灵美,二者相得益彰。通过圣洁的服装、表情、手势、站姿、坐姿、有血有肉的语言就能充分展示医务人员的职业形象。培训实际上是一项“洗脑”“换脑”的过程。因此,要进行礼仪与言行层面的全员培训,要保证上至院长、职能部门,下到每一位医务人员的集中培训,培训要注意具有统一性、针对性、层次性、系统性、生动性等形式,保证培训效果。保证从上到下的思想统一,行动一致。

(二)习惯固化,建立行为规范

什么是文化?有学者说,文化就是一种生活习惯,一种生活方式。可谓通俗易懂,一语道破天机。人总是有惰性的,“庸”“懒”“散”“弱”是一种顽症,表现为业务流转不畅,运转低效,办事推诿拖延,敷衍塞责,失时误事等具体行为方面。因此说习惯的养成不是一种容易的事,习惯改变更不是一件容易的事。好习惯的养成不是一朝一夕就能养成,而医院行为文化建设的落脚点就是习惯的培养。礼仪培训只是解决了做什么?如何做?达到什么程度。而实际行为中个人领悟到何种程度,能不能持之以恒地做到、成为一种自觉行动、最终使其习惯固定下来,需要建立行为规范,用制度的形式来实施刚性约束和监督检查。通过文件的反复过程使其习惯固化。

(三)率先垂范,领导带头践行

医院领导集体是医院文化的代言人和示范者,因为领导的一言一行、一举一动,都代表医院的行为文化,为员工展示榜样的作用和力量。所以,领导首先要让自己成为医院行为文化的楷模,其次,让自己成为一名优秀的领导。这里涉及两个概念,一是领导,二是领导力。领导,一是领,二是导,“就是要让他的人们,从他们现在的地方,带领他们去没有走过的地方”。领导力是一位领导宏观决策、管理行为、个人品质的综合反映,是一位领导把握组织的使命及动员人们围绕使命奋斗的一种能力,表现为学习力、决策力、组织力、教育力、执行力、感召力六个方面。医院的领导集体在医院行为文化建设中的作用就是作表率、带团队、出思路;就是率先垂范来影响人、感染人、带领人;用“领导”这个鲜活的文化载体,激励医务人员朝着规范的行为方向努力。

(四)监督检查,确保不触“黄线”

“黄线”是交通规划中的车道分界线,意思是见黄线如见墙,任何时候都不能碰到黄线。如果压车道分界线行驶,就要受到重罚。“黄线”原理用到医院行为文化的监督检查上来,就是让医务人员明白,该做什么,必须做到什么程度,没有做到会受到什么样的处罚。因此,有过不罚,有错不咎,或者避重就轻,就不能惩前毖后,就会破坏医院行为文化建设。所以推进文化建设,就要加强监督检查,使医务人员的行为处于受控状态,强化自觉意识,让其时刻牢记该做什么,不该做什么,严以自律,促进行为转化为规范,规范固化为习惯。

(五)用好载体,营造良好氛围

文化的氛围在于具有渗透性和穿透性,正所谓“润物细无声”。让医务人员在潜移默化中规范行为,在情境化的文化氛围中吸取新鲜的文化“空气”,这是推进医院行为文化建设的最高境界。因此,医院发挥好文化载体的功能,让医务人员置身于文化之中,每时每刻都徜徉在文化的“氛围”之中,看得到、听得到、感觉得到的都是文化的要素。看得到就是要营造文化建设的环境,医院、门诊、病房、科研、诊室等都是进行文化情境渲染的最佳阵地。听得到就是要营造舆论氛围,充分利用各种场合,跟进对文化的宣传、教育、培训。通过日日讲,月月讲,年年讲的反复耳濡目染中得到强化。感受到就是文化建设的立体环境氛围。即领导的领导作用,干部的先进作用,文化场景的渲染作用,医务人员的积极性发挥等,让文化“如影随形”,处处都能感受到,感觉到。“要让医院的每一座墙都说话”,科室的每一块标语、一张照片、一幅字画、一盆花草,以及医生、护士的举手投足,都可以构成一种文化元素,而这些都会对人、对患者、对科室文化产生春风化雨、润物无声的影响。