到了青春期，女孩突然意识到了朋友的价值，便开始结交朋友，建立自己的人际关系圈。社会是个大家庭，我们需要学会与人沟通，与人交流。但女孩在结交朋友的过程中，需要学会与人交往的艺术和技巧。积极与人交往，做一个人见人爱的女孩，才能建立起良好的人际关系。
与人交往，礼仪先行
“礼”，字典上的解释是：由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。“仪”是指人的容貌、举止。“礼仪”指的就是人类社会交往中应有的礼节仪式。礼仪是一个人乃至一个民族、一个国家文化修养和道德修养的外在表现形式，是做人的基本要求，是人际交往中不可或缺的基本素质。
中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过：“不学礼，无以立”，就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼、道德高尚的高素质人才有着十分重要的意义。
在当今的青少年学生中，不少女孩对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌；在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗话；在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊，为所欲为等。
青春期是女孩由儿童转向成人的阶段，这个阶段，女孩认识到交往的重要性，产生了与人交往的意识，但是往往因为不注意礼仪规范，而陷入人际交往的误区。礼仪，在人际交往中起着非常重要的地位。在交往中，遵守礼仪就是尊重对方，尊重自己。
礼仪讲的是尊重，女孩学习礼仪要以学会尊重他人为起点，只有从内心尊重他人，才会有得体的礼仪言行，尊重他人是人与人接触的必要和首要态度。“刘备三顾茅庐”得到了给他立下汗马功劳的诸葛亮，而且他的这一举动不仅让诸葛亮铭记一生，还流芳千古，成为了佳话。因此，尊重是遵行礼仪的第一步。
讲礼仪要重在实践，一个人的礼仪只能在言行中才能反映出来，不说不动就不能说某个人讲没讲礼仪，每个人都要在理解礼仪要求的基础上，敢于在日常的言行中、平时的待人接物中展现自己文明有礼的形象。一些女孩平时也知道要讲文明、懂礼貌，但在公共场合或遭遇到不很熟悉的人时，其礼仪规范就无法发挥，这是缺乏自信的表现。有些女孩认为言行上讲礼仪很做作，这种心理是不对的。“礼多人不怪”，一个真正的“礼仪之邦”就要求大家要时时刻刻讲礼仪。青春期少女应树立信心，懂得在应用得体的礼仪言行的同时，也是自我良好形象得以塑造的机会，要敢于展示一个有礼、自信、文明的自我，并且充分利用各种场合、机会去表现这一点。
在交际中遵守礼仪，不但能够给人留下良好的印象，还能形成自己的人脉网络。礼仪是对立的，你在对他人遵守了礼仪的同时，他人也会对你还于礼仪。这样就能从对方获得另一半丰富的信息。良好的社交礼仪能够繁衍感情，社会交往是实现感情交换的唯一途径。只有通过社会交往，我们才能推销自己的感情，同时赢得别人的友爱。
遵守礼仪，还可以提升自身的素质与修养。女孩如果从小就能养成良好的礼仪习惯，就能够拥有一个健康的美好的人际关系；反之则容易受到外界的诱惑，被坏人利用，影响到自己的一生。当人情绪低落时，常常会沮丧灰心，这时在待人处事上，就容易冲动，但若能够遵循良好的礼仪，就能够让人觉得你有素质有修养。
遵守礼仪能够补偿你的缺陷。世界上，所有人都会被女孩的外貌所吸引，而这吸引人的外貌并不一定是天生丽质。打扮整齐、注意自己的仪态和仪表，就能使人感受到你的清新宜人。如果你长得不那么漂亮，没关系，良好的礼仪可以使你增色不少。
中华礼仪的内容博大精深，不是一句话可以概括的。女孩需要严格学习各种交际礼仪，包括言谈礼仪、姿态礼仪、拜访接待礼仪、介绍礼仪、用餐礼仪等。懂得随时随地用礼仪，做个人见人爱的好女孩，做到与人快乐交往，成功交际。
尊敬师长，赢得老师的喜爱
莉莉在小学期间学习就很好，一直在班里名列前茅，老师们也都佷喜欢莉莉。可是进入初中后，莉莉发现虽然她的成绩在班里还是不错的，但不知道什么原因，班主任似乎不喜欢她，课上老师很少提问她，课下交流时，老师也时常露出不耐烦的表情，让莉莉欲言又止。她不明白老师为什么不喜欢自己，这个问题一直困扰着她。
学生时代，由于学生的大部分时间都是在学校度过的，与老师成功相处成了交往中的关键。大概每个女孩都想得到老师的喜爱和认可，有时老师一句不经意的话语，一个浅浅的微笑，一个简单的动作，对女孩都是一种莫大鼓励。有时候，女孩甚至把得到老师的喜爱看做一种荣耀。
博得老师喜爱的第一步，必须做到以下几点：
1.尊重老师，尊重老师的劳动
尊敬老师，尊重老师的劳动，是师生和谐相处的基本前提。老师即使年轻，也要比学生长很多，是长辈，所以要尊重老师，碰到老师要问好，热情地打声招呼，节假日发个祝福短信。老师把几乎是所有知识无私地、毫无保留地教给学生，如果他们希望得到什么回报的话，就是希望看到学生成才、成熟，在知识的高峰上越攀越远。因此，女孩要尊重老师的劳动成功，上课认真听讲，认真完成老师布置的作业，就是对老师的尊重。
2.勤学好问，虚心求教
老师大多喜欢虚心求教的学生。学生好问不仅直接使学习受益，还会增多、加深和老师的交流，无形中就缩短了与老师的距离，每个老师都喜欢肯动脑筋的学生。其实，向老师请教问题往往是师生间交往的第一步。除班主任外，任课老师并没有多少时间和学生直接交往，常向老师请教学习上的问题会加深师生彼此的了解和感情。
3.犯了错误要勇于承认，及时改正
有的同学明知自己错了，受到批评，即使心里服气，嘴上也死不认错，与老师搞得很僵。有的人则相反，受过老师一次批评心里就特别怕那个老师，认为他是对自己有成见。这都是没必要的，因为老师不会因为谁有一次没有完成作业，有一次违反了纪律就认为她是坏学生，就对她产生成见。相信老师是会全面、客观地评价一个学生的。与老师关系融洽既可以促进学习，又可以学到很多做人的道理，会使你一生受益无穷。
4.正确对待老师的过失
老师如果有过失，要委婉地向老师提意见。马也有失蹄的时候，社会上根本不可能存在没有缺点的人。老师不是完美的，如果他有的观点不正确，或误解了某个同学，甚至有的老师有些高傲，或是太苛刻，这都是可能的。发现老师的不足要持理解态度，向老师提意见语气要委婉，时机要适当。不要当众起哄，嘲笑或戏弄老师。如果老师有冤枉你的地方，暂且忍一忍，等大家都心平气和再说。不管怎么说，老师是长者，做学生的应该把他们置于长者的位置，照顾老师的自尊心和面子。
与老师能够保持一个正常的师生关系，就是赢得老师喜爱的前提条件。老师一定不会喜欢调皮捣蛋、荒废学业的学生，老师也不喜欢不像学生的学生。作为学生，女孩只要安守本分做一个学生就可以了，不应该把自己社会化、成人化。
树立正确的择友标准
古人说过，人生得一知己足矣。何为知己？即知心朋友。人生中要结识许多朋友，一个人可以有很多朋友，但知心朋友不会很多，所以有人感慨：“朋友易得，知己难求。”当我们遭遇挫折、危难时，特别需要朋友的帮助与支持，而这时也最能体现出谁是真正的朋友，因此我们在结交朋友时要树立标准，有所选择。尤其对于身心还未发展成熟的青春期女孩来说，择友更为重要了。因为青春期正是一个人性格形成并定格的时期，这个时候若是能够交上良师益友，会让你终身受益。
孔子在其《论语》中说：“益者三友、损者三友。友直，友谅，友多闻，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，损矣。”孔子教育自己的学生要交好的朋友，不结交不好的朋友，我们可以从中受到启发。
1.益者三友
世界上对自己有帮助的有三种朋友，就是所谓的“益者三友”：友直、友谅、友多闻。
（1）友直
友直，指正直。这种朋友为人真诚，坦荡，刚正不阿，有一种朗朗人格，没有一丝谄媚之色。他的人格可以影响你的人格，他可以在你怯懦时给你勇气，可以在你犹豫不前时给你果断，所以这是一种好朋友。
（2）友谅
友谅，就是宽容的朋友。其实宽容也就是一种美德，它是世界上最深沉的美德之一。当你不小心犯了过错，或对他人造成伤害的时候，或者对人过分的苛责，都不如宽容的力量来的恒久。宽容是一种无形的力量，当你在朋友面前忏悔的时候，宽容就会化解怨气，你反而会得到一种淡淡的包容。所以，一个好朋友他会给你增加一种自省的力量。宽容的朋友不会使你堕落，反而会让你从他的内心包容上找到自己的弊病、缺失。
（3）友多闻
友多闻，就是广见博识的朋友。一个见多识广的朋友所读的书，所接受的经验都可转化成你自己的直接经验系统。当你在学习或生活上，感到犹豫彷徨，有所踌躇的时候，可以到朋友那里以他的广见博识为你做一个参考，来帮助自己做出选择。所以结交一个多闻的朋友，就像翻开一本百科全书。你总能从他人的经验里面得到自己的一个借鉴系统。
2.损者三友
世上有三种坏朋友，就是所谓的“损者三友”：友便辟、友善柔、友便佞。
（1）友便辟
友便辟，就是性情暴躁的朋友。这种朋友由于性格暴躁，常常在还没了解事情原委的情况下就展开怒骂，和人吵架甚至出手伤人。和别人吵架就像是往墙上钉钉子，等事情过后，即使将钉子拔下来，墙上那个洞也永远不会消失了。有些东西是无法挽回的，尤其是感情，因此这种易冲动的朋友往往会成为你人生的绊脚石。
（2）友善柔
友善柔，与前面相反，是脾气特别优柔寡断的朋友。这种朋友过分优柔寡断，其实他在浪费你的生命能源，也会让你错失良机。机遇很奇怪，当它迎面走来时，你永远心存疑虑，但等它要走的时候，你永远也抓它不着，善柔的朋友往往耽误你身边的机遇。你会发现在这个世界上有很多事情，不在于你做与不做，而在于你什么时间做是有用的。其实生活中也有很多事情是有保质期的。一只罐头，一块糖，没有能搁上十年八年的，过了保质期，它就变成了毒药。我们这一生要做的事情很多，不要让过分优柔寡断的朋友，干扰了你的思维。
（3）友便佞
友便佞，就是心怀鬼胎的朋友，这是最坏的一种朋友。佞，就是一种心怀鬼胎的，有心计的，以一种不择手段的方式，去谋取个人利益的这种小人。他们是真正的小人，是那种心里阴暗的人。但是，这种人往往会打扮出来一副善良面孔。由于他内心有所企图所以他对人的热情比那些没有企图的人可能要高好几十倍，所以你一不小心要是被这种人利用的话，那么你的一生就给自己套上了枷锁。如果你不付出惨痛的代价，这个朋友是不会放过你的。这其实在考验我们自己的眼光和知人论事的能力。
生活在这个社会上，朋友有好有坏，处于青春期的女孩只有正确树立择友观，才能赢得真正的良师益友。
与同学沟通的艺术
沟通是人与人之间的情感交流，是作为社会人的重要素质之一。现代人不仅要有独立性，而且要有团队精神；人类不仅要有竞争，更应当有合作。只有学会沟通，才能更好地与人交流，只有成功的沟通，才有好的合作，只有好的合作，才使团队具有更强的竞争力。青春期女孩正处于交友阶段，良好的沟通，会为你将来开辟一片良好的人际关系打下基础。
学生时代是集体生活的时代，与同学沟通在此时也显得尤为重要。想要与同学打好关系、做好沟通，需要遵循以下内容。
1.尊重他人，真诚相处
人都有自尊心，如果你能以平等的姿态与同学进行沟通，对方会觉得受到尊重，对你产生好感；相反，如果你自觉高人一等，居高临下、盛气凌人地与人沟通，对方会感到自尊受到伤害而拒绝与你交往。
2.学会互换角色和理解他人
生活中常常由于种种原因导致不能很好地理解别人，但当你站在别人的位置看问题时，就会了解别人的所言所行，获得许多从未有过的理解，便会觉得心理上的距离缩短了。另一方面，每个人都有保留自己意见和按照自己意愿去生活的权利，彼此只能用自己的思想去影响别人，而不能强制改变别人。如果时时处处尊重和理解别人的选择，不过高要求别人，就可以减少误解，从而达到心理相容。
3.虚怀若谷，谦诚待人
胸襟像山谷一样宽广和深厚，能够容纳百川。做到这样，才能听到对方的心声，从而容纳各种意见和建议，对自己和他人做一个人格提升。戒除盛气凌人，而已谦虚诚恳的态度对到他人，同时也会得到对方谦虚诚恳的对待。
4.注意细枝末节
青春期的女孩是敏感、善变的，一个个小小的细节就可以打动他人的心。例如，在别人午睡时，尽量放轻动作；自己听音乐时戴上耳塞。“勿以善小而不为”，当你设身处地地为别人着想时，彼此合作的契机便已来临。