资助案例三
王鸿刚，四川文理学院计算机科学系2008级2班学生，家住四川省南充市仪陇县环山乡，家中有5口人，父亲、母亲、两个姐姐和他，父母都是地道的农民，年纪比较大，又没有什么特长，只能跟着同乡到外地打工挣钱，家里的全部农活就落在了母亲一人的肩上，随着年岁的逐增和常年的劳累，母亲又落下了肩周炎，只能做一些简单的家务活，而且还得随时吃药控制病情。大姐中专毕业后没能找到一个合适的工作，只能到广州打工，为了尽可能节省家里的开支，二姐放弃了高考，辍学后也外出打工。2008年，经过多年的努力，带着全家人的希望和梦想，他收到了大学录取通知书，但是8600多元高昂的学杂费再一次让他们全家人强烈地感受到生活的不容易。但是父母通过自身的经历，深知文化知识对一个人的重要性。为了能让他顺利进入大学学习，他的父母不得不四处凑钱来负担他的学费。但2008年发生的大地震又使本就不富裕的家庭陷入了重重的困难之中。正在他们一家面临困境的时候，国家和人民并没有忘记他们，李嘉诚助学金及时地解了他们的燃眉之急。
在获得李嘉诚助学金的资助后，王鸿刚并没有因为得到了资助就随意挥霍，而是更加珍惜这得来不易的学习机会。在感恩的同时，以更加积极的态度面对生活赋予他的一切。社会的关爱，不仅让他们家里贫困的经济状况得到了一定程度的缓解，而且也更激发了他努力奋斗将来回报社会的斗志。在思想上，他注意自身道德修养的锤炼，崇尚科学、勤于学习、富有创新精神，勇于迎接挑战并积极参加社会实践等活动，各方面表现突出，积极向党组织递交入党申请书。在同学中能起到一定的模范带头作用，能用自身的人格魅力感染和影响他身边的同学。在工作方面，一直担任系上的学生干部，具有很强的进取意识和挑战精神，并能将这些精神融入工作中。在担任系学生会秘书部干事期间，对待工作认真负责、细致踏实。在认真做好本职工作的同时，也积极配合其他干部的工作。在学习上，努力刻苦，严于律己，始终坚持学习第一的原则。上课时做到认真听讲，一直以一种端正认真的态度去对待学习，课后积极复习，并有自己的学习方法，期末考试每门课均达到优秀水平。
资助案例四
李丹，四川文理学院化学与化学工程系化学工程与工艺专业2008级2班学生，家住四川省遂宁市射洪县仁和镇，家中有五口人，父亲、母亲、弟弟、奶奶和她。父母为了家庭经济长年在外打工，弟弟正在读高中，奶奶年事已高，在家中休养，家庭生活十分艰苦。
在受助以前，李丹要常常出去打工赚取生活费和学费，在学习和学校的工作上投入的精力自然就小了很多，成绩明显处于靠后的位置。平时省吃俭用，营养甚至有些跟不上，显得很消瘦。受助之后，她不再花太多的时间出去打工，而是把大部分的时间和精力投入到了学习和学校工作中，学习上有了很大的提高，成为班上的优等生。不仅如此，她还帮助班上其他的同学一起进步，把在获得助学金中学习到的感恩的心应用到实际中去。在受助之后的近一年的时间中，她取得了优异的成绩：曾获得院级优秀学生一等奖学金、国家励志奖学金、“三好学生”荣誉称号等奖励。担任班长和系团总支组织部副部长期间，她在努力干好工作的同时还积极参加院系各项活动，在活动中也取得了不错的成绩。在生活中，她常怀着一颗感恩的心去帮助他人、关心弱势群体。尽管自己生活拮据，但李丹还是主动将受助金的一部分捐给班集体，为班级建设贡献出自己的一份力量，而且在听说有为灾区儿童捐款的活动时，她慷慨解囊，献出自己的一份爱心。不管是在思想上还是在行动上都是一名优秀的同学，经过党组织的考察，她已经成为一名光荣的中共预备党员。
李丹的改变为同学们做出了良好的表率，是一名受助者应有的作风和表现，同时也为我们的每一个同学鸣响了感恩的号角，学会感恩更要懂得感恩！
资助案例五
他从纯朴的彝家小山村走来；他唱着醇厚的彝家歌、踏着欢快的达踢舞而来；他带着大山的热情大方而来……他把他的家安在了四川文理学院，把心放在了中文系，把希望把明天寄托在了中文系每一个兄弟姐妹身上。他是自称为“老年人”的人，他是全系学生心中的大哥，他的名字叫吉狄阿撒，当然，他还有一个让人更为熟悉的汉族名字——卢号。说起卢号，在中文系可以说是无人不知。从最开始的中文系团总支组织部干事、巴蜀风文学社干事，到后来的组织部部长、巴蜀风文学社社长，再到现在的团总支副书记，卢号是一步一步踏实的走过来的。
卢号出生在四川省凉山州会理县六华乡，那里是一个贫困的彝家小山村，母亲一直是整个家族的支柱，卢号兄妹的生活和学习几乎都是母亲在负责。在那样一个偏远山区，一个女人撑起了整个家族，付出的艰辛可想而知。高考后，由于贫困，卢号非常的迷茫，不知道是应该继续读书，还是应该替母亲挑起一家生活的重担。可是母亲一直坚持让他读书，又借钱让他能够继续上学。卢号说：“现在我的身上有两个责任，一个是我的家族，另一个就是我的母亲。”
想不到的是，在大学里，卢号享受到了他从没有享受过的“待遇”：不仅有奖学金，他还拿到了李嘉诚基金会捐助给四川地震灾区的特别助学金，这个助学金对他那个贫寒的家庭来说真是雪中送炭。卢号说：“谢谢李嘉诚基金会对我的资助，这些钱给我的家庭减轻了很大的负担，谢谢。我会努力学习，用我的知识来回报社会。”接受了李嘉诚助学金，卢号更感到了自己身上的责任，他不再是为自己学习，也不仅是为自己的家族学习，他还要为社会学习，为所有帮助过他的人学习。
资助案例六
罗成，来自四川省射洪县复兴镇的一个偏远的小山村，家中老屋因年久失修而早已破旧不堪，庄稼靠天收，家庭经济收入低微，还要支付其上大学及其外祖父母、祖父母的赡养费，加之“5·12”地震所带来的巨大的经济损失，对这个在风雨中飘摇的家庭来说，更是雪上加霜，其父不得不从此背井离乡，在异城他乡靠卖苦力挣得的低微收入来维持一家人的生计，家中经济着实困难。李嘉诚充分发扬中华民族“一方有难、八方支援”的传统美德和有情有义的民族精神，及时地把爱心洒向受灾群众，让无数受灾学子得以重返校园，继续扬帆于知识的海洋中，而罗成便是其中之一。在得到李嘉诚的爱心帮助的同时，他也深深被李嘉诚身上所彰显的那份血浓于水和无法割舍的民族亲情所感动。从此，他更加努力地学习，积极投身于各种社会实践活动中，从各方面锻炼综合能力，全方位地提升综合素质。在外语系英语话剧比赛中获得一等奖，在全院寝室文化节中也取得了一等奖的好成绩，所在的寝室获得了“文明寝室”荣誉称号。本学期又被外语系评为“优秀班干部”，现为预备党员。他在自己的岗位上兢兢业业，为老师和同学们做了不少实事，深受老师和同学们的喜爱，是大家学习的楷模。
资助案例七
辛宝凤，四川文理学院美术系2008级5班学生，家住四川省乐山市的一个小山村里。家里一共有五口人，辛宝凤及她的外公、爸爸、妈妈和弟弟。外公由于有病在身，经常要打针吃药。她的父母靠种地和有时出去打点临时工来维持家用，弟弟高中没有毕业就辍学在家。她读书的费用就靠父母平时省吃俭用、起早贪黑辛勤劳动所得。在了解这些情况后，学校里的老师们和同学们都一致认为她符合申请李嘉诚助学金的条件，有幸成为获评李嘉诚助学金的其中一员。虽然这不能彻底解决问题，但很大程度上减轻了家里的负担。
辛宝凤接受资助后，更加坚定了学习的信心，在第二学期的开始，她更加明确自己的目标，更加努力学习，给班里的同学起了积极的带头作用，并且在换届班干部的时候通过全班投票选举当上了班里的团支书，能为老师和同学们服好务就是她最大的心愿。她积极参加学校和班里的各种活动，每次组织生活都和组织委员认真安排，在班里帮助同学，积极组织班里的各种活动，生活中乐于帮助同学，把班级搞得有声有色。在青年志愿服务活动中，她更是积极主动地参加，时常带领同学们到达州市聋哑儿童学校和敬老院开展活动，献出自己的爱心，并深受社会的好评。
阿坝师范高等专科学校
资助案例一
“能得到这个助学金简直太高兴了，这笔钱对我来说真的很重要，真的太感谢李嘉诚先生了。”当提到获得2009年李嘉诚助学金的时候，就读于阿坝师范高等专科学校计科系2008级应用班的涂乔如是说到。涂乔家中有四口人，但仅有父亲一人在外工作为全家的生计忙碌，母亲由于身体虚弱而在家休养，而她自己也时常生病，常年接受针药治疗，在这种本来就很拮据的生活状态下，爷爷又身患上了淋巴癌和胃癌，为了替爷爷治疗，父亲四处奔波去向周围的亲人朋友借钱，整个家就像是被乌云笼罩住了一样。而就在这个关键的时候，李嘉诚助学金的到来为她家的经济带来了缓冲，就好像是在黑暗中行走的旅人看见了前方的灯火。李嘉诚先生的捐赠对于像涂乔这样的学生家庭来说就像是雪中送炭，这些钱帮助缓解了这些贫困生的学习和生活压力，解除了他们的后顾之忧，让他们能够安心学习，为他们创造良好的学习、生活环境。“得到了他人的资助就要时刻怀着一颗感恩的心，要对他人感恩对社会感恩，努力地尽自己的能力去回报这一切。”涂乔这样说，也是这样做的：树立克服困难、自强不息的信心和勇气，以乐观向上的人生态度，勇敢迎接各种挑战，努力学习、立志成才，以才智振兴民族，以爱心回报社会，成为建设社会主义现代化国家的栋梁之材。
资助案例二
岳晓芹，阿坝师范高等专科学校音舞系大三学生，家住四川省川北偏远山区的巴中市清江镇，家中人口七人，均为当地农民。2008年“5·12”地震中家中房屋完全坍塌，爷爷奶奶年迈，父亲常年生病，兄弟姐妹三人均为在校学生，主要劳动力仅母亲一人。在大学期间累计欠学费近万元，家里为给她姐弟三人凑学费四处借钱且连连碰壁，作为家里长女，家里商量打算让她退学；幸运的是她得到了李嘉诚基金会的资助，并加入到校音舞系团总支开展的“回报社会、感恩行动”团队中和其他学生干部、受助同学进行交流，一起开展社会实践活动，在暑期组织即将毕业的贫困学生进行岗位见习；开展“三下乡”活动到偏远的地方小学支教并得到了当地百姓的好评。在感谢信中她这样写道：“如果没有这项助学金，可能我不会还坐在这间教室里，如果没有这项助学金，我也不会加入到‘感恩行动’的团队，更不会认识那么多的人，成为今天的我，他改变我的太多太多。”从同学们的口中得知岳晓芹其实原本是一个比较内向的女孩，以前因为自卑还不太喜欢与人交流；现在却成为系学生干部精兵强将。不仅各方面的能力得到了锻炼，更重要的是学习成绩也突飞猛进，得到老师和同学的一致肯定。通过自己的努力，现在即将毕业的她已找到了一份收入不错的工作。
资助案例三
王紫莲，阿坝师范高等专科学校2007级数教1班的学生。2008年5月12日，在政府、人民的帮助下，她及她周围的人都从那孤岛上转移了出来。8月底，她来到了复课地点。可谁知，就在她到校后的几天，突然传来消息，攀枝花，她的家乡，遭遇了五级地震，家里的房屋受到损坏，部分墙塌了。这对他们这个靠几亩地的杂物来维持生计的家庭来说无疑是雪上加霜。
李嘉诚基金会针对几个受灾相对严重却不在政府公布的灾区之列学生的补助，犹如雪中送炭，让她深深地感受到社会的关心和帮助。接受助学金之后，她更加努力地学习知识，提高自己的综合素养，热心帮助周围的同学。值得一提的是，她参加了敬老院义工活动，在每个周末，与同学们一起到郫县敬老院去看望那些老人，帮助他们打扫卫生，陪老人们说说话，还给老人们带去了他们自己编排的节目，让老人们笑一笑。在这次活动中她了解到老人们平时都不怎么开心，因为他们的孩子上班，很少去看望他们。为了让老人们过得开心，在这次活动结束后，她仍坚持去与他们过一个美好的周末。同时她还在暑假时走进了福利院，志愿给里面的小朋友上了两个星期的课，到街上打扫卫生。
地震，带给她的不仅仅是伤痛，还有爱。因为爱，她深深地体会到人间的真情；因为爱，她将这种爱传递，她的这一系列行为感染了周围的同学。