“真的吗？真的可以想干什么就干什么吗？”洋洋惊喜地说道。然后跳着脚兴奋道：“那我想去放风筝！明明跟我说，他们家的风筝飞的很高呢！我也想看看风筝是什么样子的，行吗？妈妈？”
妈妈拉着洋洋不安分的小手，笑着说道：“不行，你还没有完成作业呢！等你作业写完了，我们再去！好吗？”
洋洋嘟着小嘴，坐在地板上委屈地说道：“那我这一辈子都看不见风筝的样子！”因为爸爸妈妈帮他报了很多额外的课程，而且上完课之后都有一大堆的作业要做，所以，他才会说出那样的话来。
看着孩子嘟着嘴的样子，妈妈竟然瞬间无语了。
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不要把孩子变成机器人
“给孩子宽松的环境，多给他们一点自由。”这是法国家庭教育专家们从众多家教例子中总结出来的经验。看着这样的话，我们不得不深思自己的做法了。
你的孩子是不是也一辈子都看不见风筝的样子呢？你的孩子是不是也不知道太阳的光芒是耀眼的呢？你的孩子是不是也不知道春天的树叶是绿色的呢？
我们的社会是一个民主自由的社会，但是孩子能不能感受到这样的自由呢？在现今社会氛围的感染下，父母动不动就给孩子报学习班，比如，钢琴、书法、舞蹈……还有很多都说不出名字来的培训班。虽然说，孩提时期是最佳的学习时期，但是，我们也该偶尔让孩子透透气，不能让孩子一天到晚地学习，更不能让孩子的神经一天到晚都紧绷，这样的学习反而会事倍功半。所以，当我们在争取工作上的自由时，也该想想孩子也是需要自由时间以及自由发展空间的。
自由，两个字，看似很简单，但是，有多少家长能做到让孩子有一点自由的空间呢？一个拥有健全人格的人是自由的人，而自由主要体现在孩子能够有选择地支配自己的行为能力，并且让自己不受约束地完成自己所选择的行为活动。
这种自由不是口头上说的，也不是纸上谈兵，说要给孩子自由却一转身又让孩子做作业。这种自由，是要我们真正放开手脚，让孩子去偶尔选择自己的路，并且让孩子独立地完成自己的选择。但遗憾的是，经过专家的调查发现，城市独生子女的平均每日可支配的自由时间只有一个小时的时间，它充分的说明，独生子女没有足够的自由独立的时间，甚至是没有自由发展的空间。
因为我们的父母望子成龙，望女成凤的心态影响，用各种各样的学习将孩子们包围了起来，或者说是用功课将孩子与社会隔离了起来。在孩子的世界里，除了学习，就再也找不到其他的事可做了。让孩子们除了学习，就再也没有了其他的念头，就像机器人一样，除了服从预先设定的程序，就再也没有了其他的行动，更不用说是自由了！
自由掌握时间，自由支配时间，有益于发挥孩子的丰富想象力，让孩子动脑筋想怎么去运用自己的时间。这意味着孩子具有了实现自我，表达自我的机会，让孩子的心理得到更大的发展，有了更宽敞的空间思维模式。剥夺孩子的自由时间，实际上就是扼杀了孩子成长和发展的机会。
我们不妨看看，农村孩子的学习模式，农村孩子因为没有各种花样的培训班。孩子们一下课，就是他们自由活动的时间，他们不用父母催促自己就会趴在桌头写作业，因为他们知道，写完作业就可以支配自己的时间。这样，是不是比强迫孩子学习效果来的更好呢？虽然说，农村孩子有充足的时间是因为经济条件跟不上城市，没有足够宽松的金钱为孩子开设各种学习班。但是，不妨试试，在孩子疲惫学习的时候，适当地给孩子一些时间，让他们自由放松，这不会比让孩子变成机器人来得好吗？
给孩子一个空间，让他自己往前走，给孩子一段时间，让他自由活动。这样有利于引导孩子珍惜时间，在认识自我的基础上，创建符合自己实际情况的学习目标以及调整比较适合的学习心态！
教子故事
狼与家狗的不同生活
一条饥饿的瘦狼在月光下四处寻食，遇到了喂养得壮实的家狗。他们相互问候后，狼说：“朋友，你怎么这般肥壮，吃了些什么好东西啊？我现在日夜为生计奔波，苦苦地煎熬着。”
狗回答说：“你若想像我这样，仅只要学着我干就行。”“真是这样，”狼急切地问，“什么话儿？”狗回答说：“就是给主人看家，夜间防止贼进来。”
“什么时候开始干呢？”狼说，“住在森林里，风吹雨打，我都受够了。为了有个暖和的屋子住，不挨饿，做什么我都不在乎。”
“那好，”狗说，“跟我走吧！”于是他们俩一起上路。
狼突然注意到狗脖子上有一块伤疤，感到十分奇怪，不禁问狗这是怎么回事。狗说：“没什么。”狼继续问：“到底是怎么回事？”“一点点小事，也许是我脖子上拴铁链子的颈圈弄的。”狗轻描淡写地说。“铁链子！”狼惊奇地说，“难道你是说，你不能自由自在随意地跑来跑去吗？”“不对，也许不能完全随我的心意，”狗说，“白天有时候主人把我拴起来。但我向你保证，在晚上我有绝对的自由；主人把自己盘子中的东西喂给我吃，佣人把残羹剩饭拿给我吃，他们都对我倍加宠爱。”
“晚安！”狼说，“你去享用你的美餐吧，至于我，宁可自由自在地挨饿，而不愿套着一条链子过舒适的生活。”什么时候自由都比安乐更重要。
6.给孩子自主选择的空间
“唉——”
妈妈下班一回家就听到小雨长长地叹了一口气，她放下手中的东西，来到儿子面前，“怎么了，看你愁眉苦脸的，遇到什么心烦的事情了？是不是刚转校不适应啊？”
“妈，我们班要选班长了。”
“选班长？哦，我知道了，肯定是你们班同学没有先你当班长，所以你不高兴了。你才刚转来，人家当然不会先你当班长了……”
“妈！”没等妈妈说完，小雨就打断了妈妈的话，“不是我想当班长，是我不知道该选谁当班长。”
听了小雨的话，妈妈有点摸不着头脑。“不知道该选谁？想选谁就选谁呗，这有什么好发愁的。”
见妈妈还是不明白，小雨索性说得更清楚：“你不知道，我还没有转来的时候，我们班有15个女生，15个男生，女生要选娇娇当班长，男生要选亮亮当班长，现在，多出我一个，我不知道是要选娇娇还是亮亮。”
听到儿子的解释，妈妈来到他的身边，“那你想要选谁啊，你自己觉得谁适合当班长就选谁，这样很难吗？”
“我觉得娇娇比较合适，可是，亮亮也不错。妈，真的很难决定，你帮我决定好吗？”小雨向妈妈撒娇。
“小雨，这件事情你得自己做决定，妈妈不能帮你。好好想一想，总会想出谁是最适合当班长的人。”说完，妈妈就离开了。
小雨想了又想，终于，他想出了最佳的人选。
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把孩子培养成有自身判断力的人
很多事情孩子都可以自己去做，自己去下决定，然而父母却在有意和无意间剥夺了孩子做决定的机会。父母可能是出于疼爱孩子，也可能是嫌麻烦，于是当孩子遇到一些事情的时候，父母就会包办代替。其实，很多事情，大人看起来或许很简单，但是对于孩子来说却是一种非常有益的锻炼。
很多父母总是会觉得孩子还小，在做决定的时候难免会遇到一些困难。其实，就算是一个成年人在做正确决定的时候也会遇到一些困难，更何况是孩子。他们既没有经验，注意力短暂，又喜欢新鲜的事，他们做出的选择和决定，难免会有一些不恰当或者是出现一些错误。
让孩子自己作决定，父母总会有点害怕、担心。但是，无论怎样困难，也应让孩子自己做些决定。让孩子作决定，对孩子的成长很有帮助，是孩子成长过程中很重要的一部分。总是由父母作决定的孩子，长大后常常会缺乏判断力和选择的能力，而且缺乏责任感，甚至不知道如何对自己负责。长大以后离家时，无论与朋友相处，或是在大学里，都会面临选择的困难。他们的决定能力很差，需要别人出主意，因为他们从小就没有学会自己做主。因此，父母应该给孩子一些做决定的机会，让孩子学会如何做决定。
让孩子自己决定画什么
孩子小的时候，父母总是会为孩子购买五颜六色的画笔，让孩子把自己眼中的世界用画笔描绘出来。然而，父母总是会给孩子定出一些绘画的对象，让孩子照着对象画。这样一来，无疑是对孩子的一种限制，让孩子不能够将自己的意思表达出来。父母如果不去限制孩子，让他爱画什么就画什么，孩子的创意是会带给父母一些惊喜的。当然，有的父母会说，如果让孩子自由地去画，想怎么画就怎么画，孩子很可能会把自己搞得满身颜料、乱七八糟。这种情况是不可避免的，但是这样却换来了孩子的小创意，这可是非常值得的。
让孩子自己决定买什么衣服
父母给孩子买衣服，除了考虑质量、价格、质地以外，也会考虑样式和颜色。孩子也许就不会考虑那么多，他们通常喜欢什么就买什么。其实给他一定的自主权，他就能逐渐学会做精明买家。可能父母会担心，孩子对钱没有概念，如果他挑中的衣服太贵，或者想给他买毛衣，他挑了一件外套，怎么办？其实，面对这样的问题，父母可以事先告诉他打算花多少钱给他买衣服，要给他买一件什么样的衣服，但是样式和颜色他可以自己决定。