第一节理想信念与大学生成长成才
理想和信念是一个人的精神支柱和动力源泉。远大的理想、崇高的信念能点燃人生的激情，激发人们的才智，激励人们奋发向上。古今中外，凡是为人类进步事业作出杰出贡献的人，无不具有远大的理想、崇高的信念。青年时期，是播种理想、确立信念的黄金时期，是规划未来、设计人生的关键阶段。确立怎样的理想和信念，直接关系到青年大学生度过什么样的人生，从根本上决定青年大学生人生的意义与价值。
一、理想信念的含义与特征
（一）理想的含义与特征
1.理想的含义
“理想”一词，最初来源于希腊语“ideal”，意思是人生的奋斗目标。在中国古代，理想叫做“志”，即志向。孔子讲“三军可夺率也，匹夫不可夺志也”。今天，理想从一般的意义上讲，是人们在实践中形成的，有可能实现的、对未来社会和自身发展的向往与追求，是人们的世界观、人生观、价值观在奋斗目标上的集中体现。
2.理想的特征
（1）现实可能性：理想立足于现实的土壤之中，符合自然和社会的发展规律，是经过奋斗能够实现的人生目标。（2）超前性：理想是人们在对现实的认识和总结的基础上，形成的对美好未来的向往和追求。它高于现实，超于现实。（3）具体历史性：在不同的社会生活中，在不同的历史阶段，人们会产生不同的理想。人的理想会随着社会历史的发展而发生变化。在人生的不同阶段，会产生不同的理想，或者对自己理想进行各种调整。（4）实践性：真正的理想不只是对未来目标的主观想象，它要变为现实还要人们在实践中付出自己的主观努力。
3.理想的类型
理想是多方面和多类型的，从理想的内容上分有四种：①社会政治理想：对未来社会制度和政治结构的设想、追求和向往；②道德理想：指人们所向往和追求的理想人格，做人标准；③职业理想：人们对未来职业的选择和要达到何种成就的向往和追求；④生活理想：人们对一定的生活方式、生活标准以及对物资生活、精神生活、家庭生活的向往和追求。从理想的对象上分，有个人理想和社会理想：a.个人理想：处在一定历史条件和社会关系中的个体对于自己的未来物质生活、精神生活所产生的种种向往和设想。包括个人具体的职业理想、生活理想和道德理想。b.社会理想：指社会机体主体乃至社会全体成员的共同理想，只在全社会应该占主导地位的共同奋斗目标。二者的关系：社会理想决定制约个人理想，个人理想与社会理想目标一致实现的可能性就大，如果方向相反，就不易实现，实现了也会造成损害；个人理想体现社会理想，社会理想依赖于个人理想的实现。
（二）信念的含义与特征
1.信念的含义
信念是认知、情感和意志的有机统一体，是人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。信念以认识为基础，以情感为关键，以意志为保证。
2.信念的特征
复合性：信念是人的认识、情感、意志的统一体或“合金”。信念中包含有一定的认识，如果没有这些认识或观念，人们就没有所相信的对象，从而也就不会有信念。但信念不是冷冰冰的认识现象，它作为人们强烈认同的认识，是与人的感情紧密联系在一起的。坚定的信念往往伴随着炽热的感情。也正因为如此，信念总是在感情的驱使下导致相应的行动。信念不是仅仅深藏于人内心的东西，它总要向外表现出来，表现为行为和实践意志。在信念的鼓舞下，人们的意志是坚强的，行为是坚决的，而且始终不渝。
稳定性：信念是人们在长期的人生实践中逐步形成的，其中积淀了一个人多年的生活经验，包含了社会环境对他的长期影响。信念一旦形成，是不会轻易改变的。一定的思想观点成为一个人的信念，除了经过理智上的反复认识和深刻认同外，还有感情上的强烈支持。信念与人格密切相关，信念的稳定是人格可靠的表现。一个随意改变自己信念的人，是没有原则的、不可信赖的人。斯大林说过，手帕都不是轻易更换的，更何况人的信念呢！这话在今天仍给人以启示。当然，信念的稳定性不是绝对的，信念作为一种精神现象是对现实的反映，它必然随着客观实际的改变而有所变化。因此，坚定自己信念的过程是一个与现实、实践相结合的过程。
执著性：执著性不只是指信念稳定性，而更多地指具有坚定信念的人的精神状态和行为状态的稳定性。我们不能脱离拥有信念的人来考察信念的特点。当一个人抱有坚定的信念时，他就会全身心投入信念所要求的事业中去。精神上高度集中，对自己相信和追求的事业全神贯注，态度上对自己的事业充满高度的热情，而且在行为上坚定不移、始终不渝。应该说，这正是对待事业和生活应有的态度。只有投身于生活的怀抱，生活才能接纳你。只有全力以赴地为事业而奋斗，成功才会向你走来。当然，信念的执著并不意味着盲目地排外，并不意味着信仰的狂热和失常的理智，而应该保持比较广泛的社会联系，倾听现实的声音，并保持判断是非的能力。另外，信念的执著是人们对人生大本大源、对社会事业的执著，而不是对个人名利的执著。事实上，当一个人执著于自己的人生信念和理想时，就会超脱个人名利，成为心胸宽阔、精神自由的人。
多样性：信念与理想是紧密相连的，正像理想是多种多样的一样，信念也是多样化的。不同的人由于成长环境和性格等方面的不同会形成不同的信念。即使是同一个人，也会形成关于社会生活不同方面的许多信念，比如在政治、经济、科学、道德、审美、事业、学业、生活等方面，都会形成一些信念。面对信念的多样性，一方面，我们要承认这是正常的现象，不强求信念的一致；另一方面又要看到，在一定的社会中，人们各自的信念有相同之处，从而形成共同的信念，而且同一个人的不同信念之间也往往有内在联系，从而形成信念的体系。如果一个人的许多信念相互矛盾，不能形成一个和谐的整体，那么他在行为选择时就会进退失据、无所适从。事实上，一个人所拥有的许多信念的大小和层次是不同的，有的处于最高的层次，有的处于中间层，还有的处于最低层。它们各安其位，形成有序的信念系统。其中，高层次的信念决定着低层次的信念，低层次的信念服从于高层次的信念。这个信念系统可以说就是这个人的信仰。同时，由于最高层次的信念具有最大的统摄力，我们又往往把它称为信仰。需要说明的是，鉴于用词习惯的关系，我们很多情况下所讲的信念其实不是低层次的零星的信念，而是指人的基本信念或信念体系，亦即人的信仰。理想是信念的根据与前提，信念是理想的强化状态，是理想现实的重要保障，转变成信念的理想才是坚定的理想，如果没有信念，理想就有可能动摇。区别在于理想重在表示人与奋斗目标之间的联系，指向未来的，它为人们的行动指明方向；信念重在标志人对事物、观念的看法和态度，面向现在的，为人们的行动提供动力。
二、理想信念的重大意义
尼采说“人唯有找到生活的理由，才能承受任何境遇”。所谓生存理由即为人们常说的“人生目标”或理想。如果一个人看不到追求的理想和目标，多半会觉得生活毫无意义，就会碌碌无为，生活了无生趣，蹉跎一生！当代大学生是祖国的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的重大任务，更应该明确生活目标，树立远大理想，坚定崇高信念。
（一）理想信念的作用
1.定向作用
杰出人士与平庸之辈最根本的差别，不在于天赋，也不在于机遇，而是在于有无人生目标！一个人无论年龄有多大，他真正的人生之旅，都是从设定目标的那一天才开始的。以前的日子，不过是左右摇晃，原地踏步，终究只是站在起跑线上。
2.动力作用
人生的道路上，并不总是充满阳光、一帆风顺、撒满鲜花，还有崎岖和坎坷。在我们遭受挫折与失败的时候，理想信念就会提供前进的动力，产生巨大的精神力量。历史上，凡是为人类文明进步事业作出贡献的人，无不是在崇高理想的激励下克服各种困难取得成功的。李时珍踏遍千山万水，尝遍百草，编成《本草纲目》；马克思呕心沥血40年，阅读1500多种书籍，写出《资本论》；焦裕禄身系人民，以天下为己任，把自己的一生奉献给祖国；邓小平一生三起三落，但他从不放弃自己的追求，为中国现代化规划了宏伟的蓝图。从古至今无数英雄豪杰之所以能在艰难困苦的条件下最终成就伟业，一个重要的原因就是他们胸怀崇高的理想信念，因而具有锲而不舍、披荆斩棘的决心。
3.净化作用
有理想的人，心中有个大目标，站得高看得远，视野开阔，胸怀广阔，这就容易摆脱眼前小利的诱惑，摆脱斤斤计较、患得患失的心理，从而使心灵得到净化。
4.升华作用
人与动物的一个显著区别就是人有理想有信念。法国作家雨果在他的《悲惨世界》里这样写道：“人有了物质才能生存；人有了理想才谈得上生活。你要了解生存与生活的不同吗？动物生存，而人则生活。没有理想信念，就没有人的生活。”霍金正是依托理想和信念升华了自己的生命，实现了人生最大的价值。
5.支撑作用
大厦，之所以永恒屹立，是因为有坚强的支柱，理想和信仰就是人生大厦的支柱。如果这个支柱倒塌了，那人的灵魂也不复存在。
（二）理想信念对大学生的影响
当代大学生肩负着祖国的希望，承载着家庭和亲人的梦想，心怀着对未来美好生活的向往。同学们在大学期间，不仅要充实自己的知识，提高实践动手能力，更要坚定崇高的理想信念，明确做人的道理，这对于同学们成长成才具有重要的意义。
第一，引导大学生做什么人。人的理想信念，反映的是对社会和人自身发展的期望。因而，有什么样的理想信念，就基本上意味着以什么样的期望和方式去改造自然和社会、以什么样的方式塑造和成就自身。在有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人的目标中，“有理想”居于最重要的位置，这说明理想信念与做什么人关系重大。在大学阶段，“做什么人”是同学们在学习和生活中时时面对的人生课题，树立起高尚的理想信念，为解决这一人生课题提供了工具。21世纪教育有四大支柱：学会求知、学会做事、学会共处、学会做人。其中学会做人是四大支柱的核心，也是教育的根本目的。正如教育家陶行知所说：“千学万学，学做真人。”
第二，指引大学生走什么路。大学时期，同学们都普遍面临着一系列人生问题，如确立人生目标，怎样做人，如何丰富自己的知识，如何与人交往，如何择友，未来将要向哪个方向发展，如何正确看待挫折和困难等等。这些问题的解决，都需要有坚定的原则和目标，这就要求同学们要树立起科学、崇高的理想信念。在大学时期树立的理想信念，对今后的人生之路将会产生重大影响，甚至影响终身。因此，同学们应高度重视对理想信念的选择和确立，慎重树立科学、崇高的理想信念，使将来的人生道路越走越宽广，让宝贵的一生富有价值，卓有成就。
第三，激励大学生为什么学。对当代大学生而言，为什么学的问题，是与未来的人生道路和未来的发展方向问题紧密联系在一起的。全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要同学们努力学习，中华民族伟大复兴需要同学们努力学习，个人的成长成才也需要同学们努力学习。大学生只有树立崇高的理想信念，才能明确学习的目的和价值，激发起为国家富强、民族振兴和自身成才而发奋学习的强烈责任感与使命感。同学们不论今后从事什么职业，都应该把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运联系在一起，把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛联系在一起，使理想信念之花结出丰硕的果实。
第四，坚定大学生的意志品质。我们活在当下，就不得不从现实出发，然而现实并不是一帆风顺的，这其中充满艰难和诱惑。我们看法制节目的时候，往往为那些年纪轻轻而身兼重任的人扼腕叹息，曾经他们也和我们一样，意气风发，心怀大志，离开大学的校门，闯荡社会，经历风风雨雨，闯过重重难关，终于有所成就。不幸的是，他们成功之后就忘了旅途的艰辛，忘了自己曾流下的泪水和汗水，开始了纸醉金迷的生活，最终跌入万丈深渊。之所以出现这样的悲剧，是与意志的不坚定分不开的。所以当代大学生首先要学会坚定自己的意志，以免在以后的旅途中陷入泥潭。