中学是一个完全不同于小学的环境：老师变了，同学变了，这是一个全新的世界。刚刚离开小学校园的中学生，既有些新鲜感，又有点紧张感。新鲜的是遇见这么多同龄人，又可以结交新的同学和朋友；紧张的是不知这些同学是否容易相处，他们各是什么脾气、秉性。
进了中学，我们已不再是小孩子了，不再是以前那个什么事都不懂的娃娃了。开始有了自己的主意，有了自己的想法。但是，我们是否已经真正独立，是否可以完全摆脱父母的“哺育”呢？
在人的一生当中，有两次断乳。前一次大家都早已经历过，是在我们还是小毛头的时候，妈妈给我们断奶。这是婴儿期的生理性离乳，是母亲用强制的手段完成的。那时候，每个人都会又哭又闹的，因为习惯了喝母乳，一时要改吃其他食物都会不适应的。但这又是必需的，为什么呢？因为我们不能只靠吃母亲的乳汁生长、发育，我们要吃各种不同的食物，包括主食米面、蔬菜、禽蛋，还有各种鱼类、水果等等，只有多方面地摄取营养，我们才能健壮地成长。
同样的，还有一次就是我们现在所要面临的青少年时期的“心理断乳”。它是指随着年龄的增长，身心发育的不断成熟，我们要逐渐地从依赖父母的儿童式心理中独立出来，最终形成能够自己独立思考问题，分析问题，并能解决问题的能力，真正成为一个独立自主、可以大踏步走上社会的人。与第一次断乳一样，在这期间我们也可能有许多的不适应、不习惯。毕竟我们从小到大都在父母身边，有时甚至会觉得依靠父母是应该的。但是，总有一天我们要长大，要离开父母，那些曾经的困难我们回过头来看都只是小事一桩。
我们要“长大”，可是并不是个头一下子窜得比父母高就是长大。“长大”要求每个人各方面的成熟，我们可以与身边的小伙伴讨论一下什么是长大。还有呢，要从身边的一点一滴小事做起，慢慢探索自己的成长轨迹。例如，自己可以井然有序地打理自己的衣橱了，可以不用父母督促完成作业了，可以主动打扫房间了，或者会烧一些小菜了……或许在小学的时候，大家已经学会了不少本领，有的同学还是当家的小能手，但这只是一些小小的前奏，并不标志着完全的心理断乳。
真正地长大是表现在思考问题的方式和独立解决问题的能力上。比如，父母不在家，邻居阿婆有事急着找人帮忙，其他人又都找不着，你怎么办？老师要求买一本书，这本书只有在离家很远的一家书店才有，父母又很忙，即便是他们有空，你会要求他们陪同去买吗？这都是一些特定的例子，只要在生活中留心一下，你就会发现有很多场合可以帮我们自己判断一下心理断乳的程度如何。
一、自我测查
个人的成长性可以说是心理断乳，或者心理成熟的标志之一，这里有一个12道题的小测验，来测一下你个人心理上成长得如何，可以当作一种帮助我们了解自己成长的参考。
1我不喜欢大人们夸我是个乖孩子。
A.是B.不一定C.不是
2对师长的权威性开始有所怀疑，甚至有时会顶撞师长。
A.是B.不一定C.不是
3不屑于玩小学生热衷的游戏。
A.是B.不一定C.不是
4想独立决定与自己有关的事情。
A.是B.不一定C.不是
5愿意模仿自己崇拜的人。
A.是B.不一定C.不是
6对新鲜事物特别感兴趣。
A.是B.不一定C.不是
7在和别人争论时，明知自己输了，还是“鸭子死了嘴壳硬”。
A.是B.不一定C.不是
8有心里话常常更愿意和好朋友说，而且说起来没完没了。
A.是B.不一定C.不是
9情绪时常起伏不定，有时甚至无缘无故地发脾气。
A.是B.不一定C.不是
10希望自己更整洁、漂亮、潇洒，因此照镜子的次数也多了起来。
A.是B.不一定C.不是
11突然发现异性同学变得陌生了。
A.是B.不一定C.不是
12愿意和异性同学一道参加活动或坐下聊天。
A.是B.不一定C.不是
评分及解释：
每道题中，选“是”的为3分，选“不一定”的为2分，选“不是”的为1分，把12道题的总分相加，即为你的总分。
如果你的总得分在25分以上，那么很明显你已经开始在积极地成长了，相信你个人也很清楚地意识到了这一点，你可要做好迎接各种成长挑战的准备噢！
如果你的测验总分在15到25分之间，说明你在某些方面已经意识到了自己的成长，但这种感觉是朦朦胧胧的。你要对自己增加信心，成长会给你带来许多意想不到的收获。
你的分数在15分以下，说明你还不怎么想长大，而且还说明你还是一个躲在父母怀抱中，缺乏独立主见的小孩子，这可不行，要开始试着丰满自己的翅膀，准备去独立的飞翔！
二、自我报告
每天我们在学校会学到新的知识，在平常的生活中也会积累到生活的经验与本领，而且我们也开始深入地思考问题。当然这需要很长的一个时期，现在就请你仔细看下表，想想自己应该怎样一步步走向成熟。
你不需要，也不可能马上就填满这张表，可以想想现在你能做什么，还有什么做不到，是不是因为头脑中还存在着只想依靠父母的念头。如果还有，就要打消它，树立信心，去尝试着做一下，然后就可以名正言顺地写在“已经能够独立解决属于自己的问题”这一栏中。例如，今天我自己把压岁钱存进了银行，以后我可以自己管理属于自己的小财产了。当你看到有同龄人能完成而你一个人却做不了的事的时候，就可以把这件事写在表格的最后一栏里，作为对照。多比较几次，认识到差距，不要气馁，对自己说：“我也行！”然后去勇敢地实践，那你就距离真正的心理断乳不远了。
我的“心理断乳”历程
项目无法独立处理自己所面临的一些问题可以独立完成，但还没有尝试做的事，已经能够独立解决的属于自己的问题同伴们能做到，我却无法独立完成的事。
现在123123123123
一年之后123123123123
高中时123123123123